教学反思——炒鸡蛋

也到了区域活动的时间了，小庞和小李来到了娃娃家，他们当起了父亲和宝贝。今天父亲自告奋勇的去做饭了，娃娃则在一边看着，一会帮忙，一会进入厨房，开心的玩起了过家家游戏。

不一会父亲端着做好的炒鸡蛋走了过来，宝贝高兴的说：“好香呀！”赶紧找来勺子就挖了一大勺放进了嘴里。父亲着急的对宝贝说：“要假装吃，不能真的放进嘴里，这是假的。”

反思：

1.3-4岁的婴儿模仿能力特别强，通过模仿来掌握别人的经验，习得了良好的行为习惯。如：模仿父亲妈 妈照顾宝贝的样子、烧饭的动作等。

2.这个阶段婴儿年龄较小，容易将假想的东西和实物相混淆，把一些娃娃家里造型逼真的玩具当作真的放入口中。但随着婴儿生活经验的逐步丰富，一些小孩也意识到这是游戏。游戏中父亲提醒宝贝不能吃是这是假的。在游戏评价中，老师可以提醒婴儿：不（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）能把玩具放入口中，既不安全也不卫生。

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