小班科学《怎么样最凉爽》

活动目标；

1、了解多种夏季避暑降温的办法，懂得在炎热的夏天要做好自我保护。

2、理解故事内容，了解一些小动物避暑的办法。

活动准备；

   《怎么样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。

活动过程；

一、谈话导入：

师：小孩子今天大家有没有觉得热啊？想想办法怎么才能让自己最凉爽。 

小结：夏季很热，如果一直在阳光下会中暑。在树荫下可以让我们觉得凉爽，如果夏季的时候觉得很热，一定要采取一些办法让自己变的凉爽。

二、活动过程：

1、老师带来了一个故事让我们了解一些小动物避暑的办法。 

2、提问：太阳晒在小鸡身上，小鸡是怎么做的？ 

3、小狗、水牛、蜗牛也是怎么做的。 

故事里的小动物都怎么样避暑？ 

4、故事中的人们都是用啥办法让自己变凉爽的？ 

小结：小狗伸出舌头散散热、水牛到河里泡一泡，蜗牛找个阴凉地睡大觉。 

5、出示挂图，了解多种夏季避暑降温的办法，懂得在炎热的夏天要做好自我保护。 

出示挂图，进行讨论，还有啥办法能让我们变凉爽？ 

引导婴儿观察挂图，知道除了故事中的办法，扇子、电风扇、空调等，也可以让我们变凉爽；适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温办法。 

6、能自主选择夏季避暑降温的办法，不能过多喝冷饮，体验凉爽的感觉。 

提示婴儿在炎热的夏季要注意自我保护，不要在太阳底下长时间暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜、带遮阳帽、打遮阳伞；可以多在有风；、有阴凉的地方玩耍；在水边玩耍时要有成人陪伴，不能过多吃冷饮等。  

三、活动延伸 

婴儿经验：各种避暑办法。  

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