开展2024儿童节创意活动总结（精选5篇）开展2024儿童节创意活动总结（精选5篇）
开展2024儿童节创意活动总结 篇1
“缤纷六一，快乐一夏”儿童活动
6月1日下午，由--区妇联主办，--区--社会工作服务社承办的以“缤纷六一，快乐一夏”为主题的庆六一儿童节活动，在公园内广场举办。
活动中共设有三个摊位，每个摊位有专业社工负责，以促进社工与居民之间的互动和交流。在二人三足摊位中，通过把两个人的脚绑起来一起跑过终点，在游戏中培养小孩子的团队精神的意识;在蒙眼敲盘摊位中，通过参与者蒙眼用纸棒敲打桌面上的盘子，培养小孩子的协调能力等，小孩子不仅在阳光下和游戏互动中过上了快乐的六一儿童节，并在游戏中学会了信任与合作。活动现场太阳虽然很猛烈，但是呢活动气氛丝毫不减，吸引了差不多100名小孩子与家长共同参与到活动中来。活动结束后，现场参与的市民对此次活动给予了很高的评价，小孩子们都希望--社会工作服务社可以继续开展此类活动。
据悉，高--社会工作服务社是由区妇联引进的--第一家非营利性的社工机构，机构服务领域十分广泛，涉及家庭、儿童、青少年、老年人、学校、社区司法矫治、企业社工和医疗社工等。鹏星社工致力于运用专业知识、技能和办法，遵循专业伦理规范，帮助有需要的个人、家庭、群体和社区，预防和解决社会问题，促进社会和谐。
这次活动是该社工机构第一次开展户外活动，机构的负责人表示，社工们会再接再励，开展更多惠及全区居民的服务与活动，为促进社会和谐献出自己的一份力量。
开展2024儿童节创意活动总结 篇2
我们小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了小孩们的节日生活，也起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大此次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样
今年，我们在总结历年庆“六·一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小孩子欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全学校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的父亲母亲”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了小孩们的节日生活。
三、宣教结合，重视维权
儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育办法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，进而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心小孩、爱护小孩的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童
儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
可以说，今年的“六·一”，小孩们度过了一个愉悦的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以小孩意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
开展2024儿童节创意活动总结 篇3
一、领导重视，精心组织。
“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视婴儿教育，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给小孩们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向婴儿园捐赠了节日礼物。
我园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大此次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让小孩们渡过了愉悦而有意义的节日，也让家长感受到了小孩的成长和进步。
为了成功举办这次活动，婴儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深刻的印象，更能给小孩一种愉悦、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我园全体教师和全体家长积极为婴儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励婴儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和小孩们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导婴儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让婴儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使小孩们体验到同心协力完成任务的快乐，激发小孩对集体的认识和热爱。让婴儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让婴儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发婴儿过六一的强烈愿望。老师和小孩们把婴儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉气氛中，小孩们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
6月1日上午，“六一”庆典活动隆重举行，婴儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和小孩们欣赏着“放飞童心心随笔动”婴儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到小孩的童心世界。接着，全园婴儿及家长一起观看了“放飞童心”艺术节文艺汇演，小孩和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个体艺馆成了歌声和欢笑的海洋。小孩、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给小孩们留下了美好、甜蜜的回忆。小孩们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎样样才能把自己的小孩培养得更好……，以“一切为了小孩，为了小孩的一切”的共同目标得以体现，家园共育小孩的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六、一”，小孩们度过了一个愉悦的节日，小孩们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给小孩，让每一个小孩都感受到节日的快乐”的理念。活动让每一位小孩充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为小孩们展示自己的大舞台。
开展2024儿童节创意活动总结 篇4
小孩们欢快的六一儿童节过 去了，忙碌排练的艺术节过去了，辛苦训练的运动会过去了，大半个学期过去了然而，在这时候，才没有各种学习的压力，卫生，纪律的压力，心理的压力等等，师生们的“心距”才越缩越小，越来越近。
这期间，我们老师似乎也在过六一，跟着小孩们一起“乐不思蜀”地排练起来，虽然每天上班时间更早了，下班时间更晚了，课时我们能更好地融为一体，为了同一个目的，全班拧成一股绳
六年级的汇演被定为大合唱，似乎有点干吧，但，那也怎么?我们依然可以化妆，依然可以展现团结合唱的风采，这段时间，我从一个英语教师的身份转化到了一个音乐教师的身份，给学生纠正音调，音高，纠正合唱需要的配套动作等。这时，我才发现，有些学生的歌喉也是很美丽的，响亮的，动听的。
儿童节的活动，丰富多彩，我们师生联手共同创建了板报，展板的室内的文化，这是，我才发现有些同学手很巧，更用废旧物品做成精美的、各式各样的手工，使得白白的的墙壁变得鲜活起来了。通过所有这些活动，我班的凝聚力得到了有效的提高，让我们师生的距离拉的更近。
开展2024儿童节创意活动总结 篇5
在六一国际儿童节来临之际，5月30日，小学全体师生齐聚一堂，隆重举行“歌唱祖国舞动童年”文艺汇演，小孩们在这个属于自己的节日里，高歌曼舞，欢声笑语。
此次活动分两部分进行，前部分是属于歌唱红歌，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向上的校园文化特质。以红歌会为契机，在校园内掀起传唱红歌，热爱祖国，红心向党的热潮。
后半唱是舞的海洋，以“六一”庆祝活动为契机，激发全体师生，积极向上的精神风貌和团结奋进的合作意识，营造和谐的校园气氛，创建多元的校园文化。
为了这次演出，各个班级精心准备，在今天这个属于他们的舞台上纵情绽放。三年级的合唱《队歌》和学校舞蹈队的《时刻准备着》，最后一年级的手语《感恩的心》以自己柔和的音律述说着对祖国的依恋和感恩，将整个汇演推向了高潮，小孩们完完全全沉浸在热闹的节日气氛中。
今年的“六一”让小孩们度过了一个愉悦的节日，他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容;人总是在不足中慢慢学会成长的，进而让自己不断完善成熟起来，我们坚信只要通过自己的努力将会做的更加完美。
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