2024年儿童节庆祝活动总结（精选29篇）2024年儿童节庆祝活动总结（精选29篇）
2024年儿童节庆祝活动总结 篇1
5月30日上午，实验婴儿园洋溢着节日的快乐与喜悦。全体婴儿与教师欢聚在多功能厅，举行庆“六一”婴儿才艺展示活动。活动还邀请部分家长以及退休老教师共同参加。此次活动既是一个给婴儿展示自我的舞台，也是一份送给小孩们的别具一格的节日礼物。
活动在健康展示“心系奥运、健康成长”中拉开帷幕。充满动感的表演凸现了我园的健康特色，充分表达了小孩子们期盼奥运，喜迎奥运，为奥运加油，为奥运喝彩的美好心愿。他们一出场就抓住了观众的眼球，很多观众情不自禁地跟着舞动起来。整个活动节目丰富多彩，全园小孩人人参与，每个班都演出了自己的特色。有大家都很熟悉的歌曲《萤火虫》、《字母歌》、《小红帽》、《两只老虎》;经典童话故事《卖火柴的小女孩》、热情似火的拉丁舞表演;有趣可爱的儿童舞《五福娃》、别具一格的天津快板;歌表演《桃花朵朵开》、《小星星》……那稚气、生动的表演赢得了阵阵喝彩声。还有与家长同台表演的《快乐宝贝时装秀》、歌表演《北京欢迎你》，充分体现了家园合作的和谐气氛。
在喜迎六一的快乐日子里，小孩们表演了手语舞《爱的奉献》《感恩的心》，用这样的方式告诉灾区的小孩们：“有爱就有希望，我们的爱永远与你们在一起”。小孩们天真活泼、声情并茂的表演，感动了每一个观众，也博得了在场所有老师和家长的热烈掌声。
整个演出活动，为小孩们营造了一个文明和谐、健康快乐的节日气氛。家长对小孩们出色的表现给予了认可，老师们也为自己的付出感到欣慰。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇2
我校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，以实现中华民族伟大复兴“中国梦“为契机，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康向上，既丰富了小孩们的节日生活，也起到了教育作用，小学庆“六一”活动总结。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视
我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕“中国梦”这一主题，积极探索，认真制定整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、个人，形成人人参与的局面。
二、精心组织
·我校坚持“面向全体学生，注重活动过程，促进全面发展”的原则，因地制宜，注重实效，突出特色，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，小孩们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有经典诵读、班级集体节目、课本剧、小品等形式多样、生动活泼、寓教于乐的活动，丰富了小孩们的校园文化生活，工作总结《小学庆“六一”活动总结》。同时，我校老师用自己最美的舞姿为小孩们的节日送上了最真挚的祝福。
今年我校吸收新队员169名，在少队部精心组织下，整个入队仪式井井有条，庄严有气势。通过学唱队歌、佩戴红领巾、宣读入队誓词等形式，引导小孩们争做文明守纪、勤奋向上的好少年。
各班级集中开展了学习“__好少年”、“__美德好少年”活动，并通过写心得、做演讲等形式是小孩们养成良好的行为习惯和道德品质，使他们树立起正确的人生观、价值观、世界观。
·活动结束后，我们在高兴之余没有忘记那些留守儿童、残疾儿童等，学校专门组织教师给这些小孩送去了节日祝福，小孩们深切的感受到了学校的关怀和温暖。
是啊!六一是小孩们的节日，而六一的快乐确是属于我们大家的，今天，我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行，欢庆的锣鼓洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写着新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点，人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!
2024年儿童节庆祝活动总结 篇3
"六一"国际儿童节是小孩们盼望已久的节日，也是小孩们最快乐和开心的节日，为了小孩们在自己的节日里放松身心，尽情玩耍，充分感受节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，广饶县阳光婴儿园决定开展"运动创造和谐，游戏开心你我"为主题的系列活动，活动分组分周次依次进行，让小孩在感受快乐的同时，也展示了自我。
此次活动分为三部分，有"婴儿体育展示"展示一下宝贝们的运动风采;"亲子游园"增进亲子感情的同时，也为家园合作搭建了平台，收获了小孩们的欢声笑语;"水果拼盘、沙拉"小孩们的创造力、想象力也得到了释放。营造一个小孩是活动主人的和谐有活力的教育气氛，既增进了亲自感情也促进了家园沟通，有利于家园共育。
在此同时婴儿园还为每位婴儿发了漂亮的拼插积木、漂亮的衣服，小孩们收到礼物迫不及待地拆开与自己的父亲母亲分享快乐。小孩们穿上漂亮的衣服个个兴高采烈，小脸上露出灿烂的笑容，一起收获节日的礼物，分享节日的快乐。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇4
一年一度的儿童节也来了，在儿童节的前几天，我们学校就举行了庆祝活动。是的，在5月28日的上午，小孩们和老师们都穿戴整齐统一，园内的四处更是布置得相当的漂亮，每个角落都可以看到五颜六色的气球，每一个人的笑容都相当的灿烂，整个园内都充满了笑声。这次我们活动的主题是“快乐健康的成长”。
随着校园类广播声的响起，同学们和老师们，领导们纷纷就坐。活动的开始是园长的发言致辞，总结了我们新学期以来的教学教育的基本情况，对家长的积极参与表示衷心的感谢，对婴儿园的建设与发展作出贡献的人作出诚挚的感谢。接下来是家长代表的发言，和学生代表的发言，每一个人都希望校园可以建设得更好，小孩们可以健康快乐的成长。
都发言完毕之后，全体成员都积极参与到游戏中来，进行的第一项的比赛是200米接力赛，是小孩和家长共同参加的，进行的第二项游戏是弹弹珠比赛，小孩们都玩得不亦乐乎，进行的第三项是婴儿足球比赛，大班小班中班的混合比赛，场内的同学踢得很起劲，场外的家长和小孩们气氛也是相当的激烈，加油声此起彼伏。
在比赛过程中得到较好名次的同学进行额外的奖励和奖状的颁发，全体同学六一儿童节的礼物分发。
通过开展“健康快乐成长”的这个活动主题，让家长走进校园，与小孩一起参加活动，让家长了解小孩的学习情况，在学校的表现情况，及更方面的成长情况，不仅增进了老师与家长的交流，还让家长更加了解自己的小孩，增进了与小孩的情感。从家长的后期反应情况来看，家长们都相当的满意，这次活动的举办还是相当的成功的。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇5
今天是六一儿童节，于是，我带着高兴的心情，带上我的东西，坐着父亲开的车出发了。到了学校的门口，家人放我下车后，我马上第一眼就注意到，进学校的学生们都在一旁讨论的事情绝大部分都是关于今天的预告。只有一些同学是在旁边冷眼旁观的，好象是觉得对今天的事情感到没兴趣。进了教室，我的心情更加激动了。
全班的人到齐之后，老师交代了一些事情，叫我们一定要严格遵守后，老师便把我们带下了教学楼。到操场，我们找到地方后，便开始观看表演了，今天的表演的内容很多，有跳舞、演小品、合唱队唱歌等。我们整整在操场上呆了一个小时了，表演终于结束了。
