中班科学：好玩的降落伞中班科学：好玩的降落伞
中班科学：好玩的降落伞 日期 活动名称 探究：好玩的降落伞 执教者 活动目标 1、 感知空气阻力，了解降落伞的作用。 2、 知道当载重相同的情况下，伞面越大接触的空气越多，所受的阻力就越大。 3、 体验与同伴合作的快乐。 环境创设 大小不同的（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）塑料薄膜、纸杯、剪刀、跳伞兵图片 重点与 难点 伞面越大接触的空气越多，所受的阻力就越大 活动过程： 一、奇妙的降落伞 1、请婴儿猜谜语：“背着像个布疙瘩，洒在半空像朵花，腾云驾雾本领大，空军叔叔喜爱它。”让婴儿说说是啥。 2、出示跳伞兵图片，提问婴儿：这是谁？他为啥可以从飞机上跳下来？为啥降落伞可以让人安全地从半空中落下来？ 3、教师出示自制降落伞，并抛向空中，请婴儿观察降落伞的下落。引发婴儿讨论：降落伞下落时伞面是怎样的？为啥伞面会鼓起来？ 小结：降落伞下落时伞面打开，将空气包裹起来，空气产生阻力使降落伞慢慢下落，人活着物品依靠降落伞从高空慢慢落地，就不会摔死或者摔坏。 二、制作降落伞 1、引导婴儿观察教师自制的降落伞，思考并回答：这个简易的降落伞是怎样做的？ 2、简介提供的各种制作材料，婴儿两人一组合作制作一个降落伞。 三、玩玩降落伞 1、请婴儿同时将降落伞从较高的地方降落下来，比比谁的降落伞下落得慢。 2、选择最先落地和最后落地的两个降落伞再次降落，请婴儿观察并思考：哪个降落伞下落得慢？为啥？ 3、讨论并引导婴儿比较两个降落伞，知道伞面大的降落伞下落速度慢。 小结：因为大的伞面接触的空气多，所受到的阻力也大。 价值分析： 以谜语的形式引出降落伞，激发小孩的兴趣，同时通过观看自制降落伞，了解降落伞的原理。 亲自动手制作降落伞，体验与同伴合作的快乐。 通过第三环节，让小孩知道当载重相同的情况下，伞面越大接触的空气越多，所受的阻力就越大。推荐站内搜索：上海成人高考分数线、山西自考准考证打印、江西教师资格证报名入口、中央电大试题库、八省联考政治答案、信仰心得体会、准考证打印入口、2018年二级建造师报名时间、周记300字大全银行从业资格考试准考证打印、
