婴儿园中班安全个人工作计划（精选19篇）婴儿园中班安全个人工作计划（精选19篇）
婴儿园中班安全个人工作计划 篇1
《婴儿教育新纲要》指出：要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使婴儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定以下安全计划。
（一）教师做到：
1.坚持每天晨检。保证婴儿不带危险物品入园，如有要收回。严格婴儿安全制度，预防烫伤、外伤，预防异物进入耳、鼻及气管，预防婴儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、婴儿午睡时检查是否有危险物品，巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时纠正。
6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全。
7、培养婴儿的自我保护能力，与家长密切配合，强化防范意识，让婴儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全.
8、严格执行婴儿园接送规章制度。把小孩交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。
9.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开婴儿，小孩到哪，教师的眼睛就到哪.
（二）在婴儿方面做到：
1.在强化常规方面，做到井然有序，要求婴儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，婴儿互相监督，拿器械时互相帮助.保证婴儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才能真正保证婴儿的安全。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇2
《婴儿园教育指导纲要（试行）》也明确指出：“婴儿园必须把保护婴儿的生命和促进婴儿的健康放在工作首位。”因此，我们要密切结合婴儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，更好的开展各项教育教学工作，现根据我班婴儿的年龄特点，计划做好以下几个方面：
一、强化婴儿的安全教育，注意抓好一日生活的各项常规：
1、婴儿进行户外或室内游戏活动时，要学会协商，谦让：提醒婴儿不能横冲直撞，不做危险的动作；不打人抓人；教育小孩子不扔玩具及器材。
2、培养婴儿争当“有礼貌”小孩：让婴儿知道在走廊里不能乱跑，要轻轻走，不打搅别人；上下楼梯的要注意安全，不能拥挤、跳楼梯，要一个阶梯一个阶梯地走，互相谦让，知道上、下楼梯时要靠右边走。
3、切实做好游戏及户外活动前的准备工作，户外活动时教师注意观察、提醒婴儿不做危险动作。
4、时刻关注婴儿的情绪变化，发现发烧、受伤等情况视情况轻重及时处理并与家长联系；外出活动时随时清点人数，防止走失，以确保婴儿的生命安全。
5、教育爱护自己的五官：让婴儿知道不用任何物体损害自己的各种器官和别的小孩的器官，要学会保护自己。
二、抓住时机向婴儿进行自我保护的安全教育，坚持晨检、午检制度：
l、老师每天认真做好晨检、午检工作，除了检查婴儿的精神、卫生情况，最主要是检查婴儿是否携带危险物品来婴儿园，如：带尖易扎人的物品（如：小铁丝、刀子等）或婴儿易吞的物品（如：小玻璃球、豆类等），做到发现问题及时处理，杜绝隐患。
2、教育婴儿不拿这些危险物品，初步培养婴儿自我保护意识。
3、检查婴儿鞋带是否系好。防止婴儿走、跑、上下楼梯时绊倒。
4、认真执行接送制度，班级里的每位教师要清楚了解班上婴儿来园情况及其接送的情况，对未来园的婴儿，及时与家长联系；同时教给婴儿坐车的常识，确保婴儿班车的安全。
三、通过开展各种形式的教学活动，将安全教育寓于日常生活中，以增强婴儿的自我保护意识：
l、时刻牢记“安全第一”的宗旨，树立安全意识，增加安全责任，我们老师两人全天陪班，将安全教育渗透到一日生活的各个环节中。
2、结合学校、婴儿园的工作要求，利用教学活动、谈话等方式，让婴儿通过学习，了解一些浅显的安全知识，教婴儿认识危险的标志，根据健康和常识等课让婴儿明白不能轻信陌生人的话，不玩危险物品，不爬高，不玩火，不乱动电器及其插座并在日常生活经常提醒婴儿。特别是强化消防安全、交通安全、防触电、防溺水等方面的宣传与教育，以增强婴儿的自我保护能力。
四、和生活老师密切配合共同抓好安全教育工作：
l、严格婴儿吃药制度：和生活老师建立交接本制度，婴儿服药的名称次数写清楚，认真做好此项工作；严格婴儿的服药程序，避免造成婴儿过量服药或偷吃药物的事故。
2、要婴儿养成有秩序入厕等一些良好的生活行为习惯。
3、要勤剪指甲，预防婴儿之间抓伤。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇3
中班第一学期是婴儿向大班过渡的时期，他们自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年半的集体生活，但还需进行培养训练。本学期，为了做好安全工作，保证婴儿在园的安全，给家长和婴儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮助婴儿养成良好的安全意识，具体实施情况如下：
首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意小孩活动情况，不离开婴儿。并采取一系列措施，做好安全防范工作。
（一）通过标记，潜移默化。
每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让婴儿认识这些标志，以经常提示婴儿。
