学前班老师个人工作计划（精选6篇）学前班老师个人工作计划（精选6篇）
学前班老师个人工作计划 篇1
一、指导思想：
本学期，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体婴儿，面向全体婴儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针，强化学前班教育教学工作，强化师德教育，为人师表，关心学生善待家长端正教育思想，转变观念，强化学前班教育研究，强化过程管理意识和质量意识，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。
二、工作目标：
1、以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体婴儿，面向全体婴儿的每一个方面。
2、继续强化学前班教研活动的管理，积极进行婴儿素质教育的探索和研究，为婴儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的
3、培养婴儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处准备。
4、开展说普通话活动，引导婴儿在校、在家都说普通话。
5、改变旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育办法搞好教育教学工作。
6、稳定学生思想情绪，强化常规教育，强化爱校，讲文明守纪律教育。
7、强化环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进学校，放学时小结卫生情况，让学生漂漂亮亮上学，干干净净回家。
8、坚持不懈地进行安全教育，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。
9、认真学习教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化教学，让学生乐中求学，吸收知识营养。
10、积极参加教研活动，互相学习，取长补短。
11、积极完成学校布置的各项任务，积极参加学校布置的各项活动。
12、充分利用课内时间抓紧教学，注意教学密度，语言教学注意多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。
13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，灵活地掌握计算办法。
14、进行革命传统教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。
15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养学生独立生活能力。
16、强化体育锻炼，教育学生锻炼身体，保卫祖国，
三、写字教学计划：
1、写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写，强化认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，规范的板书，详细的讲解，教给婴儿正确的书写办法，严格要求婴儿在四线格或田字格中正确规范的书写，熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。
2、培养良好的学习习惯，让婴儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。
3、体会汉字的优美。引导婴儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏，让婴儿有一种成功感，这种成功感也会变成一种动力，进而激发他们今后积极、自觉地观察字形、练习写字。
学前班老师个人工作计划 篇2
一、指导思想：
本学期，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体婴儿，面向全体婴儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针，强化学前班教育教学工作，强化师德教育，为人师表，关心学生善待家长端正教育思想，转变观念，强化学前班教育研究，强化过程管理意识和质量意识，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。
二、工作目标：
1、以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体婴儿，面向全体婴儿的每一个方面。
2、继续强化学前班教研活动的管理，积极进行婴儿素质教育的探索和研究，为婴儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的
3、培养婴儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处准备。
4、开展说普通话活动，引导婴儿在校、在家都说普通话。
5、改变旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育办法搞好教育教学工作。
6、稳定学生思想情绪，强化常规教育，强化爱校，讲文明守纪律教育。
7、强化环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进学校，放学时小结卫生情况，让学生漂漂亮亮上学，干干净净回家。
8、坚持不懈地进行安全教育，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。
9、认真学习教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化教学，让学生乐中求学，吸收知识营养。
10、积极参加教研活动，互相学习，取长补短。
11、积极完成学校布置的各项任务，积极参加学校布置的各项活动。
12、充分利用课内时间抓紧教学，注意教学密度，语言教学注意多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。
13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，灵活地掌握计算办法。
14、进行革命传统教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。
15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养学生独立生活能力。
16、强化体育锻炼，教育学生锻炼身体，保卫祖国，
四、写字教学计划
1、写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写，强化认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，规范的板书，详细的讲解，教给婴儿正确的书写办法，严格要求婴儿在四线格或田字格中正确规范的书写，熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。
2、培养良好的学习习惯，让婴儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。
3、体会汉字的优美。引导婴儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏，让婴儿有一种成功感，这种成功感也会变成一种动力，进而激发他们今后积极、自觉地观察字形、练习写字。
本学期，我在把婴儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，不断强化婴儿阅读、书写的训练，以及婴儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为婴儿进入小学打好基础。
学前班老师个人工作计划 篇3
“一年之际在于春”，当春季缓缓向我们走来的时候，我们和小孩们一起也迎来了新的学期。这是小孩们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地认真开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现的不足进行调整，使每一位小孩能够在原有的基础上得到发展。
本学期我主要担任了学前(1)班的《拼音》、《数学》、《写字》、《图画》、《手工》的教学。我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循婴儿的认知规律，年龄特点，结合婴儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简单的教学计划：
