2019学年七年级语文寒假作业答案2019学年七年级语文寒假作业答案
对于七年级同学来说这是进入中学以来的第一个长假，乘着这个寒假好好巩固一下知识，对接下来的学习一定会有巨大的帮助，下面小编为七年级同学带来关于语文的寒假作业答案，供大家参考。
一、 基础字词
痣 mó mú shǎi fén 磕 瞌 嗑 bǔ chen
二、文学常识
魏巍，散文家，小说家，回忆忆散文
三、1.不由得;2. 牵挂;3. 援助
一、指出“小学时候的女教师蔡芸芝先生”是“最使我难忘的”老师。
表现蔡老师对“我”和同学们的挚爱，抒发“我”和同学们对蔡老师的热爱之情。
写因转学而与蔡老师分别，充满了惋惜和依恋之情。
二、七件小事：假生气;教跳舞;观蜜蜂;教读诗;看写字;排纠纷;梦寻师;顺序：从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期。
《我的老师》问题评价单
基础巩固:B;
阅读提升
1.B;A 2.
时间：暑假一个夏天的夜里; 地点：家里
人物：我和妈妈 起因：我喜欢老师
经过：在睡梦中迷迷糊糊的时候，我爬起来要去找蔡老师，被妈妈喊住。
结果：妈妈把我拉回来，劝说了一会，我睡熟悉了。
3.B
4. 蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个小孩站在那里，对你是多么的依恋!
《展示华夏文化的魅力》问题导读单
自学内容
基础字词梳理
Tī yù kān pìn diàn chēng jī tiáo zhuó xiè
遴 抉 萦 魄 幻 匠 轩 就 成 融 熔 彰
初步感知
一、 略
二、 贝聿铭是一位极具创造精神的爱国的世界顶级建筑大师
三、 A
《展示华夏文化的魅力》问题评价单
基础巩固 B
阅读提升
1. 前者指的是迷信的关于建筑布局给运势带来的影响，后者指的是一系列建筑布局的合理性，即建筑要和周围的自然环境和谐。
2. 香山饭店和它周围的自然景观相辅相成，光影美学的恰当运用，也使得香山饭店和它周围的水光山色融为一体。
3. 因为“一贯”是一向如此，从未改变的意思，它在句中突出强调了贝聿铭工作作风一向认真、细致，不独在设计香山饭店时如此，所以不能去掉。贝聿铭认真、细致的工作作风表现为多次勘察地形，走访考察其他城市的建筑和园林
《赵普》参考答案
4. 自学内容
一、读课文，借助工具书理解课文内容。
注音：箧( qiè ) 牍( dú ) 缀( zhuì ) 卒( zú ) 论语( lún )
二、请指出下列加点词的意思。
1.寡( 少 )学术，及( 等到 )为( 做 )相
2.晚年手不释( 放下 )卷( 书 )
3.虽( 虽然 )多忌克
4.而能以( 把 )天下事为( 当做 )己任
5.尝( 曾经 )奏荐某人为( 做 )某官
6.普明日复( 也 )奏其人
7.普颜色( 脸色 )不变
8.太祖乃( 才 )悟，卒( 终于 )用其人
初步感知
本文写了赵普的哪两件事?表现了一个啥中心?
1.晚年勤奋读书 2.为国举荐人才
中心：赵普能以天下事为己任
《赵普》问题评价单
内容探究
一、文章围绕“ 赵普能以天下事为己任 ”的中心，选择了晚年勤奋读书、 为国举荐人才 两件事。
二、在具体的叙事中 细节描写 是本文最大的特色，人物的举手投足间尽显其品质。写赵普刻苦读书，描写的“ 手不释卷 ”的细节，一个“ 阖 ”字表明排除一切干扰，专心读书，见决心之大;奏荐人才，“ 普颜色不变，跪而拾之以归 ”的细节描写，更是彰显出赵普 不惧龙威，为国举荐人才的决心 。
三、通过学习这篇课文，你能从赵普身上学到啥?你能从赵普的学习活动中获得啥启示?
主要是爱国之心，勤奋读书，忠于国家。 如果想学习，就必须集中心思，不管啥时候都可以。
四、假如把赵普放到当今社会中，你认为他能适应社会的发展吗?为啥?
肯定或否定都可以，自圆其说即可。
五、古今中外，你所了解的名人中，还有谁曾经像赵普这样勤奋好学的?还有谁曾经像赵普这样为了国家力荐人才、无私无畏、提携后辈的?
匡衡、苏秦、孔子等，萧何、魏征、房玄龄等。
请翻译下列句子，说说原句与译句有何不同，并在【 】中注明原句句式特点：
1.太祖常劝( 之 )以读书 【 状语后置 】
宋太祖经常拿读书这件事来劝告他。
2.读之竟日 【 状语后置 】
整天读书 。
3.普明日复奏( 荐 )其人 【 省略句 】
赵普第二天也上奏举荐那个人。
4.碎裂奏牍掷( 于 )地 【 省略句 】
(宋太祖)撕碎奏牍扔在地上。
第一单元“诵读欣赏”问题导读单答案
一、 基础字词。
Chán qǔ lài qìng chè qiánkūn róng tìsì suì gōu
二、 文学常识。
常建，唐;杜甫，唐，子美，杜工部集;柯岩
一、令人杂念顿消;环境的极静极美，诗人内心的旨趣。
二、自叙;抒情;实写;相像;描绘得壮阔而也生动;
三、人格力量;精神影响;热爱周总理。
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