（二）记特殊的号码。
让婴儿了解简单的自救技能，让婴儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。
（三）在婴儿方面做到：
1、在强化常规方面，做到井然有序，要求婴儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，婴儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证婴儿安全。
6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
（四）家园合作
充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、婴儿的安全意识。我们要求婴儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录，在假期我们发放假期致婴儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。
婴儿园的安全教育最终的目标是增强婴儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇4
一、指导思想：
儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实强化婴儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据平安校园创建活动实施意见，结合婴儿园实际特制定本工作计划。
中班婴儿是小班婴儿和大班婴儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班婴儿的实际情况和现有水平，本学期婴儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以强化常规训练为措施，逐渐提高婴儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。
二、工作目标：
认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及婴儿园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、婴儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，强化法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
三、领导小组：
组长:比如(总园长)
副组长：比如(分园长或各科主负责人)
成员：比如(各班主任及老师)
四、工作措施：
1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析婴儿园的事故隐患，强化研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
2、强化宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对婴儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、婴儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，强化婴儿园安全管理。强化值班、值日教师的管理。
4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及婴儿午睡房、各专用教室、各办公室、等重点部位进行全面检查，强化安全管理。
5、要对婴儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。
6、要强化婴儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入婴儿园。
7、后勤人员要强化校园校舍安全检查(电、水、火、体育设施等)，全面消除和杜绝婴儿园安全隐患。
8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入婴儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。
9、要积极配合配合派出所、区综合治理办公室，搞好婴儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱婴儿园秩序的犯罪活动。并利用婴儿园媒体宣传安全工作，维护婴儿园正常教育教学工作。
10、抓好婴儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察婴儿情绪的变化，不准离开婴儿，婴儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好婴儿的进出，不准让婴儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除婴儿日常活动中的不安全因素。凡是组织婴儿外出集体活动要制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。
11、强化发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。
12、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。
五、20xx-20xx年各月主要工作及活动计划安排：
二月份：
