教学目标 ：1、使学生懂得科学是怎么一回事，了解科学为人类作出的贡献，培养对科学的兴趣。2、培养学生动手能力，做一件科技小制作。3、教育学生学科学、爱科学。教学要点：科学为人类所作出的贡献。教学难点 ：科学技术的运用。教学方法：讲、练结合教具准备：灯片教学过程 ：一、导入  新课1、出示谜面点灯不用油，耕田不用牛。上天不用梯，入水不用游。相隔千万里，交谈不用愁。想要看世界，只需按按钮。2、指名同学说出谜底。3、揭示课题，并板书课题。二、学文明理1、自由默读课文《由书本引起的联想》，并思考下列问题（出示灯片）。A、每当你手捧着精致美观、内容丰富的书本，翻动着那一张张书页，闻着那油墨发出的清香，会想到些什么？B、今天，你怎么读到各种书刊？遇到难题不能解决时，又该怎么办呢？C、人们出门去旅游，用什么交通工具？这些交通工具对人们有什么好处？D、天野，我们晚上可以干些什么？E、人们生病人，医生又怎样利用科学技术为人们解除痛苦？2、汇报交流，解决上面的问题。3、老师小结：科学技术给人们带来很多好处，还使人们破除迷信，摆脱愚昧，真正认识大自然、认识世界、推动人类社会不断进步。三、辨析导行1、说一说：过去，很多人死于天花这种疾病，接种牛痘，可以战胜天花病魔，像这样的科学造福人类的例子，你还能举出一些来吗？2、认一认：认识下列科技成果，了解它们给人类带来的好处。可视电话  CT扫描  电气火车  人造地球卫星  人工降雨四、老师总结科学技术能为人类造福，它改变了人们生活的方方面面，创造了一个个人间奇迹，要热爱科学，培养对科学的兴趣。

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