《动画城》《动画城》《动画城》

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《动画城》

教学目标:                                                                   

1、 学唱歌曲《动画城》,让学生学会用自然、圆润的歌声表现歌曲。

2、继续培养学生专心聆听的习惯,模拟不同的动画人物的表情、动作,发展学生的音乐表现力。

教学重点:自然、圆润的歌声表现歌曲。

教学难点:专心聆听音乐,表现音乐

教学过程:

一、创设情境,导入新课:

师:你们喜欢什么电视节目呀?生:动画片。

师:是呀,老师小的时候也特别喜欢动画片,今天请大家带老师一起走进动画城,和那里的小伙伴们联欢吧!

二、新知学习:

1、听一听,拍一拍:

师:动画城里的小伙伴们说了,如果想和他们一起唱歌,得先让动画城里的伙伴们看看你们的本事,首先,请模仿节奏。

(1)师拍节奏,生模拍

( 2 )听琴模唱旋律

1、学唱新歌:

(1)初听录音范唱。

师:这首歌曲唱了动画城中的什么呀?

(2)生排列顺序

师:为什么这么做?

(3) 朗读歌词:学生先一起读一遍,教师再带学生按节奏朗读歌词。

(4) 教师弹曲谱,学生填歌词。

(5)指导学生演唱,注意“有糊涂的智者也有聪明的傻瓜”“这里有诚实也有狡诈”这一句。

(6) 小组合作,为歌曲设计各种表演形式。

3、巩固歌曲:播放伴奏音乐,学生演唱。

三、小结

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《动画城》
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