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课间文明十分钟——五年级晨会设计

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课间文明十分钟——五(1)班晨会设计

 课间文明十分钟

华罗庚实验学校   五(1)班    执教:贺勤方

活动目标:

1、结合生活经验,用多种方式相互交流自己对“十分钟可以做啥?”的体验,初步把握十分钟的概念。

2、了解课间十分钟的生活和主要内容,希望同学们能有较强的自我管理意识。

3、引导创编课间十分钟的游戏项目,使小孩子们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。

晨会准备:

    1.学生活动前体验十分钟所做的事情,并采用不同方式进行记录 。

    2.准备小学生课间活动的一些情况资料。

晨会设计:

一、把握“十分钟”的概念

1、结合生活经验,用多种方式表达表现自己的感受与体验

2、提升:“十分钟里,我们可以做许多的事情,可是,也有一些事情,十分钟时间是做不完的,需要更长的一段时间才能完成。”

二、了解课间十分钟的活动

1.提问:“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是合适的,哪些不合适呢?”

引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子,希望其他小孩子能以此为戒。

2.提问:“同学们在课间十分钟里,可以做些啥事呢?”儿歌提升经验附:儿歌

 下课音乐响起了,课间活动开始了,

 课间短短十分钟,怎么安排才好呢?

 课本、文具整理好,找个朋友说说话;

 口渴了,喝点水;操场上,散散步……,

 要做的事情真不少,大家可要安排好。

三、推荐课间益智游戏

1、《拍手歌》 游戏规则 : 两生为一组,边拍手击掌边念十以内数字加法口诀,如:你拍一,我拍一,oneplus一等于二;你拍二,我拍二,二加二等于四;你拍三,我拍三,三加三等于六

2、《孙悟空三打白骨精》这是一个从“石头、剪子、布”演变而来的课间游戏。 动作:“孙悟空”做猴子瞭望状;唐僧双手合十;白骨精双手叉腰。 游戏规则:游戏时,两人一组,背对背的念“孙悟空三打白骨精”,在“精”字出口的同时180度转身,做出动作。其动作关系是:孙悟空赢白骨精;白骨精赢唐僧;唐僧赢孙悟空。

有兴趣的同学可以自己编排喜欢的游戏项目,希望同学们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。

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