活动目标:活动重点:活动难点:活动准备:小鸡，小鸟，小乌龟，小白兔动物 头饰各一份；活动过程:一、开始部分1、放音乐,“鸡叫进行曲”进行热身运 动。教师:听！大公鸡打鸣啦！该起床了！二、基本部分1、练习兔子跳。教师:动物园的兔妈妈来找我们了，看， 它是怎么过来的？谁来学一学？教师:兔妈妈说要带我们去拔萝卜，看一 看大萝卜在哪呢？我们朝大萝卜跳 过去吧！教师:我们把这么大的一个大萝卜带回家 吧！我们跳回家吧！2、练习小鸡走路。教师:你们看，谁来了？鸡妈妈是怎么过 来的？谁来学一学？教师:前方草地上有很多小虫子，我们跟 着鸡妈妈去找虫子吃吧。教师:吃饱了，我们该回家啦！3、练习小乌龟爬行教师:太阳出来了，乌龟妈妈要带乌龟宝 宝出去晒晒太阳，谁来学一学乌龟 妈妈怎么走路的？教师:出去晒太阳咯！伸伸手，踢踢腿。4、练习小鸟飞教师:你们看，鸟妈妈飞来了！我们跟着 她到森林里飞一飞吧！教师:天黑了，都飞累了，该回家咯！反思:本节课是一节体育活动课。体育课，在上课之前，应做好热身活动，这样才能为接下来的活动做好准备。音乐一响，由一声大公鸡的打鸣声，幼儿随着音乐，一起做热身运动，告诉幼儿该起床了，起床洗脸刷牙，穿衣吃饭，背上小书包该上幼儿园啦。来到幼儿园，开始依次介绍动物妈妈们，这就开始了我上课的基本部分。首先是小兔子，教师带上兔妈妈的头饰，出现在幼儿眼前，可爱的兔妈妈头饰一下子吸引了幼儿的注意力。孩子们都很喜欢白兔妈妈，所以当让他们学习兔妈妈走路时，都很认真的在学，效果很好。在原地蹦蹦跳跳以后，就开始向指定方向跳了。我把大萝卜放在一个指定的方向，让幼儿跳过去拔萝卜。在跳向大萝卜的过程中，不仅练习了幼儿跳的能力，还练习了向指定方向前进。拔萝卜这一短小的环节，把课的目标一做到了，大部分幼儿都喜欢跟着兔妈妈一起蹦蹦跳跳。此节课一共设计了四个动物，让幼儿分别学习小白兔，小鸡，小乌龟，小鸟的行走动作。整节课下来，一共用了十五分钟。针对托班幼儿，时间稍有一点较长。如果换成学习三种动物行走动作，把这个动作都学透彻，多练习几遍，孩子们记的就会更牢，效果会更精彩。同时，有很多细节上的问题，我做的有很多都不到位。在课堂上，就应该多观察幼儿，从内心了解，体会幼儿的学习兴趣，这样才能完美的上完一节优质课。
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