1、制订婴儿园、年级组安全计划
2、婴儿园开学安全工作自查及督查
3、婴儿园食品卫生专项检查
4、安全领导小组会议
三月份：
1、交通安全讲座
2、婴儿园安全教育宣传月活动
3、教师《婴儿园安全条例》学习及知识竞赛
4、各年级组安全教育活动
5、安全领导小组会议
四月份：
1、法制教育讲座
2、婴儿园安全宣传周活动
3、各年级组安全教育活动
4、安全领导小组会议
五月份：
1、“婴儿安全自救演练”主题活动
2、婴儿心理健康讲座
3、各年级组安全教育活动
4、安全领导小组会议
1、婴儿园安全工作例会，总结上半年婴儿园安全工作
2、婴儿园安全工作档案、台账检查
3、各年级组安全教育活动
4、安全领导小组会议
七月份：
1、婴儿园校舍安全检查，
2、学期考核评优总结工作
九月份：
1、对全园各项设施进行全面的安全大检查，有安全隐患要及时排除。
2、制定安全教育工作计
3、建立健全“三级值班”制度，要求有关人员必须认真填写、记录。(外来人员记录)。
十月份：
1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作
2、在婴儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。
3、主管领导要做到勤看、勤检查，并做好记录。
十一月份：
1、园舍安全检查，及时消除隐患。
2、婴儿保健知识宣传教育，做好户外安全教育。
3、开展消防安全演练。
1、做好户外安全教育。
2、对婴儿园重点部位进行全面细致的检查。
3、婴儿健康知识宣传
一月份：
1、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作。
2、对婴儿进行假期前安全防护教育。
3、安全教育工作总结
在工作中我们要时刻牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。强化综合治理工作，依法治园，强化安全措施。不断深化平安和谐校园创建工作，强化师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边环境专项整治行动，认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节，建设绿色校园，确保校园安全。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇5
《纲要》中指出“婴儿园必须把保护婴儿的生命和促进婴儿的健康放在工作的首位”。中班小孩虽然有了基本的安全意识，但自我保护意识较差，这就意味着教师要担负更大的责任。我们不仅仅让婴儿知道危险的动作和事情是不能做的。由于本班小孩的调皮的天性，我们要教育婴儿懂得爱护自己的身体，不打架，不咬人。更重要的是教师自己从思想上要高度重视，对事件要有预见性，关键是然，因此我们根据本班实际情况制定计划如下：
一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时，再次检查婴儿随身携带的物品有无危险，帮助婴儿保管晚上让家长带回，利用晨间谈话鼓励婴儿自己交出，或者要求小孩子互相“监督”之下让婴儿将藏住的物品拿出，交老师保管一天，傍晚来接时交给家长带回。
二、晨间活动及户外活动前首先检查婴儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。婴儿在进行户外活动之前总是很兴奋，这种情况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时也要进行检查，避免安全事故的发生。
三、教育教学活动时，教师严格遵守婴儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意婴儿的行动。有些婴儿行为缺乏自觉性，往往喜欢在老师不注意时故意做些危险动作，因此教师应该全身心投入。
四、婴儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助婴儿，一个教师则在活动室里关注其他婴儿，减少安全隐患。在进行分组盥洗时，往往由于厕所地滑容易出事，教师就会多关注，可是剩下的婴儿也会因为不在教师的视线范围内而起哄，更容易出事，所以这一环节应该两位教师分工合作。
五、注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让婴儿接触。
六、婴儿午睡前检查婴儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。虽然早上已经将婴儿带来的东西都拿出，可是也应该预见到，上午活动期间，有的婴儿会将活动室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窝里玩，稍不注意也会发生意外，因此教师午睡要不断巡视而且注意观察，就能及时发现。
七、对婴儿及家长进行安全教育，增强婴儿的自我保护意识。有时有的家长会让婴儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏安全防范意识，我们应当面指出并利用家园联系栏提醒其它家长。
八、 建立完善的班级常规，减少安全隐患。教师间互相督促，提高警惕，强化安全意识。 总之，安全工作是我们的一项重要的工作，怎么抓都不过分。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇6
婴儿园安全工作计划使我园的教育质量、服务质量、品牌质量有了新的跨越，促进了保教工作顺利开展，同时我们把婴儿园安全工作计划做好，在本学期，婴儿园安全工作计划认真贯彻《婴儿园规程》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作.
