班会过程:一.开场:四位主持人引言 二、 创设轻松的心理氛围。 1、游戏:对诗 树林是( )的集体 繁星是( )的集体 大海是( )的集体 学校是( )的集体 初一(4)班是( )的集体 2、小结:提出疑问? 初一(4)班就是我们的集体,在这个大集体中有你、我、他,还有老师,这么多人生活在一起,天天都会碰到许多事,有开心的,也有不开心,可我们都能自己处理好吗? 3、进行心理前测。(用手势表达心中的情感:高兴、生气、发火) a、 同学主动把铅笔借给你。 b、 小红的铅笔掉在地上,你帮他捡起来,他却说是你弄掉的。 c、 在活动课上,五年级的大哥哥抢走了你的垒球。 4、主持人小结: 5、讲故事:"读书悟道" ——"大雁"的故事 6、问:有何感受? 1. 你的感受如何?请与同学们交流。 2.作为生活在班级中的一员,我们可从大雁身上学点什么呢? 3.如果把我们的班级比做雁群,二者有何区别? 7、小结: 8、欣赏歌曲《爱的就是你》 9、小结:“我们爱你,爱的就是你,我们的班级体!” 10、合演《众人划浆开大船》 11、诗朗诵《如果》 12、猜一猜 (问)从“人”字的结构来看,“人”字有何含义呢? (答)一撇一捺,有着相互支撑的作用。 13、结束语 14、合唱《super star》 在歌声中结束主题班会。。。。。。
推荐站内搜索:太行山上观后感、课改心得体会、邯郸人事考试、江苏成人高考成绩查询孔繁森观后感、学会感恩演讲稿、政法干警考试网、福建省专升本官网、中外名著读后感、护师准考证打印入口、
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:融入集体 学会交往
文章链接:
https://678999.cn/25384.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。