中班美术教案《让我当设计师:画杯子》中班美术教案《让我当设计师:画杯子》
活动目标: 1 通过学习观察的技巧,培养婴儿的观察能力和审美能力。 2 多种方式培养语言表达能力。 3 培养婴儿大胆想象和动手能力。 活动准备: 各种颜色、形状的卡通杯若干 彩色笔 蜡笔 图画纸若干张 活动过程: 一、 谈话法激趣。 小孩子,天气炎热的时候,我们会口渴,口渴的时候会想要喝水。用啥装开水喝,用自己的杯子喝水是最卫生的。没有杯子的小孩也没有关系,通过这堂课的努力,我们会获得自己最喜欢的杯子的。 二、 展示若干漂亮的卡通杯。老师拿一只杯子让婴儿仔细的观察后,提问: 老师:小孩们,这是只——漂亮的卡通杯。想一想,说一说,杯子可以来做啥? 小孩会想到可以装水喝水,可以做屋子的点缀,可以用杯子装水漱口,还可以用保温的杯子装鸡汤等。 杯子有这么多用处,你一定很想从这里面挑一只杯子吧。请小孩子们有序的来挑一只自己喜欢的杯子。看一看,你挑选的杯子的颜色、样式,摸一摸杯子,有啥样的触觉,想一想,我选的杯子与其他杯子有啥不同,和其他小孩子交流交流,说一说,我选择的杯子怎么认。 三、 引导婴儿,用清楚的语言表达出我喜欢这个杯子的原因。 尽量用因为我喜欢啥颜色,喜欢啥样的图案,喜欢啥 样的形状,所以我才选这个杯子是我最喜欢的杯子。 四、 教师在黑板上范画一个自己喜欢的杯子,并给婴儿说一说喜欢这个杯子的原因。 提示婴儿杯子有无“耳朵”,有“耳朵”的好处在于方便拿握,并可以画上自己喜欢的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背外表面。举例,《蓝色生死恋》里的杯子就是把家人的头像印到杯盖上,给观众留下了深刻的印象。相机引导婴儿,独一无二的杯子最漂亮,画出你心中最美最好用的杯子,也是与终不同的杯子。 五、 婴儿自由设计杯子画在画纸上。 分发画纸,准备彩色笔、蜡笔 要求:展开婴儿的Lenovo,画出自己想要的杯子。形状、大小、颜色,杯上的图案自由创作。 六、作品展示。 向老师、同伴简介自己独一无二的杯子。让婴儿自由表达,尽力让婴儿把一句话说完整。并让婴儿说说说自己设计杯子的意图,有啥特点,为啥选这种装饰物,打算把杯子送给谁…… 七、活动评价。 每位婴儿都积极参与,且大胆发言,在第二个环节让婴儿观察杯子时,个别婴儿很细心,观察很仔细,说自己喜欢的理由也很新颖。例如:在展示女儿的水杯时有的婴儿就惊奇!企鹅母亲有帽子,为啥三个小企鹅却没戴呢?婴儿们就七嘴八舌的讨论开了,大家说了很多可能,都有自己的理由。最后我也谈了自己的看法:宝贝,企鹅母亲戴着帽子在为小孩们跳舞推荐站内搜索：湖北省自考成绩查询、成人高考成绩查询时间、自考成绩查询网、安徽省教师编制考试时间、红色故事演讲稿、我的心愿作文600字、读后感 作文、公务员考试题库大全、我的小伙伴作文600字、我和我的祖国作文400、
