幼儿园大班体育教案：平衡凳游戏婴儿园大班体育教案：平衡凳游戏
设计意图： 婴儿健康包括身体健康和心理健康两个主要方面，一个健康的婴儿，既是一个身体健全的婴儿，也是一个“愉悦”、“积极”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”心理健康的婴儿。婴儿期平衡能力的发展是非常重要的，它虽然在体力上对婴儿的负荷力不大，但是呢在心理上的要求却颇高。它要求注意力高度集中，能有效地控制自己地动作、行为以及情感等，协调好全身地活动。所以一堂好的平衡活动是能很好促使婴儿身心和谐发展的。 我校丰富的社区资源（体育科部建造的拓展基地），让我接触了“户外拓展”这一专业，它的教育理念恰巧与《婴儿园教育指导纲要》当中提出的“身心和谐发展”不谋而合。所以我设计的这一物多玩——平衡凳的体育活动，也融入了户外拓展的指导思想，意在促进婴儿身体发展的同时，培养他们积极思维、积极创想、解决问题的能力和遇事沉着冷静、勇于克服困难的心理素质以及团结合作、富有责任感的良好品质。 活动目标： 1、通过多种平衡凳游戏，发展婴儿的灵敏、力量和协调性。 2、培养婴儿积极思维、积极创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。 3、让婴儿体验成功的喜悦、运动的快乐。 活动准备：平衡凳12条 活动过程： 一、开始部分 1、活动手腕、脚踝 2、热身操 二、基本部分 1、婴儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。 2、教师组织婴儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让婴儿选出三种感兴趣的进行练习。 3、将选出的三种动作串起来，婴儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍） 4、老师教授平衡凳趣味游戏 ①婴儿尝试十人同时站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④） ②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下几点： a、要稳住重心，不要摇晃，不要推挤。 b、多想到同伴，采取紧贴和侧站的方式，以增加虚拟主机。 c、间隔婴儿手臂互拉的技巧。 ③请婴儿们再次活动，牢记同伴获得成功的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。 ④结合已有经验，增加难度，再次游戏。 将两条平衡凳并在一起，减小虚拟主机，让二十名婴儿站上去。 ⑤如果失败，引导婴儿分析原因，再次尝试。如果再次失败，教师将协助婴儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。 ⑥如果成功，老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在。 ⑦一起感受成功的喜悦，欢呼。 三、结束部分 “玩了半天，身体累累的吧？，现在两个小孩子互相帮助按摩一下，放松放松”。共2页，当前第1页12婴儿园大班体育教案：平衡凳游戏
（老师可对活动进行讲评） 活动延伸： 和婴儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情，引导婴儿认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。共2页，当前第2页12推荐站内搜索：开学第1课2020年读后感、高考录取分数查询、世界上最恐怖的作文、我和我的祖国作文、2021理综高考答案、造价师考试网、北京自考成绩查询、善待他人作文、云南省二级建造师报名时间、
