小班体育活动：调皮的树叶娃娃小班体育活动：调皮的树叶娃娃
【设计意图】小班上学期的婴儿走和跑的动作还分辨不清，在控制身体动作变化方向尚有一定的困难。通过此游戏的玩耍，既丰富了婴儿对于秋季季节的感受；对节奏变化的体验，也促进了婴儿运动素质特别是平衡能力的提高。老师在组织游戏时，应适当控制婴儿的活动量，小班婴儿不适宜跑得太多。【设计思路】游戏：快乐的风姐姐（活动身体）----游戏：调皮的树叶娃娃（根据教师的语言指令，调整身体动作）----加入铃鼓的节奏，变化丰富游戏的情节----游戏结束活动（放松身体）【活动目标】1、能听信号做动作，练习走、跑交替。2、根据教师的语言指令和铃鼓节奏快慢的变化快速反应，做出相应的动作。3、感受树叶娃娃飞舞、调皮的乐趣。【活动准备】1、风姐姐头饰一个，铃鼓一个，扫帚一把。2、玩过音乐游戏：扫落叶。3、录音机、音乐磁带。4、附近场地上有大树。【重点难点】1、了解风和树叶之间的关系。2、能根据信号的变化，做出相应的身体动作。【教学过程】一、游戏：快乐的风姐姐。1、教师（头戴秋风头饰）：风姐姐来了，她从天上往下看，看到小鸟在蓝天上飞呀飞；看到小兔蹦蹦跳跳；看到小孩子在跑步；看到小树被吹的动摇西晃；看到树叶飘飘荡荡。2、教师边说边带领小孩做上肢运动、跳跃运动、下蹲运动等。二、游戏：调皮的树叶娃娃1、简介游戏玩法：树叶娃娃可调皮了，它们总是喜欢和风姐姐玩游戏。小孩子演树叶娃娃全部都蹲在地上。当风姐姐说：“刮小风了”，树叶就从地上站起来走走；当风姐姐说：“龙卷风来了”，你们就到处跑；当风姐姐说：“风停下来了”，你们就在原地站好不动。2、婴儿根据教师的语言指令游戏。游戏中提醒婴儿在走和跑的时候要当心，不要碰到别人，更不能推别人。3、根据婴儿兴趣，可开展游戏2—3次。三、加入铃鼓的节奏，变化丰富游戏的情节。1、教师：风姐姐摇着铃鼓和小孩子一起玩游戏了。如果铃鼓节奏快，你们要快跑。如果铃鼓节奏慢，你们就慢慢走。如果铃鼓停下，你们就要原地站好不动。看谁能随着铃鼓节奏的变化快速变换动作。2、婴儿游戏2—3次四、音乐游戏：扫落叶。1、师生表演唱歌曲“秋季”，婴儿扮演小树叶随着歌声表演小树叶飞舞和落地。2、教师：我来扫落叶，被扫到的小树叶就蹲在圆圈中间，树叶就堆在一起了。呀，大风来了，扫好的树叶捡回家吧！教师拍一下婴儿，扮“树叶”的婴儿就慢慢跟教师后面，直到树叶捡完，全体婴儿一个跟着一个回教室。推荐站内搜索：月光下的村庄铁蛋作文500字、河南自考成绩查询、辽东学院成绩查询、作文大全、红船边的思政课观后感、小学生六年级作文网、邯郸人事考试、山东教师资格证报名时间2013年你在我心里作文、2018成人高考试题、