老师把我们带上楼后，我们就马上进行六一的最后一个项目，“游园活动”于是，我们开始到各个的班级里去游玩，我第一次看中的是四年一班的活动，套东西。过了一会儿，轮到我了，因为我太过紧张，所以一个也没套中，于是，我尝试到套东西这游戏的难度，我就决定再次向这个游戏挑战，不打道回府，不善罢甘休。轮到我后，我不紧张了，开始了我就用眼睛盯紧了目标，把手中的圈子投过去，这下子，我终于投中了一个，得到了一个奖品，一支漂亮的圆珠笔。得到以后，接着，我也到了四年二班的活动区，吹蜡烛。因为大家可能是以为这个项目太简单了，跟吃饭一样简单，所以大部分同学都来这边赚奖品。终于轮到我了，被这列队伍一压，我都喘不过气来了，但是呢我仍然不退缩，还是用我的肺活量在隔50厘米的长度间吹灭了蜡烛，获得了奖品，手枪形的涂改带。然后，我再跑到我班级组织的活动，踢球射门，不过这也有难度，虽然看起来很简单，但是呢要在隔1米的距离和门框的大小，就有点难度了。很快就轮到我了，我看准了焦点，看好了踢球的角度，控制好了踢球的力度，就在这一瞬间，我把球踢了出去，终于进门了，我也获得了奖品，两块同样的橡皮擦。最后，我的项目只剩下四年四班的游戏，平衡测试。我第一个准备好，但是呢这个项目是拿着乒乓球拍上面有一个乒乓球，围着桌子转一圈，看谁的的乒乓球先落地，谁就会被淘汰出局，听好规则后，我的心狂跳不止，紧张得冷汗直流，开始了，我一边走一边死死地盯着目标，尽量让手不在乱晃，保持相对的平衡。比赛结束后，我终于拿到了冠军。我那颗狂跳不止的心也终于在胜利的那一瞬间安稳下来了。
通过这个游园活动，我知道了凡做每一件事，都要全神贯注地去做，一心一意，而不能三心二意地去做，如果是三心二意地去做，那么所做的事情都不会成功。
可以说，今年的“六·一”，小孩们度过了一个愉悦的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以小孩意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇6
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉悦的心情，迎来了也一个“六一”国际儿童节。为了让小孩们度过一个愉悦而也意义的节日，我们本着尊重小孩、关爱小孩的理念，真正把“六一”节还给小孩，特组织了以“庆缤纷六一、展婴儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有创意。
为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的婴儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。比如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了婴儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪小孩参加集体游戏，不仅会增强小孩的自信心，还会让小孩的性格更加开朗。感受到参加婴儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到婴儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。
二、展婴儿风采，让婴儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。
我们通过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让婴儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是婴儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，婴儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍也一遍，直到最后看到自己满意的作品。在婴儿忙碌的过程中，锻炼了婴儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，也培养了小孩的动手能力。可谓是老师毫不费劲，小孩们还得到了很大的提高，最重要的是小孩在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇7
一、领导重视，大力宣传，营造儿童健康成长的社会气氛
全镇各级妇联组织抓住“六一”儿童节的有利时机，面向家庭、面向社会，广泛宣传“儿童优先”原则，宣传“尊重儿童、支持儿童、引导儿童、快乐儿童”的先进理念，动员全镇各级都来关心儿童的健康成长，营造了全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论气氛。一是领导关怀送温暖。镇委、镇政府高度重视、关心少年儿童的健康成长。“六一”国际儿童节来临之际，镇分管领导走访了__镇中心小学，召开座谈会，亲切看望了小学师生，向全镇少年儿童和广大少儿工作者致以节日的问候，祝愿小孩们德智体美劳全面发展，健康地成长、快乐地学习、幸福地生活。二是多渠道宣传造声势。为组织好今年的“六一”庆祝，大力宣传《儿童发展纲要》、《未成年人保护法》以及保护儿童的各项法律法规和方针政策，宣传儿童工作取得的丰硕成果，以及在儿童工作中涌现出来的各类典型，为儿童的发展进步营造良好的社会环境，引起了社会的强烈反响。
二、突出主题，注重实效，广泛开展社会活动主义核心价值体系和“中国梦”学习教育活动
全镇各级妇联大力开展社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育的要求，紧紧围绕立德树人根本任务，用生动活泼的方式开展教育，帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。镇妇联在全镇开展“中国梦·以传承家庭美德。树立良好家风为主题系列活动，将社会主义核心价值体系及“中国梦”的学习教育融入其中。开展学习和争做美德少年征文活动，选取优秀稿件向省网上家长学校投稿。5月30日，上午由镇妇联主办，由中心小学活动中心承办，我镇紧密结合未成年人的特点，开展了“放飞梦想，快乐成长”书画大赛、作文比赛等形式多样的活动，使广大儿童通过描述梦想、树立远大理想，进而为实现梦想而努力奋斗。举办了“祖国发展我成长童心飞扬庆六一”文艺汇演。
三、深入基层，上下联动，切实为广大儿童做好事办实事全镇各级妇联针对孤残儿童、农村留守流动儿童、流浪儿童、贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体实际，组织多种形式的关爱服务和救助帮扶。一是强化妇女之家活动阵地建设。二是积极开展儿童“圆梦”活动。我镇联合中心学校全面开展“儿童圆梦”行动。征集小心愿，如一个新书包、和父母进行一次视频通话、拥有一本故事书、举办一次主题班会等。再根据小孩们的心愿，以妇联和大学生村官作为圆梦特使，在六一节前帮助小孩们圆一个个心愿。5月30日上午我镇镇委领导向全镇12位贫困、孤残、留守、流动儿童发放书包、课外书、文具等圆梦小礼物。价值20__元。三是爱心汇集，温暖特殊儿童群体。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇8
20__年6月1日，我校举行了以“七彩童年经典润泽”为主题的庆“六·一”校园艺术节文艺汇演及作品展。现将我校活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
学校领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，根据本学期初提出的要求制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会的支持。
二、活动内容丰富
(一)表彰先进
表彰区级优秀班集体2.2班，3.2班，区级“三好学生”“优秀班干部”2名，优秀家长48名，学校优秀志愿者16名，校“三好学生”“优秀班干部”“省身好少年”283名。
(二)为新队员举行入队仪式
一年级新入队员112名，庄严的入队仪式在小孩稚气的宣誓下圆满地结束，同时对全学校的队员进行了爱国主义教育。
(三)文艺汇演精彩纷呈
这次学校一共有十个节目。师生参与面广，由各年级，校合唱队、学校部分老师及婴儿园特色节目进行参演。内容以“经典”为主题，健康向上，主题鲜明，题材新颖，富有感染力。节目形式有歌曲、舞蹈、诗朗诵、器乐、表演唱、拍球……
(四)精心制作的书画作品展
这次书画作品有剪纸、绘画、粘贴画、手抄报共两百余幅美术作品。
此次活动既充分体现了小孩们活泼、可爱的个性，给每个小孩一个展风姿，献才艺的机会，也让小孩们深刻感受到七彩童年在经典润泽下的快乐!充分展示了__小学全体师生积极向上的精神风貌!受到了家长、社会的高度赞扬!
