正比例和反比例的意义2
第二课时【教学内容】p56—58成反比例的量,练习十一 4—7。【教学目标】1、理解......
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反比例函数及其图象教学设计示例1 教学目标 : 1、理解反比例函数,并能从实际问......
正比例和反比例的意义(精选7篇)正比例和反比例的意义 篇1 1、成正比例的量......
教学内容:教科书第42页13题、14题。教学目标:1、使学生掌握比和比例的意义,比......
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北师大版六年级数学下册《反比例的意义》教学设计【教学内容】《义务教育标准实......
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一、 背景分析1. 对教材的分析本节课讲述内容为北师大版教材九年级下册第五章《......
一、重点梳理 1.反比例函数的意义 若函数y=kx-1 (k是常数,k≠0),y叫做x......