中班社会:小熊请客中班社会:小熊请客中班社会:小熊请客

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中班社会:小熊请客

中班社会:小熊请客

  

活动目标:

    1、体验当小主人和小客人的快乐,感受小熊请客游戏带来的乐趣。

    2、在请客和做客的游戏中能开心的与人交往。

    3、学习待客和做客的礼貌用语和基本礼仪,逐渐养成懂礼貌,爱劳动的品质。

活动准备:

    1、做客情境表演。

    2、小熊及若干小动物头饰和动物爱吃的食物图片。

    3、游戏场地布置。

活动过程:

    一、观看做客视频导入活动

    师:小孩子们你去过别人家做客吗?你当过小主人吗?今天小猫、小猴来到了小兔子、小熊家做客,让我们一起来看看它们做的怎样吧!

    二、学习待客和做客的基本礼仪

    1、请所有婴儿对表演的四只小动物贴小花进行评价。

    师:你的小花贴给了谁?为啥?

    3、婴儿交流表达,教师归纳,小结。   

    三、游戏:小熊请客

    1、请两名婴儿玩小熊请客游戏,尝试做客与待客游戏。

    2、师幼互动游戏:①教师扮演主人小熊,婴儿扮演动物客人进行游戏。

                     ②婴儿扮演主人小熊,教师扮演动物客人进行游戏。

    3、分组游戏:请四名婴儿分别扮演主人,其他婴儿根据自己的意 愿扮演各种小动物到主人家做客。

    四、活动结束,帮助小主人一起整理玩具。

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文章名称:中班社会:小熊请客
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