婴儿园安全工作计划步骤一指导思想
婴儿园安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是婴儿园正常工作开展的保障。党中央、国务院三令五申强调安全工作，江也多次指示安全工作。为此本园结合自身实际，严格贯彻执行党中央、国务院等各部门安全工作指导方针，制定本计划。
婴儿园安全工作计划步骤二具体工作
1、强化园安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗。
2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。
3、定期和不定期检查各类安全设施，强化对重点场所的管理。
4、经常开展各类安全教育活动，对婴儿进行安全教育。使师生增强安全工作观念。
5、强化教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。
6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。
7、进一步配备消防设备，强化硬件建设。
8、强化食堂安全工作，严格食品卫生。
9、强化饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教育婴儿养成卫生习惯。
10、高温季节，防止师生中暑;冬天要严防火灾事故，经常强化检查。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇7
一、活动目的：
“学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步强化婴儿安全教育，培养婴儿安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少意外伤害事故的发生，促进婴儿身心健康发展。
二、活动内容：
（一）、教婴儿学习一些常见的安全知识。
1、教育婴儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。
2、教育婴儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
3、教育婴儿到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人。
4、教育小孩要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得怎样报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、120电话的拨打办法和报警办法，向大人求助的办法。
5、教婴儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让婴儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。
6、教育婴儿单独在家时不自己动手反锁门，单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。
7、教育婴儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道怎样联系家人。
8、教育婴儿不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的办法，了解应对敲诈、恐吓的一般办法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。
9、教育婴儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
10、教育婴儿到野外旅游或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
11、教婴儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给婴儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
12、教育婴儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。
三、具体活动安排：
第一周：我不认识你
第三周：一个人在家
第五周：我会过马路
第七周：逛动物园，要注意啥
第九周：我会乘电梯
第十一周：干净食物人人爱
第十三周：地震了怎么办
第十五周：雷雨天在家好还是出去好
第十七周：小河边，要小心
婴儿园中班安全个人工作计划 篇8
为了使婴儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少婴儿身心受到意外伤害的可能性。对小孩要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好婴儿的安全。同时作为婴儿安全工作的第一责任人,为确保婴儿的身心安全，我们小一班制定了安全工作计划.
一、婴儿安全教育总目标：
1、教给婴儿一些简单的安全常识。
2、培养婴儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力。
二、具体措施
1、 活动安全教育：婴儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、 进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。
3、 生活安全教育：婴儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育婴儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
4、 接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。
5、 家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及婴儿园的安全教育活动，请家长积极配合婴儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、 简单的自救办法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导婴儿识别方向，告戒婴儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开婴儿，小孩到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对婴儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使婴儿掌握一些自我保护的技能，提高婴儿的保护能力。将各种活动在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才能真正保证婴儿的安全。
以上这些就是我班制定的安全计划，小孩的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“小孩第一”。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇9
一、指导思想
要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，就要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了培养婴儿的安全意识和学习简单的安全自救办法，针对中班婴儿的年龄特点和班级婴儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标
1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高婴儿安全意识和自我保护能力。
2.学习预防危险、自我保护的简单知识，婴儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施
1、在执行婴儿园安全工作制度方面：
1)带班时间不与人聊天，不擅自离开婴儿;不允许婴儿离开老师的视野。
2)药品和洗涤水(粉)的保管：婴儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在婴儿拿不到的地方。
3)婴儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的小孩，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。
4)严格执行接送卡制度。
2、在班级设施设备方面：
1)教师：不让婴儿接触电源开关、刀器、滚水和火;注意小孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到婴儿园;引导婴儿用正确的办法搬椅子等;及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放到婴儿触摸不到的地方。
2)生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开婴儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在婴儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让婴儿端，饭、菜、汤不能从婴儿头上过。不随便倒开水;婴儿喝的开水温度控制适宜;婴儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免婴儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意婴儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤;及时巡查班级内各项设施，发现问题及时联系、处理、解决问题。
3、一日活动组织方面：
1)晨间接待时，带班老师要注意婴儿的健康状况，稳定婴儿情绪，
2)教学活动时，活动前做”三检查”(即检查场地、设备、婴儿情绪、衣着);”一交待”(向婴儿交代纪律与玩法);活动时注意观察婴儿活动内容和方式;活动后清点婴儿人数并讲评。
3)婴儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物安全;教育婴儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡视婴儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要注意有嗜好的婴儿吮吸手指、被角或饰物。
4)户外活动时，教师要事先检查婴儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤;教育婴儿遵守活动规则，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免婴儿碰撞
5)离园接送时，两位老师都要在场，如有陌生人来接，要问清是婴儿的啥人?防止陌生人接走婴儿。
