人物作文:我最熟悉的人人物作文:我最熟悉的人人物作文:我最熟悉的人

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人物作文:我最熟悉的人

  说到最熟悉的人,大家立马会想到谁?把他写下来吧!下面是我最熟悉的人人物作文,为大家提供参考。

篇一:我最熟悉的人

  我最熟悉的人是姬,他的耳朵很圆,有一对黑黑的眼睛。他长得有一点点矮,不过他还是非常可爱。

  它最大的特点是爱看书,他最爱看皮皮鲁一类的书。有一次我们去刨红薯的路上他就拿了一本《皮皮鲁病菌老大》在车上看。不管我们几个怎样乱,他都不受一点影响,他仍然在一心一意地看书。我听她母亲说:“他把马小跳的全书都看完了。”

  我也要向他学习多看书。

篇二:我最熟悉的人

  我最熟悉的人是我的朋友谢。因为我们从小玩到大,度过了很长的一段时光。

  我的朋友个子矮矮瘦瘦的,长着白白的皮肤,头发黑黑的,脸是瓜子脸。他每天爱穿他的蓝色衬衫,可好看了!

  他非常搞笑。有一次他吓唬我说,‘再不交枪,我就毙了你。’我说不给,他用手给他自己脑袋开了一枪。他说“对错人了。”就躺在地上装死人。逗得我们哈哈大笑。

  我觉得有了这个朋友,我一天比一天的开心!

篇三:我最熟悉的人

  我最熟悉的人除了父亲母亲,就是我的好朋友侯。

  他是个乐于助人的人。有一次上体育课的时候,我没有带球,是他把球让给我玩的。我们一起玩得很开心!

  平时我们有人忘了带书,铅笔橡皮,他都会很高兴的借给同学。大家都认为他是喜欢帮助他人的好同学。

  过马路的时候他看到一个老奶奶,他积极搀着老奶奶的胳膊过马路,老奶奶夸她是个懂事的好小孩。

  我的同学就是这样一个乐于助人的同学!

篇四:我最熟悉的人

  我最熟悉的人就是我的好朋友刘,他有很多优点,例如说,他写的字很端正,他也很聪明,总是能在老师提出问题的时候,第一时间回答出来,这都是我们大家需要向他学习的地方。老师总是表扬他,他现在还是我们班的班长呢!

  但是呢他有一个坏毛病,就是别人一说他,他总是不理睬,觉得自己的做法都是正确的,希望在以后的成长中,他能认识到自己的这个坏毛病,能虚心地向他人学习,这样我们大家就会更加喜欢他了。

篇五:我最熟悉的人

  我父亲有一双大大的眼睛,他的脸圆的像一个皮球,个子矮矮的,他非常聪明。我父亲最爱看政治的事情,每到新闻播出时里面说到政治的事情,我父亲就会认真仔细的看着。

  每次我母亲叫我的父亲干活时,我父亲还是一本正经的看着,我问父亲一道题时,我父亲就说:“我在看政治的事情,先往下做吧。”我就继续往下做。也一次一个人叫他出去吃饭,我父亲就骗他说我吃过了。其实我父亲并没有吃饭,我真的想不明白政治的事情重吗?

篇六:我最熟悉的人

   我最熟悉的人就是母亲了。

  她的眼睛大大的、个子高高的,皮肤很白,头发像波浪一样。洁白的牙齿,但是呢门牙那里有一个小口,是小时候我特别爱吃瓜子,母亲就给我嗑瓜子,她老在一个地方磕,时间长了就出来了一个小口。

  母亲特别关心我。早晨,天气特别冷,母亲骑着自行车带着我去上学。我和母亲冒着寒冷的西北风,在半路上我都快冻僵了,母亲却把衣服脱下来给了我,自己挨冻。到了学校,我和母亲都饿了,母亲只带了五元钱,她不顾自己饿不饿,马上给我买了一个香喷喷的汉堡,书包里还装着一瓶热乎乎的水。

  我生病了,母亲拿出世界上最好的药给我服用,还给我打针输液。每天寸步不离地在床前开着我,希望我早点好起来。

  母亲每天都给我削平果吃,把苹果核削去,再把苹果切成一块一块的,插上牙签喂我吃。

  母亲是世界上最好最疼我最喜爱我的好母亲了。

篇七:我最熟悉的人

  我最熟悉的人是马。

  马是我在美术班的同桌,他长着一双会说话的大眼睛,一张能说会道的大嘴巴,塌塌的鼻子,肉乎乎的脸蛋,让人一看就想去摸一摸。

  马特别爱捣乱。上课的时候,老师在上面讲一句,他在下面学着老师的样子也讲一句。老师讲完课让同学们自己开始练习画画,这时候他就更捣乱了,大呼小叫吵得大家不得安宁。大呼小叫不说,还把别人的橡皮弄成一小块一小块的向四处乱扔。他从前排窜到后排,围着教室乱跑,有时趁老师不注意还跑到讲台上做鬼脸。老师经常批评他,他却屡教不改。

