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高二政治坚持和完善人民代表大会制度导学案

高二政治坚持和完善人民代表大会制度 导学案 专题四:民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则第四课时:坚持和完善人民代表大会制度 【教学目标】1、识记依法治国的含义及要求2、理解坚持和完善人民代表大会制度的措施理解坚持党的领导和坚持人民代表大会制度、坚持依法治国的统一3、进一步坚定党的领导树立依法治国的理念,为坚持人民代表大会制度做努力的责任意识【重点、难点】重点:如何坚持和完善人民代表大会制度难点:坚持党的领导和坚持人民代表大会制度、依法治国的统一【自主学习】1、中国共产党成为新中国的执政党,是         的选择、         的   选择,是由我国          确定的。2、坚持和完善人民代表大会制度,核心是                       3、党的领导主要是         、         和          的领导。4、依法治国,既从制度、法律上保证                   ,又从制度、法律上保证                     。5、依法治国是建设社会主义         、         、          的需要   是构建社会主义                  的需要。6、坚持和完善人民代表大会制度,必须不断加强             建设。7、坚持和完善人民代表大会制度,就要更好地把                   、                      (请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容) 和               统一于社会主义                      建设的实践。【学点阐释】:知识点一:坚持和改善党对国家事务的领导1、党的领导方式:(1)方式——政治、思想和组织领导※: 如何理解党的领导方式? 

(2)要求:

(3)意义:三个“有利于”(三个“统一起来”)

2、原因:★ 联系学过的有关知识,思考坚持和完善人民代表大会制度,为什么要坚持党的领导?

知识点二:实施依法治国的基本方略1、 含义:含    义            依    法    治    国主体 

领导者 

依据 

形式 

内容 

目的 

2、 原因:★ 结合课本,说一说为什么要实施依法治国?

3、 要求:总体强调 

立法机关 

行政机关 

司法机关 

公民 

【思维拓展】:如何理解坚持党的领导和坚持人民代表大会制度、坚持依法治国是统一的?

知识点三:加强人大的自身建设1、 原因:(重要性):人民代表大会制度是以人民代表大会为            。2、 目标:认真落实人民代表大会的各项职权,充分发挥人民代表大会的作用,使之真正成为同人民群众保持密切联系的代表机关。3、 要求:第一:不断完善组织制度和运行机制。     (推进人大工作的制度化、法制化、规范化)第二:贯彻民主集中制原则。(民主集中制原则是人民代表大会制度的基本组织活动原则)

【结论】:坚持和完善人民代表大会制度,就要更好地把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一于社会主义民主政治的实践。 

【课堂总结】【课堂检测】一、单项选择题1、中国共产党对国家实行领导,从根本上说是为了(        )a、保证自己的执政地位            b、保证我国的国家性质(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)不改变c、领导、支持、保证人民当家作主  d、坚持和完善人民代表大会制度2、下列对依法治国意义的表述正确的是(         )①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略    ②要做到依法治国,国家机关及其工作人员必须依法行使权力③依法治国有利于保证人民当家作主的地位④有利于建设社会主义和谐社会a、①③④       b、②③④       c、③④       d、①②③④3、坚持和完善人民代表大会制度,就要坚定不移地实施依法治国的基本方略,不断推进社会主义法治国家的进程。这就要求人大(         )①严格按照立法程序制定法律,确保国家各项事业有法可依②严格依法行政    ③监督宪法和法律的实施   ④公正司法,严格执法a、①②   b、②③    c、③④    d、①③4、加强人大自身建设的目的在于(         )a、真正落实民主集中制原则   b、使人大成为我国的最高权力机关c、使人大能够不断充满生机和增强活力d、使人大真正成为同人民群众保持密切联系的代表机关 二、非选择题:1、邓小平指出:“西方的民主就是三权分立,多党竞选等。我们并不反对,但是我们中国内地不搞多党竞选,不搞三权分立、两院制。我们实行的就是全国人民代表大会一院制,这最符合中国实际。如果政策正确,方向正确,有助于国家的兴旺发达,避免很大牵扯。”回答:怎样坚持和完善人民代表大会制?

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