6)结合安全教育主题活动，根据婴儿的实际情况选择贴近婴儿生活的内容对婴儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。
4、家长工作方面：
1)向家长宣传安全教育的重要性，以及婴儿园的安全教育活动，请家长积极配合婴儿园做好安全教育工作。
2)让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉婴儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导婴儿识别方向，告诫婴儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇10
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，强化安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进婴儿园教育教学质量稳步发展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
二、教育目标
婴儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在婴儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，婴儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据中班婴儿的实际情况和实际水平，制定了本班的安全工作计划，以提高婴儿自我保护能力为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。
三、教育措施
1、增强婴儿的自我保护意识。婴儿生活经验少，阅历浅，但也好奇，好探索，啥都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高婴儿的自身保护的意识和能力。
2、强化晨检力度，消除事故隐患。教师要强化晨间检查力度，教育婴儿不带危险品到婴儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意婴儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。
3、强化身体锻炼，增强小孩体能。由于体弱的婴儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强婴儿的体能训练来提高婴儿的自我保护能力。
4、家园联系共同对婴儿进行安全教育。严格使用婴儿接送卡，做到有卡才能接小孩，别人代接的需要提前和本班老师联系；利用家园联系册，家长园地，家长接送小孩的时间，向家长宣传对婴儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对婴儿进行安全教育。
5、进行安全工作自查。及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在；班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒婴儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除婴儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化婴儿的安全意识。
6、安全教育渗透于一日活动中。
（1）通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对婴儿进行教育，使婴儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高婴儿的自我保护能力。
（2）专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对；特殊电话号码的使用；怎么样预防雷电等。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇11
《婴儿教育新纲要》指出：要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使婴儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们班制定以下计划
(一)教师做到：
1、坚持每天晨检。
2、保证婴儿不带危险物品入园，如有要收回。严格婴儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防婴儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
6、婴儿午睡时检查是否有危险物品，巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
7、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全，活动后不遗忘婴儿物品。
8、培养婴儿的自我保护能力,与家长密切配合,强化防范意识,让婴儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
9、严格执行婴儿园接送规章制度。必须见接送卡才交小孩到其家长的手中，严禁陌生人或小学生接送婴儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
11、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开婴儿,小孩到哪,教师的眼睛就到哪.
(二)在婴儿方面做到：
1.在强化常规方面,做到井然有序,要求婴儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,婴儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证婴儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才真正保证婴儿的安全。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇12
一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，强化安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进婴儿园教育教学质量稳步发展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
二、教育目标
婴儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在婴儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，婴儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据中班婴儿的实际情况和实际水平，制定了本班的安全工作计划，以提高婴儿自我保护能力为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。
三、教育措施
1.增强婴儿的自我保护意识。婴儿生活经验少，阅历浅，但也好奇，好探索，啥都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高婴儿的自身保护的意识和能力。
2.强化晨检力度，消除事故隐患。教师要强化晨间检查力度，教育婴儿不带危险品到婴儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意婴儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。
3.强化身体锻炼，增强小孩体能。由于体弱的婴儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强婴儿的体能训练来提高婴儿的自我保护能力。
4.家园联系共同对婴儿进行安全教育。严格使用婴儿接送卡，做到有卡才能接小孩，别人代接的需要提前和本班老师联系;利用家园联系册，家长园地，家长接送小孩的时间，向家长宣传对婴儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对婴儿进行安全教育。
5.进行安全工作自查。及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在;班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒婴儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除婴儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化婴儿的安全意识。
6.安全教育渗透于一日活动中。(1)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对婴儿进行教育，使婴儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高婴儿的自我保护能力。(2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;特殊电话号码的使用;怎么样预防雷电等。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇13
《婴儿教育新纲要》指出：要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使婴儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们班制定以下计划
(一)教师做到：
1、坚持每天晨检。
2、保证婴儿不带危险物品入园，如有要收回。严格婴儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防婴儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
6、婴儿午睡时检查是否有危险物品，巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
7、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全，活动后不遗忘婴儿物品。
8、培养婴儿的自我保护能力,与家长密切配合,强化防范意识,让婴儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
9、严格执行婴儿园接送规章制度。必须见接送卡才交小孩到其家长的手中，严禁陌生人或小学生接送婴儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
11、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开婴儿,小孩到哪,教师的眼睛就到哪.
