三年级语文珍珠泉导学案三年级语文珍珠泉导学案三年级语文珍珠泉导学案

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三年级语文珍珠泉导学案

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育才二小三年级下册语文导学案            班级:         姓名:        

课题:4珍珠泉课型:新授           课时数:1课时          上课时间:主备人:         执教:学案教案一、            自读导航:1、相关搜索。我国有很多神奇的泉,我了解的有____________________________________(写出三处及其特色,可收集一些图片)2、读通课文,疏通词句。 初读课文,读准字音,联系上下文理解词意,不懂的查字典,并在书上做好批注。3、读阅读提示,整体感谢知,理清思路。课文的2——4自然段写了珍珠泉周围的景色及珍珠泉的样子,1和4——6自然段也写了啥呢?4、细读课文,深入思考:   课文写出了珍珠泉的哪些特点?   为啥叫“珍珠泉”?   我认为这些句子写得好,我把它抄下来。_______________________________________________________________________5、回顾全文,总结提升。   本文通过作者描写故乡珍珠泉水___________,潭底冒出的水泡__等特点,表达对____的喜爱之情和对______的不限热爱之情。6、丰富阅读,拓展视野。阅读配套同步阅读《草叶上的歌》中的6《一碗水》,看看这泉水有啥特点。7、模仿写作,学以致用。   想一想自己故乡景物的可爱与美丽之处,选择一处写下来。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱故乡的感情。3、体会抓特点表述景物的办法。4、积累课文优美语言。教学时间:1课时教学过程:1、自学反馈2、交流质疑3、分组展示4、课后检测课后反思:要改进导学案,让学生在自学时目标更明确。

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三年级语文珍珠泉导学案
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