大班综合教学:属相擂台赛大班综合教学:属相擂台赛大班综合教学:属相擂台赛

欢迎光临
我们一直在努力

大班综合教学:属相擂台赛

大班综合教学:属相擂台赛

设计用意:孩子对小动物非常有兴致,尤其是婴儿园大班小孩开始对自个儿的属相(12生肖)有兴致啦,有些孩子问我:教师12生肖是怎么样来的呀?12生肖是怎么样摆放的?------为满足小孩的探究知识欲望,让孩子对属相有更加深的认识,我设计了一系列的教学:

教学一:自个儿的属相

教学二:我们家的属相

教学三:属相与谜语

教学四:属相擂台赛

教学五:制作十二生肖头部装饰

上面前三个教学的做好均由父亲母亲们帮助小孩在家里做好,婴儿教师依照小孩教学情况在班级安排了专栏“属相大观”。

教学目标:

1、进而加深对12生肖的认知,并明白它们的次序。

2、可以在集体中踊跃地、较连续贯通地表述自个儿的观点。

教学预备:

1、12生肖的小动物图片(一面是图,另一面是它的汉字)各一只,奖品数个。

2、小孩向父亲母亲们清楚过自个儿的属相,搜集有关的资料(玩具、图片、乐曲、谜语等)

教学过程:

1、激起小孩参与擂台赛的兴致

(1)述说小故事“12生肖的来源”,激起小孩对属相的兴致。

(展示图片)提问:谁来了?

(2)师幼各自推荐自个儿的属相

讲评:教学起初,以小故事的模式导出教学课题,一瞬间就抓住了孩子的激动点,对小故事里的小老鼠的狡诈、机灵及牛的淳朴老实,另外还有猫对小老鼠的深切憎恨,孩子们被深切的吸引住啦。小老鼠得了1、名,师自然的展示鼠的图片,然后师幼相互推荐自个儿的属相(师属蛇排在6、位,孩子们的属相各自是属牛与虎,牛扒在2、位,虎排在3、位。)师趁势解说了别的属相摆放次序,为下方的“擂台赛”作了非常好的伏笔。

2、进行“属相擂台赛”,进而清楚“12生肖”

小孩按属相分为2组,即牛队与虎队。

1、轮比赛,(必答题)规定是每一组轮换回答问题,答对一道即得一面小红旗;

up22、轮比赛,(抢答题)哪队先举起手就先请哪队,回答准确即得一面小红旗;

3、轮比赛,两队队员轮换用唱k、谜语、诗歌等模式来表述属相的内容,讲出一個即得一面小红旗。

讲评:1、轮必答题与2、轮抢答题比赛里,2组小孩都回答得十分绝妙。在必答题里,师先问牛队的队员“牛扒在第几位?”,他们用嘹亮的声音骄傲的答复:“在 2、位”,与此同时虎队的不伙伴也不愿示弱,回答对了自个儿的属相是排在3、位。每次自个儿的1组队员答对一道题目时他们便用热烈的掌声勉励自个儿的队员,竞争相当激烈。与此同时比赛内的问题还强化了数的序数,相邻数及10之内数的加、减法等知识点,也加深了12生肖的次序;而3、轮比赛中小孩更加是施展超长,讲了笑话、童谣、谜语等生动而且有趣的十二生肖内容。2组队员差不多。比赛完结时虎队小孩仅以一分(一面小红旗)之差而输给了牛队小孩。

3、授予奖品,体会比赛的愉悦

讲评:我们都思考到小孩的自尊,通常是不论有没成功都逐一给他们发奖品,而这一回我只给胜出的1组小孩发奖品,让小孩体会到了胜出的愉悦,而没胜出的1组也在相互勉励。

4、总结:

今日的“属相擂台赛”到此完结,小孩们回去后可接着查找相关属相的资料,以便也一次进行擂台赛,好不好?

讲评:小孩在愉悦的music声中完结了教学,整个教学小孩都显出了浓浓的兴致,這樣的教学不单单培育了小孩的竞争观念,也让小孩增加了很多的知识。婴儿园大班小孩对像这种的比赛已然开始有兴致,可多多进行。

推荐站内搜索:教师招聘试题、演讲稿网、考研 现场确认、青海省公务员考试报名时间、我的奇思妙想作文300字演讲稿六年级保护环境、空间情感日志、南京农业大学考研成绩查询、今天我当家作文、湖北成人高考成绩查询、

大班综合教学:属相擂台赛
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:大班综合教学:属相擂台赛
文章链接:https://678999.cn/99502.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册