中班综合《生活中的服装》

活动目标：

1、感知服装的样式的不同。

2、喜欢并学会用恰当的语言描述服装的款式、颜色、大小等。

活动重点：了解服装的样式，训练婴儿用完整的语言叙述。

活动准备：

1、《婴儿操作》：《生活中的服装》

2、适合时装表演的音乐。

活动过程：

一、时装表演

1、今天我们班的小孩子穿的衣服可真漂亮呀，我们来进行时装表演好不好。

2、他们表演的好不好呀，咱们夸一夸他们吧。

二、描述服装

1、谁来说一说你喜欢那件衣服？为啥呀？

2、小孩子你们想一想，今天我们穿的这些衣服适合在啥地方穿呢？

3、你还有啥样的衣服不适合在这些地方穿呢？（睡衣、运动服、泳衣）

4、你还见过啥样的服装呢?(礼服、职业装等)

三、操作

    1、请小孩子把《婴儿操作》打开到 13页，把服装与适合穿的地点用线连起来。

2、教师检查后婴儿自己帖奖励粘贴。

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