小班音乐：表情歌

活动目标：

1、知道歌曲名字，理解其内容，初步学会有表情的跟唱歌曲。

2、在活动过程中让婴儿体验喜、怒、哀、乐的情感。

活动准备：

表情娃娃、节奏图谱、歌曲《表情歌》

活动过程：

一、师生问好，谈话引出课题。

小孩子，你们好!老师想知道你们今天的心情怎样？

高兴时脸上的表情是怎样的？

二、学习歌曲，出示表情娃娃和节奏图谱，激发婴儿学习的兴趣。

1、出示表情娃娃，教师用念唱的形式导出歌曲节奏。

今天老师给你们带来了几个可爱的客人，想不想把他们请出来呀？

2、欣赏歌曲《表情歌》，熟悉歌曲旋律。

表情娃娃见到小孩子们都好开心啊！听听，它们在唱歌！

3、出示节奏图谱，巩固歌曲内容。

表情娃娃来到了我们的图片里面，我们一起看一下他们在做啥？

4、婴儿演唱歌曲。

小孩子表现得真不错啊，我们跟着音乐完整地唱一遍吧！

4、仿编歌曲和动作，婴儿自由创编。

我们脸上还会有其它啥表情呢？

三、集体表演《表情娃娃舞会》。

教师与婴儿一起跳圆圈舞。                 

四、结束小结。

小孩子，今天高兴吗？刚才我们唱的的歌叫《表情歌》，我们的人有很多种表情，我们回到家可以和 父亲母亲一起去把别的表情也加进去唱一唱，好吗？

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