《我的舞台》教学反思

　　学会反思的老师是一个好的老师，下面是由小编为大家带来的关于《我的舞台》教学反思，希望能够帮到您！

　　《我的舞台》教学反思一

　　《我的舞台》是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿── 吴霜女士发表在《收获》杂志 1991 年第 3 期上的一篇回忆录。文章以“我”的口吻，娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”舞台上成长的故事，读后令人倍感亲切，深受启发。

　　在上课之前我查阅了一些关于新凤霞和她女儿吴霜的一些资料。心里对她们母女凭添了不少的敬意。再次阅读这篇课文，我也有了更亲切的感觉以及更深厚的感悟。本课语言风趣而也充满童稚，描写细致而也生动，虽然课文要体现的是从事艺术之路的艰辛，而笔下却处处流露着乐观与活泼。

　　这篇课文比较长，而且是一篇阅读课文。我首先考虑的就是长文怎样短教，教学中，我引导学生从“舞台”入手去学习课文。“我”的舞台在哪里?进而领导学生去弄清课文的主要内容和梗概。未出生的时候，舞台在娘肚子里;小时候我的舞台在床上，为爷爷奶奶小花猫表演;大些了，舞台在幕布后面，我在那里如饥似渴地看表演，学演出;6岁的时候，舞台在有练功毯的院子里……

　　舞台对“我”的吸引力表现在啥地方?这是我在教学中抓住的第二个问题。我先放手让学生自学，让他们找出含义深刻的句子中的关键词句去理解课文，进而去体会“我”对艺术的执着追求和热爱。交流的时候，我重点抓住了“我”在练功中的句子引导学生去体会，进而让他们明白，成就任何一件事情都要付出艰辛和汗水。

　　最后让学生体会“老实做人，认真演戏”这句话。在这里我也出示了“台上做戏，台下做人。不屈为至贵，最富是清贫。”进而让学生树立正确的人生观价值观。

　　这篇课文，学生的学习趣味比较浓厚，但是呢，我没有充分发挥学生的积极性，让学生投入到学习中。教师的引导非常重要，怎样引导的确是一门学问。

　　《我的舞台》教学反思二

　　这篇课文比较长，而且是一篇阅读课文。我首先考虑的就是长文怎样短教，教学中，我引导学生从& ldquo;舞台”入手去学习课文。“我”的舞台在哪里?进而领导学生去弄清课文的主要内容和梗概。未出生的时候，舞台在娘肚子里;小时候我的舞台在床上，为爷爷奶奶小花猫表演;大些了，舞台在幕布后面，我在那里如饥似渴地看表演，学演出;6岁的时候，舞台在有练功毯的院子里……

　　舞台对“我”的吸引力表现在啥地方?这是我在教学中抓住的第二个问题。我先放手让学生自学，让他们找出含义深刻的句子中的关键词句去理解课文，进而去体会“我”对艺术的执着追求和热爱。交流的时候，我重点抓住了“我”在练功中的句子引导学生去体会，进而让他们明白，成就任何一件事情都要付出艰辛和汗水。

　　最后让学生体会“老实做人，认真演戏”这句话。在这里我也出示了“台上做戏，台下做人。不屈为至贵，最富是清贫。”进而让学生树立正确的人生观价值观。

　　这篇课文，学生的学习趣味比较浓厚，但是呢，我没有充分发挥学生的积极性，让学生投入到学习中。教师的引导非常重要，怎样引导的确是一门学问。本课我让学生重点朗读了，学习作者幽默、充满童真的语言特色，以级结构安排上的特色。以期在本单元的习作中学以致用。

推荐站内搜索：非主流空间日志、广西机电职业技术学院录取分数线、草房子读后感400字、家里没关系千万别考公务员、竞职演讲稿、电影开国大典观后感、江苏省村官报名入口、伤心日志大全、常识判断题库、怎么找到自己学校的考试题库、