三年级语文珍珠泉导学案
育才二小三年级下册语文导学案 班级: 姓名:课题:4珍珠泉课型:新授 课时数:1课时 上课时间:主备人: 执教:学案教案一、 自读导航:1、相关搜索。我国有很多神奇的泉,我了解的有____________________________________(写出三处及其特色,可收集一些图片)2、读通课文,疏通词句。 初读课文,读准字音,联系上下文理解词意,不懂的查字典,并在书上做好批注。3、读阅读提示,整体感谢知,理清思路。课文的2——4自然段写了珍珠泉周围的景色及珍珠泉的样子,1和4——6自然段也写了啥呢?4、细读课文,深入思考: 课文写出了珍珠泉的哪些特点? 为啥叫“珍珠泉”? 我认为这些句子写得好,我把它抄下来。_______________________________________________________________________5、回顾全文,总结提升。 本文通过作者描写故乡珍珠泉水___________,潭底冒出的水泡__等特点,表达对____的喜爱之情和对______的不限热爱之情。6、丰富阅读,拓展视野。阅读配套同步阅读《草叶上的歌》中的6《一碗水》,看看这泉水有啥特点。7、模仿写作,学以致用。 想一想自己故乡景物的可爱与美丽之处,选择一处写下来。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱故乡的感情。3、体会抓特点表述景物的办法。4、积累课文优美语言。教学时间:1课时教学过程:1、自学反馈2、交流质疑3、分组展示4、课后检测课后反思:要改进导学案,让学生在自学时目标更明确。
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