  马虽然非常捣乱,可是他的心地却很善良,爱帮助别人。谁的油画棒用完了,谁的彩铅没有了,谁的记号笔忘带了,他都会很大方的把自己的借给别人用。有一次我正画着呢,记号笔没水了,他就把他正在用的记号笔借给我用,等我用完了他才接着画。

  马就是这么一个让人讨厌却也让人喜欢的人。

篇八:我最熟悉的人

  我最熟悉的人当然是我的老妈。

  我的老妈胖胖的,有一头在阳光下显得金黄的头发。她喜欢穿那件土黄色上有黑色花纹的上衣。她是一个非常善良的人。有一次,她在网上看到,那些贫困地区的小孩子没有衣服穿 便说:“好可怜。咱们把你那些旧衣服捐给他们吧。”每当有捐款活动,老妈就拿着钱毫不犹豫的捐给那些灾区的小孩子。受到老妈的影响 ,我也捐出一部分零花钱  。

  老妈还是一个“厨师”。每天都会有不同的饭菜:看,那可乐鸡翅,看着都想流口水。再闻闻,一股“自制”酱汤味,通过嗓子到肚子,一股爱的味道藏在饭菜里。

  我的母亲是还是个“老师”,天天辅导我和哥哥的作业。

  我的母亲是“学生”——我的学生,给我读书时,音调总有不对的。向我求教的时候倒是很虚心,不过这个学生有时不好教,读完老给我提一些让老师动脑筋的问题。我的母亲真的是学生。她在上老年大学,学的书法,作业做得很认真,得空就练毛笔字。

  这就是我的老妈,一个“世界顶级”的好母亲。我爱我的老妈!

篇九:我最熟悉的人

  不用猜我最熟悉的人就是我的母亲。

  母亲乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸,脸色还泛着红润。一对耳朵小巧而白嫩,耳朵上还打过耳洞。可母亲的手背粗槽的像老松树皮,裂开了一道口子。手掌上也磨出了厚厚的老茧。这正与美丽的秀发和小巧的耳朵相对比。但你可别小瞧母亲这双手,它能干好多的活呢!

  一天,我衣服上的小挂件掉了,我怕自己缝刺伤手,就把挂件推给了母亲,母亲爽快地答应了。刷刷地缝了起来,不一会儿就缝好了。可我一看母亲手上被划了一道,流出了鲜血。我难过地问妈没事吧!母亲笑了笑说:“这点小事,算得了啥,”告诉你吧,我家的大事小事都是我母亲在操劳,我和父亲跟没事人一样。我们想帮她,她还不乐意地说:“你们个忙个的吧!这点事我

  一个人就干了。”以前我很讨厌母亲的手,长得能看极了,可我现在才明白,母亲是为我们操劳而成的。我们干事马马虎虎、慢慢悠悠。而在母亲手里三下五除二就结束了。

  母亲是我最熟悉的人,我是母亲最爱的人。

篇十:我最熟悉的人

  他体形发胖,圆圆的脸上表情总是富有变化,高挺的鼻梁,再加一对圆溜溜的眼睛。他,就是我们班的数学老师——邓老师。

  在班里我最熟悉他不过了,别看他整天一副严肃的面孔,其实他挺幽默的,就拿上次来说吧,老师抽了一位同学来说书上一道题的根据定义,那位同学恰恰说反了,老师笑笑对我们说:“你说这道题是那样的根据定义,那你以后看到你父亲,那你不是要把他喊儿子。” 那个同学摇摇头,立马,同学们都笑了起来。老师接着说,一个算式只有一个定义,没有其它的。这以后,同学们再也没有说错了。

  邓老师已四十好几了,他说起话来总是模模糊糊的,所以,有时候也会有听错的现象。有一次,他在给同学们讲题,本意是让我们翻到44页第4题,可我们都听成了14页第10题,我们翻到后,老师读题,根本不知道在哪儿,弄得是一头的雾水,幸好有一位同学勇敢地站了起来,原来是老师说错了,不然,这节课准没发上。

  每一次数学课之前,我们都要做好准备,仔细听,不然会糊涂一节课。

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人物作文:我最熟悉的人
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