中班社会《关心身边的人》

活动目标：

1.引导婴儿通过讲述身边的人为自己做的事情，学会用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。

2.引导婴儿学习通过实践来关心他人的技能。

3.引导婴儿学会关心身边的人，做个懂事的好小孩。 

活动准备：

1.自编小故事：《奶奶和小孙女》

2.娃娃一个，自理区中的玩具若干

活动过程：

一、讨论故事和身边的人对自己的关心，激活经验

1.故事导入，引起婴儿人的注意。（故事内容见附件）

2.借助故事，描述身边的人为自己做的事情。

师：小孩子们，故事中的奶奶是怎么关心娇娇的？她为娇娇做了哪些事情啊？

教师小结：原来奶奶每天会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净也好看的衣服。然后送她去婴儿园，给娇娇洗衣服，打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具，去市场买娇娇最爱吃的菜。天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子等等。

师：那么你们的父亲母亲或者爷爷奶奶也这样地关心你们吗？他们也是怎么样做的呢？（请3-4名婴儿说一说）

（教师及时进行小结）

二、借助故事，互换角色，讨论怎样关心他人

1.通过故事，讨论自己应当怎样关心他人

师：刚才听了这个故事，所有的小孩子都说到了父亲母亲或者爷爷奶奶关心自己的事情。如果现在你是故事中的娇娇，你会怎么样去照顾奶奶呢？

（教师进行归纳）

2.通过身边的事例，讨论怎样关心他人

师：父亲母亲上了一天的班很辛苦，下班回到家时，你们也会怎么做呢？

教师小结：我们可以帮助他们拿拖鞋，背助他们捏捏肩，帮捶捶等。

三、设置情境，进行实践，强化认识

1.渗入角色，操作实践

师：假如你现在是父亲母亲，你有一个宝贝，你会怎么样去关心她？为她做些啥呢？（邀请3—4位婴儿进行表演）

师：宝贝哭的时候，你会做啥？

    宝贝饿的时候，你会做啥？

    宝贝冷的时候，你会做啥？

2.引导婴儿，提升经验

师：今天我们班的宝贝真的很能干，我们都学会了怎样去关心别人，希望大家能多多关心身边的人，做个懂事的好宝贝。

附：

故事内容：有一位老奶奶，她有一个漂亮也聪明的小孙女，名字叫娇娇，娇娇的父亲母亲都在很远的地方上班，很少回来，她就和奶奶生活在一起，每天，奶奶都会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净也好看的衣服，然后送她去婴儿园，娇娇已经上中班了，可是她不想自己走路，总是让奶奶抱着，奶奶说：“我老了，抱不动你了”，娇娇不听，也哭也闹不去婴儿园，奶奶只好抱她去。送下娇娇，奶奶赶快回家，因为她还有很多事情要做——给娇娇洗衣服；打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具；去市场买娇娇最爱吃的菜；天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子…有一天，娇娇在婴儿园等奶奶来接她，可是等了好长时间，小孩子都接走了，奶奶还没来，后来，邻居的阿姨来接娇娇，告诉她奶奶病了。娇娇回到家，看到奶奶躺在床上，不能陪她玩了，也不能给她做美食了，娇娇很伤心、她特别希望奶奶快点好起来。

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