活动来源:前几天天气下雨,有的宝贝打着伞来幼儿园,伞非常的好看,引起了宝贝们的围观。现在孩子用的伞都是非常的漂亮,都非常卡通的。于是抓住宝贝的这个兴趣点设计了此活动。活动目标:1、了解圆形的多种装饰方法,能运用中心对称设计对称图案。 2、能注意选用对比色进行着色。 重点: 1、图案布局、设计。 2、用色方法:深浅、过度、对比色等。 活动准备: 1、范画一幅。图案参考纹样若干。 2、每人一张伞面纸,水笔、蜡笔。 活动过程: 一、导入:——今天天气下雨,你们是怎么来幼儿园的呢?————你看到过什么样子的雨伞?你喜欢什么样子的雨伞?(有动物头像的等)讨论伞的用处(遮风避雨、挡太阳)二、实物欣赏 ——伞是由哪几部分足组成的呢?你们看看这把雨伞用了什么方法来装饰的?一起来欣赏小朋友带过来的伞。小结:这把伞的伞面上有两幅好看的米老鼠,这两个米老鼠很对称。二、范例欣赏 ——你们看,我的这些花纹图案有什么特别的地方? ——上面的颜色有什么特别? ——今天我请大家来做设计师,请你自己来选一种装饰的方法,设计出漂亮、特别的雨伞。 三、幼儿设计、教师指导 四、作品展示。活动反思:宝贝对于伞也是相当的熟悉,都会拥有一把属于自己的小伞。宝贝们在设计伞的时候也非常的自信,发挥自己的想象,能够用线条勾画出伞的基本形状,有半圆形的、三角形的。有的宝贝还增添了雨滴或者太阳。这些元素的增加也说明宝贝对于环境的仔细观察,会将自己看到的表达出来。在用色方面,宝贝们也有所领悟:会用邻近色来着色,游戏活动提高了幼儿的审美能力和美的表现力。
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文章名称:美术活动:《美丽的大花伞》
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