小班语言《下雨了》

目标：

1、理解故事内容，了解每种动物都是根据自己的需要来建造最安全的家。

2、产生关心他人、助人为乐的情感。

准备：故事挂图、动物图片及住所图片

过程：

一、出示小白兔和小田鼠的图片

1、“这是谁啊？”

2、“哦，他们两个是好朋友，每天在一起玩，谁有困难谁就去帮助他，一天，他们在外面玩累了，要回家去了。”

二、出示挂图—他们的住所

1、“他们分别是住在哪的呢？我请一个小孩子来帮他们送回各自的家。”

2、“为啥田鼠住在这里，兔子住在那里？”

三、师讲故事至“给我的？”

提问：小田鼠会接受这个新家吗？为啥？

四、师继续讲故事至最后

1、“那我们来听听看最后小田鼠到底有没有接受这个新家？为啥？”

2、“遇到下雨天小田鼠是用啥办法来抵抗大水的？”

3、“这个故事的题目就叫作《下雨了》，你觉的兔子也是一只怎么样的兔子的呢？”

4、“那你们有没有关心过他人呢？”

四、配对游戏

1、“现在要请小孩子一起来做游戏了，看这里有（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）很多小动物， 还有他们各自的家，请小孩子把他们送回各自的家去。”

五|、你们还知道其他更多的动物他们的家是在哪的吗？

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