中班童话:欢迎新年中班童话:欢迎新年中班童话:欢迎新年

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中班童话:欢迎新年

活动目标:

1.感受故事的语言美及新年的欢乐气氛。

2.增进对时间概念的认识。

活动准备:

1.与幼儿谈谈以往过新年的感受,激发过新年的兴趣与愿望。

2.学习拜年时人们之间应该说的话。

3.供幼儿作画时的图画纸,笔。

4.背景图一幅,太阳,雨水,微风,炮仗,溪流,许多小昆虫的贴绒。

活动过程:

一.教师出示背景图,引导幼儿说说图中所展现的气氛。

二.教师有表情地朗读作品,引导幼儿安静倾听。

提问:

1.不管是天上的太阳,空中的微风,还是地上的花朵,它们都在想什么?

2.大家是怎么表现的?

三.教师再次朗读作品,引导幼儿理解作品的内容。让幼儿了解新年到来后,各种事物发生的可喜的变化,让幼儿充分讨论,感知故事的喜庆气氛。

提问:

1.太阳,白云是怎么迎新年的?

2.雨水,炮仗花是怎么迎新年的?

3.微风,溪流呢?

4.许多小昆虫是怎么做的?

四.引导幼儿有表情地朗读作品,重点学习不同人物的语言。

1.教师用声音赋予故事中不同角色以不同的个性,烘托故事氛围。

2.引导幼儿有表情地朗读作品时,要注意发好鼻音和翘舌音,读好人物的语言。

五.在挂历上标示新年的日期,和幼儿一起数一数,再过多久是新年?

六.与幼儿一起讨论准备怎样迎新年?让幼儿将自己的想法画下来贴在语言区。

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中班童话:欢迎新年
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文章名称:中班童话:欢迎新年
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