没有硝烟的战争已经（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）打响，一场疫情让每个人都猝不及防。于是，我们积极响应上级“停课不停学”的号召，利用网络平台，还学生一个健康又充实的线上课堂。线上直播课已进入第四周，感触颇多。

经过摸索，我采用的教学模式是：自主预习+钉钉直播讲解+课后讨论与作业。

一、课前预习

通过课堂，上课前两天发布课件，中间可查看学生的预习情况，对于预习中有疑问的课件，学生可以通过雨课堂进行反馈，这样在课前能及时掌握重难点，以便课上直播进行重点讲解。

二、课上直播

3月9日上午10点，提前20分钟进入钉钉，提醒同学们上课时间，并且要求所有同学在上课过程中完成签到，钉钉系统可自动识别定位，签到位置和时间不能自行修改。

三、课下讨论与作业

对于有疑问的同学，在课下我们通过qq群进行交流，及时帮助学生答疑解惑。同时在每节课结束后，及时通过雨课堂上传本节作业，同学们可以通过微信进入雨课堂及时完成作业，提交后，作业批改情况及存在问题也能够及时看到，对于有疑问的题目，学生还可以通过上传语音发表自己的看法。通过这种方式，使学生真正达到学会、弄懂、可应用的目标。

在这一教学模式下，经过几个周的师生共同交流，我认为学生们的自学能力有了一定的提高，老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化，网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充，我们应充分利用好它，为教育教学工作提供有效的服务。

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