小班健康教案：饭后漱口好

设计意图婴儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的办法，可保证年龄较小婴儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口办法，帮助婴儿了解清洁口腔的基本办法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。

活动目标1. 知道漱口可以清洁口腔，保护牙齿。2.学习正确的漱口办法。3.愿意坚持饭后漱口。

活动准备镜子、杯子、水、毛巾等。

过程建议1、 午餐、午点后，请婴儿说说吃了啥?好吃吗?2、送礼物，照镜子：今天准备了小礼物送给你们，看看是啥?(镜子)我们来照照嘴巴里面有啥?(牙齿)牙齿是啥颜色的?(引导婴儿发现牙齿上的食物残渣)它们爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有啥办法把它们从牙齿上赶走呢?3、婴儿自由讨论清洁牙齿的办法。可以刷牙、漱口或用牙签。讨论哪种办法方便快捷?4、学习正确漱口的办法：（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。（2）婴儿边念儿歌边模仿学习正确漱口的办法。5、尝试漱口：婴儿拿好杯子喝水漱口。6、互相看看谁的牙齿最干净。

延伸提示1、利用生活环节，巩固漱口的办法。2、与家长联系，要求婴儿在家中也养成饭后漱口的习惯。3、开展婴儿龋齿的防治工作。

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