(二)在婴儿方面做到：
1.在强化常规方面,做到井然有序,要求婴儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,婴儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证婴儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才真正保证婴儿的安全。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇14
一、 现状分析
升入中班之后，小孩越来越爱玩了，尤其是比较爱跑来跑去的小孩的多了很多，好多小孩的自控能力不怎么好，需要老师和一些比较文静的小孩提醒，好多小孩很喜欢玩大型玩具，但是呢在玩的过程中，总是比较疯，会喜欢在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来，有的则不管前面有没有小孩子在滑，直接跟着，就会导致前面小孩被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有小孩喜欢跑着上下楼，太激动的时候或者是不小心就会撞到身边的其他小孩。有些小孩则是不敢参加比较外向的活动，例如爬高梯子，或者是竞赛型的活动，一旦过度保护自己或者是不知道怎么保护的小孩往往更加容易出现安全问题，加上大部分小孩的自我意识比较强，因此会出现一些推挤、抢先的现象，中班的小孩越长越大了，很多小孩在上婴儿园的路上都能够自己走了，但是呢有些小孩在过马路的时候存在着很大的安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题，需要我们时刻警惕着，时刻注意着。尽全力不出现安全问题。
二、本学期工作重点
具有初步的安全意识：在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全;户外活动时能遵守游戏规则; 知道过马路时走人行道，红灯停，绿灯行。
外出时知道不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
三、措施
1、在执行婴儿园安全工作制度方面：
1)带班时间不与人聊天，不擅自离开婴儿;不允许婴儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。
2)药品和洗涤水(粉)的保管：①写好名，(婴儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在婴儿拿不到的地方);②大人的无论啥药都不能放在外面。
3)婴儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的小孩，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。
4)婴儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。
5)发生事故后，要立即报告医生和园长。
6)严格执行接送卡制度。
2、在班级设施设备方面：
1)教师：不让婴儿接触电源开关、刀器、滚水和火;注意小孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到婴儿园;引导婴儿用正确的办法搬椅子等;及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放到婴儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能随意放置、插座要放到婴儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。
2)生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开婴儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在婴儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让婴儿端，饭、菜、汤不能从婴儿头上过。不随便倒开水;婴儿喝的开水温度控制适宜;婴儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免婴儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意婴儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服
喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤;及时巡查班级内各项设施，发现问题及时联系、处理、解决问题。
3、活动组织方面：经常利用一日生活中的各个环节，对婴儿进行安全教育，培养婴儿初步的安全意识及自我保护能力。
1)晨间接待时，带班老师要注意婴儿的健康状况，稳定婴儿情绪，特别是个别要往外跑的小孩子，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。
2)晨间谈话或教育活动时，教师要教育婴儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品，不将手指放在门、窗处，以防夹伤;入厕时不推不挤;来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园;识别特殊号码的用途(如110、119、120);遇到危险时，教育婴儿学会躲避;多做力所能及的事，学会自理;在带班时，每天都要注意是否有小孩子遗留在厕所、教室、午睡室;教育活动时避免婴儿在教室乱跑乱撞。
3)教学活动时，活动前做“三检查”(即检查场地、设备、婴儿情绪、衣着);“一交待”(向婴儿交代纪律与玩法);活动时注意观察婴儿活动内容和方式;活动后清点婴儿人数并讲评。
4)婴儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物安全;教育婴儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡视婴儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要注意有嗜好的婴儿吮吸手指、被角或饰物。
5)户外活动时，教师要事先检查婴儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤;教育婴儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人;稳定婴儿情绪，不让婴儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外;注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免婴儿碰撞;活动时教师一定要在旁边看着，不让一个婴儿离开自己的视线范围;排队集合时，不让婴儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。
6)离园接送时，两位老师都要尽量在场，一个老师一定要把小孩亲手交给家长，一个老师管好其他小孩子;如有陌生人来接，要问清是婴儿的啥人?防止陌生人接走婴儿。
7)结合安全教育主题活动，根据婴儿的实际情况选择贴近婴儿生活的内容对婴儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。
4、家长工作方面：
1)向家长宣传安全教育的重要性，以及婴儿园的安全教育活动，请家长积极配合婴儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等)，积极做好安全防范工作。
2)让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉婴儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导婴儿识别方向，告诫婴儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。