一、拼音教学计划
(一)、本学期拼音的教学重点
学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
(二)、措施与办法
1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。
2.可借助多媒体教学的辅助手段，激发婴儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。
3.重视读写训练，有效地提高婴儿的读写拼音字母的能力。
4.注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。
5.结合婴儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
6.关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教育教学方面，认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中，以激发婴儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读办法，正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理渗透教材的人文性。让小孩通过
(1)编小故事;
(2)采用歌谣;
(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合婴儿心理特点的教学环境，引发婴儿对学习的兴趣，以各种方式吸引婴儿使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注重“快乐教学”“寓教于乐”让婴儿始终保持在快乐求知欲望高的气氛中学习。
二、数学教学计划
(一)、教学目的要求
婴儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算。
(二)、数学教学的重难点
1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。
2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力，如认识钟表、学习等分、学习分类等。
3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。
4、认识钱币及钱币的简单计算。
5、数的连加、连减及加减混合算式。
(三)、教学措施
教学活动与婴儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的办法培养和保护婴儿对数学学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助婴儿合理地运用掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合具体形象的教具引导婴儿多方位、多角度、多办法地发现问题、解决问题，充分发挥婴儿学习的主体作用。
三、写字教学计划
1、写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写，强化认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，规范的板书，详细的讲解，教给婴儿正确的书写办法，严格要求婴儿在四线格或田字格中正确规范的书写，熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。
2、培养良好的学习习惯，让婴儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。
3、体会汉字的优美。引导婴儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏，让婴儿有一种成功感，这种成功感也会变成一种动力，进而激发他们今后积极、自觉地观察字形、练习写字。
本学期，我在把婴儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，不断强化婴儿阅读、书写的训练，以及婴儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为婴儿进入小学打好基础。
学前班老师个人工作计划 篇4
本学期我担任学前(二)班班主任，并任教该班拼音、数学、写字三门课程的教学。下面是我根据本班小孩的情况制定的教学工作计划：
拼音教学
汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄儿童来说，学习掌握它是非常困难的。在学习过程中小孩子容易出现听觉疲劳，注意力分散，坐不稳，爱做小动作甚至厌学的现象，为了使拼音课上得更生动有趣，我把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。
一、教学目标
1、学会6个单韵母的发音及四声。
2、学会23个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。(重点区分鼻音n和边音l的发音办法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音办法和写法，掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。)
3、书写格式要正确规范。
二、措施与办法
1、采用直观教学，如图片、卡片。
2、重视读写训练，有效地提高婴儿的读写拼音字母的能力。
3、重视课堂评价机制，善于鼓励和表扬婴儿。
4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。
数学教学
数学是一门提高婴儿智力反应能力的一门课程，针对婴儿个体和全面素质的要求，老师要耐心、用心地教好每一位小孩。
一、教学目标
1、是婴儿会认、读、数、写1-10以内的数。
2、帮助婴儿初步掌握10以内数的加减和分解。
3、认识几种常见的几何立体图形，进一步感知几何体的特征。
4、认识高矮粗细，能够按高矮粗细给10以内的物体排序。
5、认识加减符号及算式，在具体的情境中加深理解加减的意义。
6、学习解答简短的应用题，列出算式并计算结果。
7、认识整点钟和半点钟。
8、学习看日历，知道一个星期有7天。
9、了解相邻数的含义。
10、初步了解分类的办法，学会简单的分类。
11、认识符号﹤﹥=，会使用这些符号比较数的大小。
12、进一步提高婴儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。
学前班老师个人工作 计划 篇5
一、基本情况
学前班学生人数有43人，其中男生20人，女生23人，学生大部分来自乡村，年龄大约在4—6岁左右。由于学前班儿童年龄方面比较小，智力发育也不一样，掌握知识有一定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。
二、指导思想
我国正处于建设社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期。改革开放以来，教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成就，但面对新的形势，我们的教育内容和教学办法相对滞后，影响了儿童的发展。在新的课改，我们必须全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以关注学生的兴趣和经验，努力为学生的学习提供生动、活泼、积极求知的材料与环境。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过素质教育，提高学生的思想品德，同时指导儿童认识事物和实物的数量。能数一些实物和图像，随着认识数字的增加，要强化认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础知识，过度到加、减法的计算，随着认数的增加，要强化比较数的大、小、多、少的教学和练习，继续强化认、读、数、写的训练做到学生看到物体能认识和数清物体的个数。
培养学生从小爱学数学的兴趣，打好数学基础知识，发展儿童的思维能力，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德，有文化，守纪律的良好作风，提高儿童的文化素质，调动儿童学习的积极性和积极性，、促进儿童的认识能力和建计算能力。
三、教学要求
1、使儿童初步认识一些物体和图像。
