教育随笔：我们为你鼓掌

户外活动我们班开展的是玩呼啦圈。说实在的，这么小的小孩面对那么大的一个圈，也确有一定的难度。当时小孩们对于我的示范手臂摇圈，无从下手。但小孩的好动天性和我的督促、鼓励，小孩们坚持不懈的练习着，不厌其烦的重复着摇圈、掉圈、拣圈一系列动作。

可唯独郑光润站在那里一动不动，于是我走到他面前，轻轻地问他：“你怎么不摇?”他看了看我，低下了头，我也跟他说：“你看小孩子们都在练习，你也练一练，坏了不碍事的。”可他还是不练，也许是不会的缘故吧。就这样我们一到活动时，小孩们都争先恐后的拿圈、玩圈，并随着经验的积累，小孩们的技艺大有长进，并三五成群的展开了比赛性的竞技。可郑光润始终还处于旁观者的状态，我越来越觉得在这个事上，他好像是被排斥在大集体之外了。他应该学会自立、勇敢、坚强，与小孩子打成一片。于是，在一次活动前，我与他进行了一次交流，当我问他为啥不愿意玩圈时，他还是红着脸不说话，我也耐心的询问原因，最后他才小声的告诉我说，他不会，怕小孩子嘲笑他。听了后我心里一沉，这小孩心太重了，我摸了摸他的头，告诉他，小孩子们都不会，你们的本领都很大。听了后，我看到他的表情略有好转，于是我继续诱导他，你会吗?你给老师摇一个看好吗?这时只见他慢慢的拿起了圈摇了起来，我带领小孩们为他鼓起了掌，他羞涩的笑了，看着他久违的笑容，我心里一阵释然。

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