5、安全过马路(见具体活动)
四、活动安排
1、向家长宣传接送卡使用制度，并提醒家长严格使用接送卡。
目标：让家长了解使用接送卡制度对婴儿安全的重要性，并能在接送小孩的过程中坚持使用。
2、教学活动：不跟陌生人走。
目标：知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，初步了解和掌握一些和陌生人相处的办法。
3、家长会：怎样培养小孩的安全意识。
目标：与家长交流培养小孩安全意识的经验或困惑，引起家长培养婴儿安全意识的共鸣
4、教学活动：喊母亲。
目标：教育婴儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的 方式来求助
5、安全活动：我是防火小能手。
目标：练习遇到火险时的自救办法，提高自我保护意识和安全意识。
6、安全活动：安安全全过马路
目标：知道过马路要走人行道，红灯停绿灯行。
6、教学活动：安安全全玩滑梯。
目标：帮助婴儿懂得用不正确办法玩滑梯易造成伤害，初步培养婴儿的安全意识。 教学活动：玩得健康好成长。
7、目标：初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作，学习履行一些简单的安全行为。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇15
将婴儿的生命安全放在首位”是保证婴儿活动顺利进行的前提，是保证每一个婴儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园要为婴儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强婴儿的安全防护意识，教给婴儿多种自我保护的办法，让婴儿在安全的环境中健康成长。
一、教给安全防护知识
1、选择既能提高婴儿自我保护意识也能为婴儿所接受的教材，如让婴儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对婴儿进行安全教育。利用图片引导婴儿观察图片，了解安全信息，并引导婴儿讲述图片中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助婴儿了解怎样避免事故的发生、进而提高婴儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让婴儿知道“119”是火警电话号码、应怎样自救等。
3、教给婴儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会婴儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。
4、通过图片教给婴儿流感(如甲型h7n9流感)的防控常识与措施。强化用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育婴儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
5、教师传授自护常识，以提高小孩们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该怎样自救，被坏人拐骗时怎样逃脱等。
6、组织婴儿进行消防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。
7、教育婴儿上下楼梯靠右走、不推不挤、不跳台阶等安全知识。
二、把好一日活动安全关
1、及时排查婴儿活动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让婴儿离开教师的视线。
3、随机制止婴儿的不安全行为，如发现婴儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
1、通过家长会、家教栏、家访、飞信等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确知识和办法，及怎样为婴儿创设安全的教育和生活环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，取得家园教育的一致性，时刻做到：家园密切配合，为婴儿创设安全的教育和生活环境。
2、发放致家长的一封信、签订安全责任状。
3、严格执行安全的接送制度。托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许后方可带小孩离开。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇16
《婴儿教育新纲要》指出：要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使婴儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定以下安全计划。
（一）教师做到：
1、坚持每天晨检。保证婴儿不带危险物品入园，如有要收回。严格婴儿安全制度，预防烫伤、外伤，预防异物进入耳、鼻及气管，预防婴儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、婴儿午睡时检查是否有危险物品，巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全。
7、培养婴儿的自我保护能力,与家长密切配合,强化防范意识,让婴儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
8、严格执行婴儿园接送规章制度。把小孩交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。
9、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开婴儿,小孩到哪,教师的眼睛就到哪.
（二）在婴儿方面做到：
1、在强化常规方面,做到井然有序,要求婴儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2、确保上下楼的安全。婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,婴儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证婴儿安全.
6、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才能真正保证婴儿的安全。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇17
《婴儿教育新纲要》指出：要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使婴儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定以下安全计划。
(一)教师做到：
1.坚持每天晨检。保证婴儿不带危险物品入园，如有要收回。严格婴儿安全制度，预防烫伤、外伤，预防异物进入耳、鼻及气管，预防婴儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、婴儿午睡时检查是否有危险物品，巡视婴儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保婴儿安全。
7、培养婴儿的自我保护能力,与家长密切配合,强化防范意识,让婴儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
8、严格执行婴儿园接送规章制度。把小孩交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。
9.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开婴儿,小孩到哪,教师的眼睛就到哪.
