《Unit 6 At a farm 》教学反思《Unit 6 At a farm 》教学反思《Unit 6 At a farm 》教学反思

欢迎光临
我们一直在努力

《Unit 6 At a farm 》教学反思

1、大部分学生对单词及其单复数形式掌握较好,能快速反应出来,而且正确率很高。 2、在进行句的训练之前,学生总是在要回答“They are …”时,回答成“It’s …”。在那之后,很多学生能顺利地回答“What are they?”这个问句了。还有一些学生能在回答错误之后,马上自己发觉自己的错误。 3、由于图片、卡片较多,学生兴趣、积极性高涨 ,组织纪律不太好。这是每次上新课时面临的难题:要纪律好,学生参与性不高;要学生积极行动,纪律就不太好。这是一个值得自己思考的问题:既要学生积极,又要有纪律。

推荐站内搜索:搞笑日志、银行从业资格考试准考证、晋中人事考试网、我不是药神观后感、河南自考成绩、造价工程师考试试题、国家公务员考试准考证下载、摘草莓作文、教资考试时间2021上半年公务员考试题目及答案、

《Unit 6 At a farm 》教学反思
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:《Unit 6 At a farm 》教学反思
文章链接:https://678999.cn/153210.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册