2024年儿童节庆祝活动总结 篇9
为了让小孩们度过一个愉悦而有意义的"六一"儿童节，我们婴儿园举行了"童心让未来更美好"庆六一艺术节活动，旨在为婴儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位小孩都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
我园领导高度重视庆"六一"系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大此次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让小孩们渡过了愉悦而有意义的节日，也让家长感受到了小孩的成长和进步。
为了成功举办这次活动，婴儿园的全体老师们进行了精心策划，从海报，板报背景布置，收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放节目单及入场券，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深刻的印象，更能给小孩一种愉悦、健康的心理影响。为了迎接"六一"这个欢庆的日子，我园全体教师积极为婴儿创设欢度"六一"的节日环境与气氛，共同鼓励婴儿积极参与"六一"节的各项活动。本园教师布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导婴儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境。老师和小孩们把婴儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉气氛中，小孩们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
6月1日上午，"六一"庆典活动隆重举行，婴儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中让家长欣赏了小孩们的画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到小孩的童心世界。小孩、老师同台表演：舞蹈、形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给小孩们留下了美好、甜蜜的回忆。小孩们用优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
四、隆重的表彰活动。
当日的表彰活动，共表彰了9名优秀家长。受到表彰的家长，当着全学校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让家长更重视婴儿园的配合工作。为本园"童心让未来更美好"庆六一艺术节活动深入家长人心起到了良好的宣传作用。
"六一"，小孩们度过了一个愉悦的节日，小孩们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了"把节日还给小孩，让每一个小孩都感受到节日的快乐"的理念。活动让每一位小孩充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使"六一"庆祝活动真正成为小孩们展示自己的大舞台。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇10
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉悦的心情，迎来了也一个"六一"国际儿童节。五月三十一日校园里人头涌动，欢声笑语不断，二小正在举行隆重的“庆六一节日放飞快乐”庆祝暨表彰大会。全学校少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、表彰活动仪式隆重
今天的表彰活动，共表彰了一个区级先进班集体和五十多位优秀少先队员。当受到表彰的队员从校长手中接过证书和奖品时脸上洋溢着自豪的笑容。优秀少先队员代表作了发言，孟校长也对全体少先队员表示了节日的祝贺，并提了几点希望。整个表彰活动在严肃也热烈的气氛中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。
二、入队仪式意义非凡
一年级的小同学在这一天，由老队员给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了员的一份寄托希望的礼物。员表达了希望“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住员的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。
三、故事大王比赛紧张激烈
结合我校开展的“好故事大家讲”活动，举行了第__届故事大王比赛。根据不同年极段各中队自己编排的，他们精心策划、各尽所长，开展了形式多样的讲故事活动，丰富了小孩们的文化艺术生活，使小孩们在活动中得到教育。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇11
在这阳光灿烂的日子里，第__个国际六一儿童节乘着矫健的列车悄悄地来到了小孩身边。小孩在这一天比夏日阳光还要璀璨，我们全园上下为了让这璀璨的光芒亮起来，策划了精彩兴奋的一系列活动。真正让这个节日成为小孩的节日。
六·一那天早上_点钟，小孩从侧门精神饱满的姿势，踏着强而有力的步伐，绕着婴儿园大操场一圈来到了小舞台前集合。当梁园长宣布今天的活动正式开始时，小孩们就更兴奋了，因为属于她们的节目终于都来了!
我们先以拔河竞赛拉开序幕。第一组出赛的有小班年级组的家长和大班级的宝贝们，两组同时开展竞赛。当小B班的家长取得第一个胜利时，所有的家长都把高跟鞋脱了，把手机关了，把心情调好了，把注意力集中了……他们要为小孩赢得丰厚的礼品，要让陪伴小孩过上一个幸福感十足的儿童节。
而我们今天的主角也不甘示弱，第一轮拔河对战赛中大A班的小孩子就以大力气战胜了大大班的小孩子，获得婴儿组的一个冠军。
由于集体竞赛让大家乐开怀了，情绪高涨了，接着进行的各种小游戏都取得了成功。小游戏中特别要提的是一家三口游戏“背新娘”了。在游戏中父亲背起母亲跑，小孩就在终点为母亲掀起红头盖。
每个游戏都有精美的礼品，到了11点钟，我们结束了激烈的户外游戏，集中家长在班级了做小休，并让宝贝们为可敬的亲人们送上冰凉解渴的冰激凌。11：30亲子聚餐开始，我们提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多种水果、鲜榨豆浆、冰冻可乐等让大人和孩子在运动过后大饱口福。
整个活动的上午，不管是小孩还大人，大家都从头到尾带着幸福的微笑，满足的情感，在__婴儿园度过了一个难忘的国际六一儿童节!