(二)在婴儿方面做到：
1.在强化常规方面,做到井然有序,要求婴儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。婴儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.婴儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.婴儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,婴儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证婴儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
在婴儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮助婴儿懂得自我保护的简单知识和办法，才能真正保证婴儿的安全。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇18
一、指导思想：
要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，就要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。婴儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。婴儿期的小孩活泼、好动，有强烈的好奇心，他们啥都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，也缺乏生活经验，因此，婴儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养婴儿的安全意识和学习简单的安全自救办法，针对中班婴儿的年龄特点和班级婴儿的具体情况，我们草莓二班两位老师制定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标：
1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高婴儿安全意识和自我保护能力。
2.学习预防危险、自我保护的简单知识，婴儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施：
1.通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，强化婴儿的安全教育。
引导婴儿学习保护自身安全，增强安全意识。根据婴儿的身心特点，针对婴儿可能遇到的安全问题，对婴儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到婴儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了婴儿自我保护能力的培养目标。
此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让婴儿明白啥是正确的行为、啥是不正确的行为，增强婴儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒婴儿注意安全。
2.引导婴儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
小孩还小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动婴儿的积极性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎么样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使婴儿在轻松、愉悦的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育：
（一）公共场所安全
1.在公共场所不与陌生人说话，提高警惕心。
2.认识日常生活中安全标志
（1）教育婴儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育婴儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
（2）了解紧急电话的用途
认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确办法，提高婴儿安全意识，
3.培养婴儿防火、防电、防地震等安全意识。
（1）防火安全。教育婴儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救办法。
（2）用电安全，教育婴儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
（3）防地震安全。教育婴儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
五、做好家长工作，形成家园教育合力
婴儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长简介一些安全小知识、紧急事故的处理办法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们怎样对小孩进行必要的安全教育，确保婴儿安全与健康。
1.安全活动
教育婴儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2.进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）
3.生活安全
教育婴儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育婴儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
4.药品管理安全
请家长配合将需吃药的婴儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免婴儿误食。
5.接送安全
来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。
6.家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性，以及婴儿园的安全教育活动，请家长积极配合婴儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
7.简单自救办法
识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育婴儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导婴儿识别方向，告诫婴儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育婴儿学会躲避（如：发生火灾时的自救办法）。培养婴儿多做力所能及的事，学会自理。
婴儿园中班安全个人工作计划 篇19
一、指导思想：
要为婴儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足婴儿各方面发展的需要，就要让婴儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。婴儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。婴儿期的小孩活泼、好动，有强烈的好奇心，他们啥都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，也缺乏生活经验，因此，婴儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养婴儿的安全意识和学习简单的安全自救办法，针对中班婴儿的年龄特点和班级婴儿的具体情况，我制定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标：
1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高婴儿安全意识和自我保护能力。
2.学习预防危险、自我保护的简单知识，婴儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施：
(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，强化婴儿的安全教育。
引导婴儿学习保护自身安全，增强安全意识。根据婴儿的身心特点，针对婴儿可能遇到的安全问题，对婴儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到婴儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了婴儿自我保护能力的培养目标。
此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让婴儿明白啥是正确的行为、啥是不正确的行为，增强婴儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒婴儿注意安全。
(二)引导婴儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
小孩还小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动婴儿的积极性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎么样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使婴儿在轻松、愉悦的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育：
(一)公共场所安全
1.预防甲型H1N1流感小知识与小孩一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的办法与措施。
2.认识日常生活中安全标志：
(1)教育婴儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育婴儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
(2)了解紧急电话的用途，认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确办法，提高婴儿安全意识。
3.培养婴儿防火、防电、防地震等安全意识。
(1)防火安全。教育婴儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救办法。
(2)用电安全，教育婴儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。教育婴儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
五、做好家长工作，形成家园教育合力
婴儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长简介一些安全小知识、紧急事故的处理办法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们怎样对小孩进行必要的安全教育，确保婴儿安全与健康。
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