2、能数10以内的物体和图像的个数。
3、掌握10以内的顺序和大小。
4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。
5、初步了解分类的办法，会进行简单的分类。
6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。
7、使儿童认识加减的意义，并能正确地进行计算，在原有的基础上提高计算能力和计算速度。
四、教学措施和办法
1、教师要认真备好课，上好课，课后认真批改作业，强化课堂形势的教学和训练，注重启发儿童的思维能力和技能，使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导，严格训练。
2、探索单元教学的教法，明确每个单元教学要求和训练，抓住重点，突破难点，采取精讲地练，课内课外结合的做法，使儿童对数有所兴趣，自觉地进行学习。
一、班级情况分析：
在这个学期，我们部分小孩上个学期读过大班，他们的整体基础都比较好;另一部分小孩是从其它婴儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他小孩差，这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期，怎样让小孩们更好的学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于婴儿园大班也不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我就此制订了本学期的保教工作计划如下：
二、具体目标：
(一)健康领域
1、身体健康，保持积极、愉悦的情绪。
2、具有基本的良好个人卫生习惯，能积极参与保持周围环境卫生清洁。
3、具有较强的生活自理能力，会正确使用易于操作的、简单的.工具，喜欢做力所能及的事和简单的劳动，能积极为集体做一些简单的清洁活动。
4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力，知道应注意的安全和防范办法，知道和理解一些必要的健康常识。
5、积极、积极探索和掌握多种运动器械的使用，并有创造性地进行体育活动。
6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。
7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系，激发对自然环境的热爱及保护的愿望。
8、强化对婴儿的安全教育。通过安全教育课让婴儿学习到一些简单的安全知识与安全技能，进而提高婴儿的安全意识和自我保护意识。
9、教育婴儿注意防火、防电、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老师的视线范围。
(二)社会领域
1、快乐、积极地参与婴儿园的各项活动，自信心强，并有一定的责任感。
2、积极、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心，能正确对待失败和挫折。
3、会初步解决交往中出现的问题，会和同伴一起合作游戏，并会协商处理合作中出现的问题。
4、乐于使用学习文明礼貌用语，并积极使用普通话与人交往。
5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和婴儿行为规范。
6、有初步的责任感和集体意识，积极为集体、为他人做事，做事认真、有始有终，学习尝试解决碰到的问题和困难，具有初步判断是非、美丑的能力。
7、能感受和体验到他人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是多民族的国家，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。
8、认识废旧物的利用价值，学会用废旧物品制作有用的玩具。
9、教育婴儿轻走路、轻做事、轻说话，不制造噪音。
(三)科学领域
1、积极积极地发现周围环境中有趣的事物和现象，并能用连贯的语言表达出自己观察到的现象。
2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象。
3、关注生活中的常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。
4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理和10以内数的组成，相邻数等。
5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源，关心周围生活环境，积极参加种植和饲养活动。
(四)艺术领域目标
1、能发现和感受环境、生活、和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。
2、喜欢的参加艺术活动，并能大胆地用各种艺术形式表现自己的情感和体验，能用简单的语言描述音乐形象。
3、乐于参加舞蹈，能进行简单的节奏表演和舞蹈表演。
4、乐于使用各种工具、材料、废旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象。
5、乐意与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有较强的表现技能，并能用连贯的语言交流艺术表现活动的评价。
6、学习用打击乐器为乐曲、歌曲伴奏，具有较好的节奏感和合作意识。
学前班老师个人工作计划 篇6
各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作经验，以便更好地提高小孩自己的各项工作水平。
一、教学方面：
我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发小孩们的兴趣，使每个小孩子成为教学活动的主体，使每个小孩子在教学活动中变得积极积极，小孩虽小，但他们已具备了一定的动手能力，在各种活动中让小孩子多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能力。
因此，我在教学活动中根据小孩子的兴趣让他们写简单的数字，画小孩自己喜欢的作品，用纸折小孩自己喜爱的飞机、轮船、扇子等，教师在小孩子动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让小孩子小孩自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。
二、健康卫生方面：
我要求小孩子不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，小孩自己学穿戴，做力所能及的事。使小孩子从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小孩子有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小孩子的穿戴，时刻关心每个小孩子的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，小孩们开心，保证小孩子的身体得到健康发展。
三、安全方面：
以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生管理。以“110”、“火警119”，教育婴儿不玩火，向婴儿讲述用火知识及防护办法。教育婴儿分辨好坏，怎么保护小孩自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是民警叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育婴儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。尤其是那些调皮一些的小孩子，对他们进行重点教育。
四、家长工作：
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位婴儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。例如说“亲子活动”，就让家长和小孩一起快乐，一起开心。还有文艺活动，也让家长们看到了小孩自己小孩的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。
在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补不足，争取更大的进步。
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