2024年儿童节庆祝活动总结 篇12
我们小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了小孩们的节日生活，也起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大此次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样
今年，我们在总结历年庆“六·一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小孩子欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全学校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的父亲母亲”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了小孩们的节日生活。
三、宣教结合，重视维权
儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育办法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，进而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心小孩、爱护小孩的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童
儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
可以说，今年的“六·一”，小孩们度过了一个愉悦的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以小孩意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇13
20__年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“我歌唱，我游戏，我快乐”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让小孩们过一个充实而也有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了小孩们的节日生活，也起到了教育作用，受到了广大家长的支持。现将我班系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，要求每班认真制定活动方案，围绕活动主题，各班因地制宜地制定了活动计划。并将筹备工作落实到班级的每一个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，使每个小孩的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、人人参与，关注全体
此次六一举行的.活动都是在自己的班级举行的，每个参与的小孩都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。强化了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是此次活动的宗旨。这两个小时的活动在愉悦的气氛中结束了，但是呢小孩们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的小孩都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。这两个小时的文艺活动在愉悦的气氛中结束了，但是呢小孩们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让小孩们度过了一个愉悦的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇14
在六一国际儿童节来临之际，5月30日，小学全体师生齐聚一堂，隆重举行“歌唱祖国舞动童年”文艺汇演，小孩们在这个属于自己的节日里，高歌曼舞，欢声笑语。
此次活动分两部分进行，前部分是属于歌唱红歌，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向上的校园文化特质。以红歌会为契机，在校园内掀起传唱红歌，热爱祖国，红心向党的热潮。
后半唱是舞的海洋，以“六一”庆祝活动为契机，激发全体师生，积极向上的精神风貌和团结奋进的合作意识，营造和谐的校园气氛，创建多元的校园文化。
为了这次演出，各个班级精心准备，在今天这个属于他们的舞台上纵情绽放。三年级的合唱《队歌》和学校舞蹈队的《时刻准备着》，最后一年级的手语《感恩的心》以自己柔和的音律述说着对祖国的依恋和感恩，将整个汇演推向了高潮，小孩们完完全全沉浸在热闹的节日气氛中。
今年的“六一”让小孩们度过了一个愉悦的节日，他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容;人总是在不足中慢慢学会成长的，进而让自己不断完善成熟起来，我们坚信只要通过自己的努力将会做的更加完美。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇15
今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，老师们认真指导，学生积极参加，节目质量较高，得到了广大家长及同学们的好评。
一、骄傲的时刻：表彰优秀少先队员以及美德少年
在热烈的掌声中，优秀少先队员和美德少年受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，小孩们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在小孩们的心胸，多么幸福的时刻啊!
二、幸福的时刻：退休教师为贫困生赠送学习用品
此次活动一共有17名学生受到帮助，教导处主任殷旻宣布学生名单，由米校长以及退休教师为贫困生赠送书包和学习用品，在接过书包时，小孩们很有礼貌的向他们鞠躬，场面看起来既温馨也感动，小孩们的脸上也洋溢着幸福的笑容。
三、快乐的时刻：文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。最后由五年级一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名，一年级和四年级荣获第二名，、二年级、三年级、学前班、六年级二班荣获第三名。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉悦的气氛中结束了，但是呢小孩们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇16
今天是星期五，下午学校组织我们在班里面举行庆“六一”游园活动。中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。
2时30分，游园活动开始了，主持人分别是张丹萦、梁玉雅、钟斯斯、翁秀姗和何骏龙。第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上，然后按照主持人画的线条走，走到终点球不掉下来就可以换一张奖票，我第一次去玩的时候因为心情好紧张，所以走到一半乒乓球就掉下来了就没有得到奖票。后来有好多同学也是“半途而废”，只好垂头丧气地坐回了座位上;接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭4支蜡烛以上的，就可以拿一张奖票。轮到我了，我一口气吹了6支蜡烛，所以轻而易举拿到了一张奖票。第三关是“击鼓传花”的游戏，游戏规则是拿一束小花，先是由程老师开头传，然后就快速的传给另外一个人，一直传下去，鼓停下来时，那支花在谁手上，谁就要在中间跳一段舞。我只好默默地希望千万不要传到我，果然，被传到的是黄怡婷，而且两次都传到她，她只好很不甘愿的跳了一下;第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了4个气球，得到了4个奖票，收获真不小啊!紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和黄博宇一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔，然后大家也拿着获得的奖票兑换了奖品。
这次庆“六一”游园活动虽然场地不大，我得到的奖品也虽然不多，但意义重大，充分表明了学校和老师对我们的关心和爱护;整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目也有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉悦!同时，我要祝愿天下的小孩子儿童节快乐!
2024年儿童节庆祝活动总结 篇17
