尊敬的各位家长朋友：

你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了强化老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了小孩”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、班级情况简介及小孩学业情况

我们班共55人，男生31人，女生24人.课堂上大部分小孩能够认真听讲，遵守纪律，积极动脑。

下面我就来谈谈小孩们在学习上的表现情况

二、班级管理

自主教育：以学生为主体，让学习真实发生

我们的目标：老师从“教”——“不教”

学生从“学会”——“会学”

作为班主任，我是怎么管理班级的？让每个小孩都有展示自己的机会

三、怎样养成好习惯

著名教育家叶圣陶曾说过，啥是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。

小学阶段是行为习惯养成教育的重要阶段，应该培养小孩的哪些习惯呢？

1.注意小孩的读书、写字姿势和握笔姿势，培养小孩良好的学习习惯。

2.每周让小孩自己按作业整理书包，带齐所需的书本用具，书包里只能装学习用品。

3.让小孩每天晚上在9：30之前睡觉，尽量少看电视不玩手机。

4.不要带零用钱和饮料。给小孩准备一个杯子到学校喝水。

5.在家里帮助小孩准备一个合适的读书环境，有一张属于自己的书桌。

6、培养小孩劳动的习惯。

7、家庭作业的习惯问题：

在做作业之前先问小孩：你要上厕所吗？你要喝水吗？这时候他如果有这些要求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到做完作业。早做完的可以看课外书和邻居小孩子玩等等，时间都由他自己支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。

三、教育小招数

为啥小孩不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为啥小孩屡教不改？

招数一、身教重于言传，教育无他，榜样而已

招数二、“斥责”要有的放矢。

批评要达到效果，很重要的原则是弄明白小孩为啥有这个问题和批评具体要解决啥问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让小孩挨了批评还不知道为啥。为此，在批评小孩前一定要有的放矢。

招数三、重结果，更重过程。

有些家长不关心小孩学习办法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合小孩，而是只关心结果。有的甚至在小孩取得了好成绩时，还不断地提醒小孩还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让小孩对自己没了信心。

招数四、学会谈话。

1、抓住把柄谈。忌一见面反复叮嘱“好好学习”，成天将陈词滥调挂在嘴边。

2、集中时间谈。一周或一段时间找一个不受干扰的固定时间和地点将问题集中起来谈。

3、针对问题谈。与小孩谈话不要奢望面面俱到，全面开花，集中地针对一两个问题突破就够了。

小孩最忌讳提陈年老账，与其他小孩攀比。

招数五、学会表扬，今天比昨天有进步。

表扬小孩应具体：你今天的字比昨天的写得好、你积极帮家里扫了地，真体贴、你朗读时声音真大真好听、你做到了。当面、及时地表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。

不要拿小孩和别家的小孩比，只拿小孩的现在和过去比。只要某一方面有点进步就及时肯定他！让他看到自己的奋斗小目标，够得着才有希望去努力。

在培养“好习惯”的过程中如果办法用得不对，恰恰就培养了坏习惯。办法用对了，好习惯就是水到渠成的事。好习惯都有了还怕没有好成绩吗？

人到中年，事业要，家庭也要！小孩是我们生命的延续，不管我们在外 面怎样轰轰烈烈，最终我们还要回归家庭。培养好我们自己的小孩，关注他的成长，同样可以作为一项事业。

当然，我们首先要的是健康的、快乐的、幸福的小孩，然后才是成人的、成才的、扬名的小孩。学习成绩不是唯一的评价，多元看待小孩的成长和未来。

父母生活正能量，不愁小孩不正能量！

上天为每个努力的人都准备了一扇窗户，一定要选择最适合的自己！

我们面对着几十个小孩，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向老师反映小孩在家的学习情况，协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。

为了小孩美好的未来，我们携手共同努力！

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