中班科学——荷花中班科学——荷花
中班科学——荷花活动目标：1、观察荷花的花朵、叶子、根茎、果实，初步了解荷花的主要特征。2、了解荷花不仅可以欣赏而且每部分还可以用来做健康食品。活动准备：教学挂图60——41 活动过程：一、教师用纸工的办法现场做出一朵荷花，激发婴儿的活动兴趣。1、教师将一片片的花瓣和荷叶贴起来后放在水盆里，激发婴儿的活动兴趣。教师：老师这里有一些花瓣和叶子，现在我将她们粘贴起来，请你们看看粘贴好的是一朵啥花?2、教师：看出是啥花了吗?为啥你说是荷花?你在哪里见过荷花呢?教师：先请婴儿观察荷花，看看颜色这些之类的。然后根据自己的生活经验来观察。二、看图了解荷花的生长过程。1、教师出示挂图，引导婴儿观察图片并提问。教师：荷花是啥颜色的?花瓣是啥样子的?画面上每朵荷花都一样吗?都是怎么样的?请你们用双手做出动作来表示一下。这里请婴儿是再次的去观察，请他们做形状和动作的话也是在加深他们的印象。教师：荷花是啥样的?你感觉它是大大的还是小小的?它像啥?你觉得它漂亮吗?为啥?从荷花的外型开始给婴儿进行简介，让婴儿开始仔细的观察荷花，进而也对荷花的喜欢和欣赏。教师出示一个莲蓬后提问。教师：这是啥?你见过吗?它像啥?在哪里见过?它和荷花有啥关系呢?原来它就是荷花中间的的花蕊。当花瓣凋谢后，花蕊就会由黄色变成绿色。莲蓬中间有啥?教师：这是啥?你在哪里见过?莲藕和荷花有啥关系?三、了解荷花各部分都可以用来做健康食品。教师：你见过这些食品吗?请你仔细观察一下，说说它是用荷花的哪部分做的?你吃过吗?感觉怎么样?四、游戏：荷花荷叶几时开。婴儿手拉手围成一圈，教师在圈内。当教师说到“开两朵”时，其余婴儿就要两两围圈。推荐站内搜索：人力资源和社会保障局、2012年成人高考试题、中国梦心得体会、湖北自考查询、赣南师范学院专升本、成人专升本考试、风波作文、西安科技大学高新学院分数线、观后感大全、自学考试准考证打印、