婴儿园本着以人为本，以“庆六一”为主题，以真正把“六一”节还给婴儿，让婴儿有一个美好的童年为出发点，组织婴儿园开展了“庆六一”文艺演出庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了小孩们的节日生活，也起到了教育作用，受到了社会和广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
今年是婴儿园第一次筹备专场演出，团工会和团教育科高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，因地制宜地制定了整个活动计划。今年四月由团工会和教育科及高海红园长进行总体策划，高新萍老师做总导演，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。高新萍老师负责编排老师的舞蹈《草原姑娘》、《唐古拉风》、情景剧《我爱幼师这一行》、手风琴合奏《花儿与少年》、大班的婴儿舞蹈《小小俏花旦》工作，王芳老师负责编排教师节目《欢欣鼓舞》、中班的婴儿舞蹈《健身娃娃》、《唱五环》，戴雯老师和方庆红老师负责编排婴儿舞蹈《动起来》，杨丽老师、吴长缨老师负责编排小班婴儿舞蹈《快乐在一起》，张桂英老师负责编排婴儿童话剧《梦》，并利用课余时间进行训练小小主持人。婴儿园全体老师在高海红园长的带领下自己动手做服装、头饰，由高新萍老师负责服装的总体设计，马新霞老师负责缝纫工作，其余的老师进行服装、头饰的装饰，马静老师负责舞台设计和道具的制作。在筹备阶段，高海红园长的带领老师加班加点，利用中午午休时间和空课及下班时间，做出了一件件漂亮的服装和美丽的头饰，这些漂亮的服装和美丽的头饰也是舞台上一道亮丽的景色线，获得了观众的赞美。
二、无私的奉献，默默的付出。
这次活动闪现出许多好人好事，说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付出;在活动现场，我们婴儿园展示出了师生的较高素质，这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一致认同;另外，许多家长对活动所表现出的热忱，对老师给予的，对婴儿园给予的肯定，都体现出了我们平时家校联系工作的成果，以及家长们对于婴儿园教育理念和工作的认同。所以说，在领导们、老师们付出了这么多心血和努力之后，我们看到这次活动是成功的，它代表了我们婴儿园师生的整体水平，展示了我们婴儿园和老师的教育理念与个人素养，为我们今后的教育教学以及课外教育工作的有效开展进行了一次很好的积累。撇开活动中涌现出的好人好事，这些宝贵的充满智慧的做法与，更值得我们相互借鉴、学习。每次，大家都是相互协作，高质量地完成任务。这次庆六一活动她们每一个人都是身兼数职，且任务耗时费力，需要合作完成。大家能帮忙的帮忙，帮不上忙得也不忘开个玩笑调剂紧张的工作气氛，提醒她悠着点，多注意身体。还有负责节目的、负责催场的、她们在幕后默默无闻地干着，热情积极地，无论准备时、活动中、结束后，都能让人感受到园内气氛的宽松，园内环境的温暖，老师们在互助、协作中感受其乐融融。
三、宣教结合，重视维权。
“六、一”儿童节来临之际，我园一方面利用园广播向家长宣传科学的教育办法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，进而达到婴儿园教育与家庭
四、广泛发动，爱心献灾区。
“六一”儿童节前夕，婴儿园本着为灾区办好事、办实事的原则，号召广大教师婴儿以捐款的形式帮助灾区。广大婴儿也积极响应号召，纷纷捐款帮助灾区，婴儿园共收到老师捐款474元，婴儿捐款1373元，师生共为灾区捐款1820元。
五、社会的支持和以后工作的方向。
这次活动也得到了社会上和许多单位的大力支持和赞助，共计5500元。可以说，今年的“六、”一，小孩们度过了一个愉悦的节日，小孩们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视传播媒介，加大此次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了社会和家长的热烈欢迎。从教师、家长、社会反馈的我们在活动中体现出来的好的教育观念与做法，和需要注意和改进的问题这两个角度进行总结。希望我们共同总结成绩和不足，寻求更为科学有效的、教育办法，并努力将这些理念和办法运用到今后的工作中去，提高我们的工作能力和水平，将今后的工作做得更好。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇18
我校于5月30日开展了庆“六一”活动。此次活动以“红领巾相约中国梦”为主题，以诠释“中国梦”、畅想“我的梦”为主线，引导小孩们自觉将个人成长与祖国未来发展联系起来，树立远大理想，从小立志为实现“中国梦”而奋斗。丰富多彩的庆祝活动，为广大学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，进而激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的丰富情感。
一、 师生牵手，营造气氛
学校领导高度重视此次活动，提前一月布置各项活动并结合校实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、宣传信、广播等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动气氛。
二、突出主题，活动多样
1.魅力演出活动。唱歌、舞蹈、教职工诗朗诵、亲子趣味游戏以及家长带来的广场舞等精彩表演，使庆“六一”活动内容丰富多彩。同学们既受到了爱国主义教育，也激发了同学们对美好生活的向往。通过这次活动，同学们更加热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2.表彰活动。借着“六一”儿童节的东风，我校表彰了一批“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”和“三好婴儿”共计一百余人。他们为我校的教学工作增光添彩，理应受到表彰。“百花齐放，百家争鸣”，在这样的气氛下，我们的教育教学工作才得以长足有效的发展。
三、领导支持
这次活动得到了村委和家长的大力支持。村委在资金十分紧张的'情况下，给学生购置奖品和纪念品，在百忙之中，村委领导及家长亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及家长，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。
今年的“六一”活动，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。三个多小时的游艺活动在愉悦的气氛中结束了，但是呢小孩们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇19
我校全体师生怀着愉悦的心情，迎来了也一个"六一"国际儿童节。五月三十日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，我校举行隆重的"庆六一节日放飞快乐"庆祝会暨一年级展队队仪式。全学校少年儿童度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、庆祝活动仪式隆重今年的庆祝活动，优秀少先队员代表李毅斌同学作了发言，刘显明校长也对全体少先队员表示了节日的祝贺，并提了几点希望。整个庆祝活动在严肃也热烈的气氛中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。
二、入队仪式意义非凡一年级的小同学在这一天，由老队员给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了辅导员的一份寄托希望的礼物。辅导员表达了希望"你永远快乐、希望你永远努力学习"等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住辅导员的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。
三、文娱表演节目精彩根据不同年级，各中队自己编排的，他们精心策划、各尽所长，开展了形式多样的文娱活动，比较精彩的有：五年级的相声《打电话》;四年级的歌舞《小巴郎童年的太阳》等优秀节目。丰富了小孩们的文化艺术生活，使小孩们在活动中得到教育。
四、游园活动丰富多彩。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的小孩都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在愉悦的气氛下结束了，但是呢小孩们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
这次的庆六一活动展现了寨坪小学少先队员蓬勃向上的精神面貌，大家纷纷表示，今年也度过了一个欢乐、祥和而有意义的"六·一"儿童节。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇20
20__年5月30日下午，我校举行了精彩的“六一”活动。小孩们在欢声笑语中度过了快乐的一天。
