小班美术:越开越大的花
【设计意图】
小班下学期的婴儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段,尚未有丰富的绘画经验与绘画技能,还存在有的婴儿不怎么敢动笔、害怕绘画活动的现象。因此,培养小班婴儿对绘画活动的兴趣,通过贴近生活的艺术活动,让其“感受并喜爱生活中的美”;结合小班婴儿的年龄特点,以绘画、点彩和手工制作巧妙的结合的形式,生成了本活动,更好地抓住了婴儿的兴趣点,增强婴儿对活动的参与兴趣和积极性。
【活动目标】
1.尝试沿着花心一圈一圈的扩大作画。
2.能简单地表现出花儿越开越大的情景,并从中体验成功的乐趣。
【活动重难点】
沿着花心从小到大一圈一圈表现花儿盛开的样子。
【活动准备】
1.婴儿经验准备:之前有过画花的简单经验(单个圆形和线条组合画花),对花儿的基本特征有一些认识。
2.材料准备:淡色背景纸、水彩笔、各种形状的小花心、固体胶、红黄绿各色颜料、棉签棒、蝴蝶结等。
活动过程 一、启发谈话,引趣
1.师:春季来了,我们婴儿园里的花都开了,看!老师也带来了一束美丽的花。
2.你喜欢那一朵花呀?为啥?
3.这么漂亮的小花你想要送给谁?
二、情景操作演示,共同参与
1.出示小花园:看,我这里有很多很多种子,我们把小花籽种到花园里,让它快快长大吧!
2.师:小花籽说:“我想长大,我想长高,它抖了抖身子,哟!小花籽真的长大了一点,小花籽还想长得更大,有啥办法?
3.教师边讲述边进行绘画演示:太阳公公、春风姐姐、春雨哥哥帮助小花籽长大。
4.第二次操作,请个别婴儿尝试作画,并用颜料给小花浇水:喝喝水,舔一舔,走到花园里,浇浇水,上面浇一浇,下面浇一浇,轱辘轱辘喝个饱!
三、婴儿创作,教师观察指导
婴儿听着音乐自由创作,教师观察指导:引导婴儿沿着花心的形状一圈一圈不断扩大。
五、情景相融,共同赏析
1.美丽的小花说:谢谢大家,现在它要给大家变魔术了:卷一卷,贴一贴,系上漂亮的蝴蝶结,变成一束美丽的鲜花。
2,婴儿互送鲜花。
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