大班综合活动:生活中的美大班综合活动:生活中的美大班综合活动:生活中的美

欢迎光临
我们一直在努力

大班综合活动:生活中的美

大班综合活动:生活中的美

  活动目标:

  1、知道用眼睛、耳朵、心灵发现生活中的美。

  2、能积极和同伴交流、分享。

  3、体验发现美的成就感。

  活动重点:知道用眼睛、耳朵、心灵发现生活中的美。

  活动难点:感悟心灵美。

  活动准备:插满花的花篮、一段有大自然声音的音频、山水造型图片

  活动过程:

  一、开门见山,谈话导入

  1、小孩子们,请你用一个字说说你看到花篮的感受。啥美?(色彩美)

  2、看景色图片:你看到了啥?看到这样的景色你想说啥?(造型美)

  3、播放音频:你听到了啥声音?听到这样的声音有啥感觉?(声音美)

  4、小结:在我们的身边,到处都藏着美,有美丽的色彩、美好的声音、美丽的山水造型,需要我们去发现。

  二、讨论并分享

  1、想一想:你是怎么样发现这些美的?

  2、反馈:婴儿代表发言。(和全体婴儿互动:你们同意吗?)

  3、小结:生活中的美需要我们用眼睛去看、用耳朵去听,才能发现。

  4、两人一组分享:说说你看到和听到的生活中的美。句式:我看到了……,觉得美;我听见了……,觉得很美。

  三、情感升华,感悟心灵美

  1、讲故事:有个小姐姐得了很严重的病,吃了很多药,打了很多针,病虽然好了,但是呢原来漂亮的黑头发全部掉光了,变成了光头姑娘,她觉得自己一点儿也不美,很难过,一位老奶奶对她说:小孩,你是我见过的最美的人,因为你不怕天天打针吃药,很坚强,而且,还每天帮我来打扫卫生,给我唱歌听,你帮助了我,还给我带来了快乐,你是个也勇敢也善良的小孩,你在我心里真的很美。

  2、引导感悟:老奶奶为啥说那位没有头发的小姐姐很美?老奶是怎么样感觉小姐姐很美的?

  3小结:爱帮助别人,带给人们快乐的人是心灵美的人。

  4、个别回答:你还用心感觉到谁是很美的人?为啥?

  4、四人一组交流:你怎么样做个心灵美的小孩?(请小组推荐说的最好的小孩子跟大家分享)

  四、延伸活动,结束

  生活中有美好的色彩、美好的声音、美好的事物造型,还有美好的人。小孩子们,回家把你们发现的美告诉父亲母亲,再问问他们发现的美有啥?

推荐站内搜索:江西自考成绩查询、爱情伤感日志、周记400公务员考试准考证、教师资格证考试试题、生产实习心得体会、成人高考、2018教师面试成绩查询、雨中即景作文、党在我心中演讲稿、

大班综合活动:生活中的美
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:大班综合活动:生活中的美
文章链接:https://678999.cn/143499.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册