大班美术：可爱的蜗牛

活动目标：

1、观察蜗牛的形态特点和蜗牛壳的造型，能用线描装饰蜗牛壳。

2、继续学习写生，体会怎样观察和绘画。

活动准备：蜗牛的实物，蜗牛壳的图片

活动过程：

一、情境导入

1.自由参观蜗牛、分享与交流

2.师：今天老师带了一个朋友来，请小孩子看一看，是谁呀？

3.请小孩子告诉我你看到的蜗牛长啥样子？蜗牛的壳也是长啥样子？（大胆说出蜗牛的外形特征和蜗牛壳的特征）

二、大胆作画、教师巡回指导

1.请每个小孩子观察蜗牛，并作画

2.教师讲解做画办法和要点。

3.要从蜗牛大的外形开始画哦，再画蜗牛的触角和眼睛，看一眼画一笔，仔细的看，大胆的话，边看边画。

三、作品欣赏

让每个婴儿根据自己所画的蜗牛大胆讲诉给其他婴儿，教师要肯定及表扬他们想出和别人不一样的蜗牛壳设计，尊重每个小孩的想法和创造。

四、活动延伸

探索蜗牛的生活习性和喜欢吃的东西等等。  

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