中班美术活动：降落伞

一、活动目标

1、尝试学习看示意图，自主选择材料制作降落伞。

2、在操作活动中了解降落伞的相关知识。

3、在制作过程中善于克服困难，充分体验成功的快乐。

二、活动准备

1、自制降落伞、降落伞制作示意图、降落伞图片各一；视频仪；音乐磁带；

2、制作降落伞的材料、工具：正方形的塑料袋、布块、彩纸；细绒线、细毛线；橡皮泥各若干。

三、活动过程

一、引导婴儿观察降落伞，初步了解降落伞的基本结构和功用。

今天我带来一顶神奇的伞，我们一起来看看。

（1）教师打开视频仪：一个人乘在降落伞上从空中降落下来。

谁认识这把伞呀？它叫啥名字呢？（降落伞）

（2）请小孩子仔细看一看降落伞像啥？

小结：你们说得真好，降落伞有一个撑开的、大大的伞面，伞面下有绳子，人就挂在上面慢慢的落下。

（3）你知道啥时候需要用降落伞吗？（飞机碰到危险；飞行员比赛跳伞时；……）

小结：小孩子说的很对，飞机碰到危险；飞行员比赛跳伞时，都要用到降落伞，因为人从高高的天空中跳下来的时候，没有降落伞会发生很可怕的事情。而用（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）了降落伞，就可以使下降的速度减慢，让人慢慢地、安全地降落到地面。这真是一顶神奇的降落伞。

（我们一起来学一学降落伞降落的样子吧）

婴儿学降落伞降落的样子

二、婴儿尝试看示意图制作降落伞。

哇！降落伞那么的神奇，我们也来做一顶降落伞吧！

出示图示：我给你们准备了几幅图，请你们看看是啥意思？你看懂了啥？

还有啥地方看不懂？那我们一起来看一看。

这第一幅图要我们准备好一块方形的伞面，

第二幅图让我们做啥？ （拿了线在伞面上打结）

（说的真好，四个线宝贝，找到四个角，围成一个圈，绕呀绕呀绕，小脚伸进去，小脚小手分开来）懂了吗？谁试试看？（请两名婴儿上来放在投影仪上示范），我们一起学一学，来绕、绕、绕，小脚伸进去，小脚小手分开，这四个结都打好了再做啥呢？看看第三幅图

第三幅图教我们怎么做呢？（把结好的线放在一起来打结）

（四个结宝贝碰碰头，把线拉成一样长，抱在一起转一圈，绕个洞儿钻进去。）

你来试一试，好吗？（请一名婴儿上来放在投影仪上示范）

现在降落伞做好了吗？（做好了）对呀，但现在降落伞太轻了，还不能飞起来。

最后一幅图就是帮助我们解决这个问题，我们用橡皮泥把结宝贝包起来，这样一顶降落伞就做好了。

3、让婴儿自选材料自己看示意图制作降落伞

好！我请来了一些材料朋友，看看是啥材料呢？（布、马甲袋、小手帕、细绒线、细毛线和橡皮泥）

这些材料分别放在边上的桌子上，待会请你自己去选择需要的材料去做降落伞吧，如果不会可以就看上面的图，还可以请老师帮忙、和旁边的小孩子商量

（放音乐）婴儿操作，教师巡回指导，鼓励婴儿自制降落伞（留意婴儿是否具备打结的技能，适时给予个别指导。）

让先做好的小孩子轻轻的玩一玩.

三|、让婴儿玩自己制作的降落伞

哇！小孩子的本领真大，克服了困难，都做成了一顶自己的降落伞，让我们一起欢呼一下吧！（我真棒）现在我们拿着降落伞找一个空地玩一玩，好吗？看看你的降落伞能不能飞起来？

幼随音乐到操场上玩降落伞。

四、设计意图

  这段时间，我们班的婴儿通过学习伞的主题活动，对伞产生了及大的兴趣，有一位婴儿在讨论伞的种类时，提出了降落伞。因此，为了迎合婴儿的兴趣，以及主题活动中降落伞，设计了这一活动，让婴儿在制作过程中，学习科学知识，探索科学奥妙，提高动手能力。

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