此次活动主题是“一个也不能少”，本着这个主题，我们学校规定每个小孩都要参与最少一个节目，不落下一个小孩，让小孩感受到他也是班级的一员，感受到学校、老师的关爱，在属于他们的节日里，更加开心!让小孩们更健康、自信在成长!让每一个小孩在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、书画展示，名家点评。
5月30日下午，我校展示了50副学生的书画作品，以及村里书法爱好者的作品，对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山老师到我校指导，朱老师对每一个小孩的作品都进行了精心的点评，使小孩们今后的练习有了更明确的方向。朱老师还给小孩们上了一堂精彩的书法课，并当场挥墨，为我校赠送了5副书法作品。
另外我校的国画——牡丹画，也得到了家长的一致好评，许多家长驻足观赏，赞叹不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。
此次书画展示，充分体现了我们学校教师对小孩们素质教育的重视。
二、隆重表彰，家长同登台
这次活动，适逢5月优秀小组及组长总结表彰，因此我们特意对89名同学进行了表彰，并在“六一”节目汇演之始，让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台，看着家长开心的样子，我们知道我们的努力得到了家长们的肯定。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教育成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
三、文艺汇演，形式多样
晚上7：30分，文艺汇演拉开了帷幕。今年的节目丰富多彩，形式多样，有民族舞、拉丁舞，有快板、相声，有武术操、足球操，有花样跳绳、呼啦圈，还有相声、时装秀、合唱、朗诵……在活动中，每个参与的小孩都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是呢我们都在参与中充实了自己，强化了班级的凝聚力，度过美好的节日时光。这才是此次活动的宗旨。
这三个多小时的表演活动在愉悦的气氛中结束了，但是呢小孩们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，虽然我们付出了许多劳动，但能让小孩们度过了一个愉悦的节日，看到每个小孩脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇21
五月二十八日上午，黄庄学校校园里人头涌动，欢声笑语不断，学校正在举行隆重的"庆六一"活动。全学校少年儿童在这里度过了快乐的节日时光。现将学校庆六一活动总结如下：
一、全学校师生同心协力，精心组织
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大此次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体学生和家长的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，五月初就给各班和各位老师安排了具体活动内容，全学校教师加班加点，组织训练。刘文学、杨丰波等老师不辞辛苦，冒着炎热排练文艺节目，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
三、宣教结合，重视维权
"六、一"儿童节来临之际，我校还利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》，小学生道路安全和食品安全等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，提倡"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;，动员全社会的力量来关心小孩、爱护小孩的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境，
可以说，今年的"六、"一，小孩们度过了一个愉悦的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。总的活动体现了"在活动中成长，体验成功的快乐"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇22
为了让小孩度过一个快乐而有意义的节日，江门市人力资源和社会保障局妇委会结合江门市妇联《关于庆祝20__年“六一”国际儿童节的通知》要求与我局实际，制定了一系列活动方案。现将实施情况总结如下。
一、开展“我的小手我的梦”主题活动
为全面落实习系列重要讲话精神，响应人民有信仰、民族有希望、国家有力量的号召，5月下旬至6月中旬期间，我局开展“我的小手我的梦”主题活动，发动本局职工家庭中14周岁(含)以下的小孩制作形式多样的作品，让小孩们通过画画、手工、剪纸等形式表达自己心中的“中国梦”，同时展示职工家庭温馨和谐气氛。我局还根据小孩们的年龄特点，用妇女经费购买了一些玩具、书籍，表彰小孩们独树一帜的创作灵感。
二、开展“书香家庭”活动
6月期间，为带动职工子女树立“好读书、读好书”的良好风气，营造全家爱学习的气氛，积极建设“书香家庭”，我局响应李总理“提倡全民阅读，建设书香社会”的号召，新添一批适合小孩阅读的书籍充实到阅览室。本局职工日常可以到阅览室借阅，把书本借回家进行亲子共读。
三、开展关爱帮扶活动
1、关心困境儿童的健康成长，对我局家庭有困难的儿童开展关爱帮扶行动。我局妇委成员、妇女小组组长在孙惠娟主任带领下，先后慰问本局3名困难职工，并对其未成年子女赠予了文具、书籍。
2、积极响应我市“慈善公益活动月”的号召，5月31日，我局部分职工携家庭成员参加了市妇联组织的“关爱妈妈、温暖儿童”义卖慈善活动，为帮扶困难妇女儿童出钱出力筹集资金。参与活动的职工都希望子女从活动中学会感恩。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇23
以贴近实际、贴近生活、贴近儿童为原则，关注特殊儿童群体”为主题，在我镇开展了内容丰富、形式新颖、寓教于乐、影响力强的特色活动，营造了有利于未成年人思想道德建设的社会气氛，促进了少年儿童的健康成长，推动了我镇儿童事业的不断发展。
一、领导重视，大力宣传，营造儿童健康成长的社会气氛
全镇各级妇联组织抓住“六一”儿童节的有利时机，面向家庭、面向社会，广泛宣传“儿童优先”原则，宣传“尊重儿童、支持儿童、引导儿童、快乐儿童”的先进理念，动员全镇各级都来关心儿童的健康成长，营造了全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论气氛。一是领导关怀送温暖。镇委、镇政府高度重视、关心少年儿童的健康成长。“六一”国际儿童节来临之际，镇分管领导走访了__镇中心小学，召开座谈会，亲切看望了小学师生，向全镇少年儿童和广大少儿工作者致以节日的问候，祝愿小孩们德智体美劳全面发展，健康地成长、快乐地学习、幸福地生活。二是多渠道宣传造声势。为组织好今年的“六一”庆祝，大力宣传《儿童发展纲要》、《未成年人保护法》以及保护儿童的各项法律法规和方针政策，宣传儿童工作取得的丰硕成果，以及在儿童工作中涌现出来的各类典型，为儿童的发展进步营造良好的社会环境，引起了社会的强烈反响。
二、突出主题，注重实效，广泛开展社会活动主义核心价值体系和“中国梦”学习教育活动
全镇各级妇联大力开展社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育的要求，紧紧围绕立德树人根本任务，用生动活泼的方式开展教育，帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。镇妇联在全镇开展“中国梦·以传承家庭美德。树立良好家风为主题系列活动，将社会主义核心价值体系及“中国梦”的学习教育融入其中。开展学习和争做美德少年征文活动，选取优秀稿件向省网上家长学校投稿。5月30日，上午由镇妇联主办，由中心小学活动中心承办，我镇紧密结合未成年人的特点，开展了“放飞梦想，快乐成长”书画大赛、作文比赛等形式多样的活动，使广大儿童通过描述梦想、树立远大理想，进而为实现梦想而努力奋斗。举办了“祖国发展我成长童心飞扬庆六一”文艺汇演。
三、深入基层，上下联动，切实为广大儿童做好事办实事全镇各级妇联针对孤残儿童、农村留守流动儿童、流浪儿童、贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体实际，组织多种形式的关爱服务和救助帮扶。一是强化妇女之家活动阵地建设。二是积极开展儿童“圆梦”活动。我镇联合中心学校全面开展“儿童圆梦”行动。征集小心愿，如一个新书包、和父母进行一次视频通话、拥有一本故事书、举办一次主题班会等。再根据小孩们的心愿，以妇联和大学生村官作为圆梦特使，在六一节前帮助小孩们圆一个个心愿。5月30日上午我镇镇委领导向全镇12位贫困、孤残、留守、流动儿童发放书包、课外书、文具等圆梦小礼物。价值20__元。三是爱心汇集，温暖特殊儿童群体。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇24
六月一日一大早，校园里就处处洋溢着节日的气氛。欢歌笑语，响彻校园上空;活泼倩影，穿梭校园四周。节日的祝福语滚动播放，节日的海报条幅高高挂起，共同迎接我们全体少年儿童自己的节日!
