中班语言《夏季和秋季的衣服》

活动目标：1.懂得夏季气温高，穿着单薄的衣服使人凉爽，秋季气温低，穿着厚实的衣服可以保暖。2.能够将夏季和秋季的衣服进行区别分类，学会根据季节变化来增减衣服。活动准备：1.夏季和秋季的衣服实物以及彩图若干。2.小猴的图片。活动过程：一、出示小猴图片，引出故事：“小孩子们，这是谁呀？（小猴）你们知道吗，他呀，看起来机灵，其实啊是个小糊涂，常常在小伙伴面前闹出笑话。这是怎么回事呢，为啥大家都叫他糊涂的小猴呢，我们来听一听故事里是怎么说的。”

二、第一遍完整讲述故事：1.听了小猴的故事，谁能告诉我为啥伙伴们都叫他“糊涂的小猴”？（因为小猴做事马虎，不知道怎么穿衣服。）2.夏季旅行的时候穿了啥？（毛衣）别人穿的是啥？（短袖、短裤、汗衫）3.秋游的时候穿了啥？（短袖衣和短裤）应该穿啥？（厚的衣服）4.原来啊小猴是因为把夏季和秋季的衣服穿错了才闹出了笑话啊。那小猴在穿错了衣服以后是啥感觉呢，大伙儿也是怎么教导小猴的呢，他们是怎么说的呢，我们再来听一遍故事吧。

三、根据图示分段讲述，理解内容：（将没穿衣服的小猴图片贴在黑板上，准备好毛衣、短袖、短裤等夏秋天节的衣服小图片，根据故事内容为小猴穿上衣服）1.故事从开头讲至“赶快回家把毛衣换掉”：问：（1）小猴在夏季穿了一件毛衣是啥反应啊，他是怎么说的？小孩子们来模仿一下。（哎呀呀，天气怎么这么热呀，热的我喘不过气来）（2）小伙伴们看到小猴穿了毛衣，是怎么说小猴的？（哈哈哈，稀奇真稀奇，大热天穿毛衣）（3）听了小伙伴的话，小猴怎么做的？（赶紧回家把毛衣换掉了）你们想一想，小猴回来以后会穿啥衣服呢？（短袖短裤）2.讲剩下的故事内容：问：（1）夏季的时候小猴已经犯过一次错误啦，那秋游的时候小猴穿对衣服了吗？（还是没有）（2）小猴在秋季穿了短袖和短裤，是啥反应啊？（冻得直打哆嗦）（3）小伙伴们也是怎么说的？（小猴，现在是秋季，气温低，要穿上厚的衣服才能保暖呀。）（4）小猴最后去秋游了吗？（感冒去了医院）（5）故事告诉我们要怎么根据季节变化来穿衣服？（天气热的时候穿的薄，天气冷的时候穿的厚）

四、学会区分夏秋衣服：1.我来摸一摸：拿出夏季的衣服（准备）和秋季的衣服（婴儿身上穿的），让婴儿动手来摸一摸，说说有啥不同。2.我来分一分：将准备的不同种类的衣服的小图片贴在黑板上，让婴儿仔细观察，分哪些是夏季的衣服，哪些是秋季的衣服，贴到指定的地方。

五、联系实际，经验总结：这几天的天气冷不冷？小孩子都穿了啥衣服呀？（指定个别婴儿告诉大家自己穿了啥）我们小树一班的小孩子都很聪明，不像故事里的小猴那样，不会根据季节变化来穿衣服。早上和晚上是一天当中最冷的，所以要穿的更加多一点。小孩子们都记住了吗？

故事内容：糊涂的小猴 &n（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）bsp;  小猴做事总是马马虎虎，不愿意动脑筋，大伙儿都叫他“糊涂小猴”。    你瞧，夏季的时候小猴和小伙伴们要出去旅行。一大早起床，他抓了一件毛衣往身上一套就出门了。“哎呀呀，天气怎么这么热呀，热得我喘不过气来。”小猴热的满身都是汗。“哈哈哈，稀奇真稀奇，大热天穿毛衣。”小伙伴一看到小猴，都笑话起他来，你看小动物们穿的都是汗衫，短袖衣和短裤，多凉快呀。小猴脸红了，唉都怪自己马虎，赶快回家把毛衣换掉。秋季到了，小动物们也要出么去秋游，小猴也不动脑筋，穿了一套短袖衣，短裤就出发了，冻得他直打哆嗦。小动物们告诉他：“小猴，现在是秋季，气温低，要穿上厚的衣服才能保暖呀。”小猴不好意思了，连忙跑回家换上厚实的衣服，因为换好衣服他还想去秋游呢，可是小猴最终没能去秋游，却来到了医院，因为他感冒发烧了，唉，连秋游也去不成了。不过，现在的小猴不再是糊涂的小猴了。他呀，会根据天气、季节的变化穿衣服。天气热的时候，穿的单薄些。天气冷的时候，穿的厚实些。（结尾句：从此以后，小伙伴们再也不嘲笑小猴不会自己穿衣服啦。）    小孩子，你穿衣服的时候会动脑筋吗？

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