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4A Unit 6 Grand Theatre 《Norman’s Toys》教学反思

本次大组开课,我选择了4A Unit 6 Grand Theatre 《Norman’s Toys》一课,由于课文内容较浅显,因而我做了个大胆的尝试。课前我让学生通过对介词的复习,句型的操练,加深介词的用法,学完课文后便进行了拓展—一段Flash,目的是让学生多积累词汇,在了解外国小朋友所喜欢的玩具后,,来个比赛,由此激发学生学习英语的兴趣。然后通过三个谜语的猜测,结合学生带来的玩具,帮助他们口头描述自己最喜爱的玩具,最后落笔。整堂课学生积极性很高,比赛的结果(对Flash的理解)出我意料。反思一下,如从课文中的内容来挖掘,从介词来拓展,那岂不是更抓住重点?…… 这节课是我的一次尝试!

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文章名称:4A Unit 6 Grand Theatre 《Norman’s Toys》教学反思
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