(一)“放飞七彩梦，你好新时代”六一庆祝集会曁校第xx届闭幕式汇演。
六月一日上午7：30分，全学校师生和部分家长朋友，集聚大操场，共同参加庆祝集会。在青春的乐曲中，各中队准时入场就坐。在两位小主持人动情的主持中，拉开了庆祝集会的序幕。
小孩们的大朋友党支部张书记为全体少年儿童致节日贺词，送来了党对少年儿童的真切祝福和殷切希望。
接着谭校长上台宣读小昆山学校关于表彰20__学年优秀队员、队长和动感中队的决定。经过各中队自主推荐和学校大队部的民主选拔，共评选出了58位优秀队员和5个动感中队，在慷慨激昂的颁奖曲中，校领导将这一荣誉传递到队员们的手里，并鼓励他们继续奋进。
五月校园的一大盛事就是如火如荼的校第xx届艺术节的开展，本届艺术节精心准备、精巧构思、项目丰富，极大充实了学生们的校园生活，为学生们提供了一个展示自己才艺的广阔平台。在此次艺术节中涌现了一批优秀节目和优秀班集体组织，在政教主任曹老师的表彰总结过后，优秀节目依次亮相，以他们自己的方式装饰节日的舞台。
四2班的舞蹈《春晓》绿意盎然，为大家眼前添上了一抹亮色。
一1班王阿__和他的父亲带来的相声《乱说相声》极尽幽默，各中队笑声清脆悦耳、此起彼伏。
七4班的舞蹈《大王叫我来巡山》引起了全员大合唱的轰动效应。
双胞胎兄妹于__、于__带来的葫芦丝、钢琴合奏《甜蜜蜜》丝丝入扣、动人心弦。
六2班的舞蹈《一二三木头人》动感十足，勾起了我们关于童年的记忆。
校十佳歌手沈__、王__合作带来的歌曲《马兰谣》空灵悠扬。
少年宫健美操社团带来的《啦啦操》充分点燃了全场的热情，将此次集会的气氛推向高潮。
(二)“共筑爱心驿站，传递温暖真情”红领巾爱心义卖活动
中午12：30，操场上一片热闹非凡，各中队带好了精心制作的宣传板和精心准备的义卖品前来义卖。各个中队分工明确，为招揽顾客各出奇招，有的中队制作派发宣传单，有的中队举行抽奖活动。头顶骄阳，却更加点燃了她们如火的热情。瞧，保安叔叔甚至也来到了我们的义卖现场!义卖活动持续了一个小时，各中队都满载而来，收获而归!
(三)“争做新时代好队员——你好，新时代”主题队会
六一是欢乐的，六一更应该是有意义的。“争做新时代好队员——你好，新时代”主题队会作为六一系列活动之一，无疑为队员们提供了一个学习、进步的机会。在此次队会上，队员们在辅导员老师组织下开展了“_”故事汇活动，相信他们定会牢记“从小学立志，从小学做人，从小学创造”，做新时代的好队员!
在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。此次庆六一系列活动旨在让全体队员们过一个精彩、快乐、丰富、有意义的六一节，少年儿童们尽情放飞你们的七彩梦吧，新时代属于你们!
2024年儿童节庆祝活动总结 篇25
小孩们欢快的六一儿童节过去了，忙碌排练的艺术节过去了，辛苦训练的运动会过去了，大半个学期过去了然而，在这时候，才没有各种学习的压力，卫生，纪律的压力，心理的压力等等，师生们的“心距”才越缩越小，越来越近。
这期间，我们老师似乎也在过六一，跟着小孩们一起“乐不思蜀”地排练起来，虽然每天上班时间更早了，下班时间更晚了，课时我们能更好地融为一体，为了同一个目的，全班拧成一股绳
六年级的汇演被定为大合唱，似乎有点干吧，但，那也怎么样?我们依然可以化妆，依然可以展现团结合唱的风采，这段时间，我从一个英语教师的身份转化到了一个音乐教师的身份，给学生纠正音调，音高，纠正合唱需要的配套动作等。这时，我才发现，有些学生的歌喉也是很美丽的，响亮的，动听的。
儿童节的活动，丰富多彩，我们师生联手共同创建了板报，展板的室内的文化，这是，我才发现有些同学手很巧，更用废旧物品做成精美的、各式各样的手工，使得白白的的墙壁变得鲜活起来了。通过所有这些活动，我班的凝聚力得到了有效的提高，让我们师生的距离拉的更近。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇26
迎着六月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，和小孩们一起怀着愉悦的心情，迎来了也一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让小孩们度过他们入园来的第一个儿童节，让他们的节日过得愉悦而也意义，我们本着尊重关爱小孩，以小孩为主的理念，真正把“六一”节还给小孩，特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
一、绘本剧表演
本着《指南》的教育理念，结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动，通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演，让婴儿在表演的过程中感悟绘本的魅力，更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着小孩们的六一活动，让小孩可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可谓说是一举多得的活动。
1、绘本的确定：
活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本，因为当时在模应老师这个绘本教学的时候小孩们很喜欢，所以在没有经过和小孩讨论之前，我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念，想着要以小孩为主，想着还是让小孩们自己参与绘本剧的选材，所以绘本剧最终选材还是以小孩们的意见为主。
所以我们就和小孩一起推选绘本，当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找母亲》……还有小孩们图书漂流里的绘本，让小孩子们来选。小孩们很热闹的讨论着，最后小孩们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找母亲》，这个结果一出，我有些难以抉择，因为这两个都很不错的，但是呢在剧情上相对的《小蝌蚪找母亲》还简单一些，小孩们也熟悉，但很多的小孩选《三个强盗》，而且奇怪的是也有很多的女孩。小孩们纷纷说着自己选的绘本，在小孩们各抒己见的时候，我试着和小孩们说了一个折中的办法，告诉他们可以先演一个最喜欢的，然后在演另一个。最后多数小孩同意还是先演《三个强盗》。在选出后小孩们在休息的时候我和小孩们聊起来，为啥喜欢《三个强盗》呢?有的说他们有很多的宝石，有的说他们很厉害，有的说……看来小小的小孩还是很有想法的，我们只要真正的尊重小孩，最大程度的做好“重过程轻结果”，给予小孩充分的信任就好了。
2、角色是怎么的选的：
一直没把演员报名表发给爸妈，心里也是在纠结着，到底怎么来选演员呢?一是害怕如果告诉家长，我想肯定就会有家长干预的，就会出现家长想让小孩演啥，或是小孩想让家长和老师来说要演啥，如果有这样的情况出现，班里可以不用一起和小孩们竞选了角色了，但我觉得这样让小孩们失去了自己做主的机会，所以就和小孩说自己来竞选要演的角色，大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后，我和小孩们说：“我们说好的今再选演员的时候，小孩们纷纷说着要当强盗芬妮，小孩们都想当强盗和芬妮，看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和小孩们把剧中角色一一罗列一下，强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的孩子、爸妈不在家的孩子若干、守财宝的2人、不快乐孩子、爸妈不在家的孩子爸妈若干等等。接着就是小孩们自己上来竞选表演，别的小孩来选，当然了肯定会有落选的，当看到小孩们没有选上自己一开始要演的角色，但是呢在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时，我都有些佩服小孩们了，就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的.绘本剧角色定下来了。
3、道具是怎么制作的
坚持着以小孩为本，让小孩做主，老师家长做好鼓励支持，帮助就行，所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样，由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的，所以我们就一起利用早上来园的时间和小孩一起制作头饰和需要的斗篷多，借着班级实习生的帮助，把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开，头饰画出边框，把所有要用的做成了半成品，小孩便可以创造性的进行添加，当然在制作的过程中小孩会遇到一些困难，但是呢一一克服后便也进步了。见习的老师们也很有责任心，分组负责起了指导的任务，这样许多道具和服装就顺利在班上完成，小孩也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣，体验到了成就感。
4、绘本剧是怎么样排练的：
绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来，接下来就是绘本剧的排练过程，刚开始小孩们的兴趣很高，积极性参与性也很强，每天自家也是和爸妈在家练习，绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是呢排练问题还是出现了。小班小孩能等待的时间实在是有限的，有的小孩还没轮到角色时，太长的等待时间让小孩们的热情渐冷，秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话，使每个环节的时间拖长，衔接的问题出现了，再来就是要牵扯到录像，老师着急所以排练的时间长，老师开始焦虑，整个剧本是串不起来不说，还让小孩老师的很浮躁，也没有了热情。
正在焦虑的时候，园里组织老师们开展了关于”绘本剧排练的困惑“的研讨会，原来困惑不止困扰着我自己，所有的老师可以说都有着近乎相同的困惑，学习的《指南》理念哪儿去了?在问题出现后焦虑多，策略少，没有停下来找原因找策略，没有蹲下来倾听小孩的心声，急于求成，导致自己回到了圆点，走不下去了。所以一起梳理了一下问题所在，一起想着解决的办法，慢慢的梳理着，不知不觉中老师的心态放平了，节奏慢了，剧本也在边排边更改中越来越好，小孩们不仅得到了能力锻炼，积极性也也回来了。
5、绘本剧的表演
时间在忙碌中悄然流逝，绘本剧的演出也随之到来，虽然没有演出结果的忧虑，但是呢，忙碌还是不可避免。
