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​小班科学:猫咪大发现

小班科学:猫咪大发现学习目标.    进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性。.    喜欢说儿歌, 理解儿歌内容。.    愿意复述和表演儿歌的内容。活动准备.    不同款式的猫粮。.    有关猫的图书或影片。.    有猫叫声的音乐。.    《小花猫洗澡》儿歌。活动过程                           形式:集体1. 请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性,例如:.     猫吃什么食物?(教师可向幼儿出示猫粮。).     它最喜欢做什么?.     它怎样去厕所?.     它怎样清洁身体?.     你和家人会怎样照顾它?.     它生病时怎么办?2. 与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影片,引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫,因此在跳动时不会发出声音。3. 播放有猫叫声的音乐, 让幼儿想象自己是一只小猫,模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。4. 出示《小花猫洗澡》儿歌,学儿歌:小花猫洗澡小花猫,爱干净,洗洗脸,洗洗脚,不用水,真方便,洗干净,去睡觉。5. 请幼儿想象自己是小花猫,边做动作边说儿歌。活动评价.    能说出猫的外形特征和主要生活习性。.    能模仿猫的叫声和形态。.    能说儿歌《小花猫洗澡》。活动建议:.    活动前几天,教师可以请几位家里养猫的家长配合,让幼儿参与照顾小猫,观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来,待到活动时用。增加幼儿的感性经验。.    活动后,还可以把图片放在展览区,在区域时间或过渡环节重复播放录像。

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