奇妙的指纹画 2
奇妙的指纹画教学目标: 1、 激发学生兴趣,培养动手能力; 2、 学会用指纹经过......
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指纹伴随人们的一生?不,指纹只能伴随大部分人的一生。而有少数人,竟然没有指纹......
中班科学:有趣的指纹教学目标:1、通过对自己指纹的观察以及与同伴的讨论,能比......
目的: 1. 学习在指纹图案上添加简略的线条,表现出联欢会上的人物动态。 2. 培......
大班社会教案:神奇的指纹活动目标: 1.通过观察发现每一个人的指纹都不一样,它......
指纹刷卡考勤管理规定范文(通用16篇)指纹刷卡考勤管理规定范文 篇1 一、总......
指纹刷卡考勤管理规定(精选24篇)指纹刷卡考勤管理规定 篇1 为了规范公司考......
一、活动目标:1、学习在指纹图案上添加简略的线条,表现人物的动态。2、体验运用......
奇妙的墙纸 2030年,我已经成为了一位的发明家,而使我一举成名的却是一张小......
关于打卡制度通告(精选3篇)关于打卡制度通告 篇1 为强化公司员工考勤管理,......
未来的房子 我想发明一种房子,它比我们现在的房子方便得多,比现在的房子也......
过程: 1. 引发兴趣。 (1) 你们还记得《小人国》的故事吗?今天小人国的......
△实验原理:指纹是由手指上的油脂等分泌物组成。碘受热易升华,而碘蒸气能溶解......
主题活动:手上的线条 目标:1、通过观察,引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同......
活动目标 1、通过唱唱、跳跳、说说、玩玩等感知手的特征和用途,巩固对各手指名......