早上小孩们入园时画好漂亮的妆，都如同欢呼雀跃的小鸟，来到教室。因为我们小班是第四个演，所以早餐后给小孩们有一阵补妆，穿衣服，幸亏实习老师的帮忙。一切就绪，演出队伍浩浩荡荡的出发，本着安全第一的原则，和小孩一起梳理了上下楼梯的知识，这点小孩们做的很好。来到五楼，中三班还没结束，我们还有时间调整一下小孩的的秩序。，尤其是灯光的问题。老师们也是按照事先的分工有条不紊的进行着。所以在演出的过程中小孩们的心情极度放松，无拘无束，尽情的发挥着，没有丝毫的压力，如同每一遍的排练，每一次都是小孩们的一个创新。正是因为这些创新才没有使小孩厌倦每一次的排练，而是向往着排练。这不正是《指南》引领下的健康快乐的小孩们。
二、六一环境的创设
小孩们的庆六一活动肯定是少不了环境的烘托，所以对于六一的环境创设，还是一如既往的本着以小孩为主的理念，所有的环境创设都是以小孩为主，让小孩们也忙碌了一把。从装饰用的自制拉花、绘制气球，垂挂的“庆六一”绘画作品，都是小孩自己亲自制作的。还有我们的“张张笑脸迎六一”主题墙，小孩们画着好朋友或是自己的笑脸，制作的六一心愿卡，加上在家中和爸妈一起进行的亲子表演构成了我们的六一主题墙饰。另外通过“我的六一畅想”长卷画活动，让小孩把自己对节日的新奇的想法以绘画的形式画下来。婴儿在忙碌的过程中，锻炼了自己的自主能力和思维能力，在制作的过程中，也培养了小孩的动手能力。这种形式真可谓是老师毫不费劲，小孩们还得到了很大的提高，最重要的是小孩在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。
三、我们的六一联欢
为了让每个小孩把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义，并能充分让他们发挥他们的积极性、创造性，让每个婴儿在活动中体验成就感，树立自信心，使婴儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。所以，我们打破传统的节目为主的形式，让小孩们都能成为节日的主人，减少小孩们活动中的消极等待，我们结合之前制定的活动方案，在小孩自报节目中在进行组合优化，在文艺节目的中间穿插上多个游戏，如：抢椅子、踩气球等小游戏，以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数小孩在台前，多数小孩在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多，小孩看着节目，玩着游戏，时间在大家开心的笑声中结束了，结束的时候小孩们还在问：老师啥时候在玩这个游戏呀?不难看出这样的联欢形式多么受小孩们的喜欢。
总之，六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和小孩们一起参与的各种活动，看着小孩们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给小孩，让每一个小孩都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个小孩充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为小孩们展示自己的大舞台!
2024年儿童节庆祝活动总结 篇27
我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个完美的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，资料健康搞笑，既丰富了小孩们的节日生活，也起到了教育作用。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织
我校高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，认真制定活动方案，围绕活动主题，用心探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，用心争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的表彰活动
这天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全学校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。
三、学习队知识，好处深远
由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，小孩们以实际行动为“红领巾”增添光彩!
四、资料丰富、形式多样
我校用心行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，小孩们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、资料丰富适合我校实际状况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。
同学们用心参加“六一”活动，我们倍感欣慰，小孩们激动、愉悦的情绪溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。平石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了平石小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了平石小学全体师生的风采。
人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，透过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有好处更难忘!
2024年儿童节庆祝活动总结 篇28
一、领导重视，精心组织。
“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视婴儿教育，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给小孩们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向婴儿园捐赠了节日礼物。
我园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大此次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让小孩们渡过了愉悦而有意义的节日，也让家长感受到了小孩的成长和进步。
为了成功举办这次活动，婴儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深刻的印象，更能给小孩一种愉悦、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我园全体教师和全体家长积极为婴儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励婴儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和小孩们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导婴儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让婴儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使小孩们体验到同心协力完成任务的快乐，激发小孩对集体的认识和热爱。让婴儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让婴儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发婴儿过六一的强烈愿望。老师和小孩们把婴儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉气氛中，小孩们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
6月1日上午，“六一”庆典活动隆重举行，婴儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和小孩们欣赏着“放飞童心心随笔动”婴儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到小孩的童心世界。接着，全园婴儿及家长一起观看了“放飞童心”艺术节文艺汇演，小孩和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个体艺馆成了歌声和欢笑的海洋。小孩、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给小孩们留下了美好、甜蜜的回忆。小孩们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎样才能把自己的小孩培养得更好……，以“一切为了小孩，为了小孩的一切”的共同目标得以体现，家园共育小孩的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六、一”，小孩们度过了一个愉悦的节日，小孩们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给小孩，让每一个小孩都感受到节日的快乐”的理念。活动让每一位小孩充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为小孩们展示自己的大舞台。
2024年儿童节庆祝活动总结 篇29
为了使我校全体少先对员过一个快乐而有意义的节日，校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，进而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。此次活动形式多样，内容健康，既丰富了小孩们的节日生活，也起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报
一、强化组织、营造气氛
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。
二、突出主题、活动多样
举行各项活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，也激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!
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