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2024年秋二年级语文上册复习教案

二年级上语文复习课教案  12月23日(星期一)  第一单元教学目标:1、 熟记本单元我会认的生字,及各类四字词语。并会用多音字组词。2、 会背默古诗。3、 能够写出带有相同部首的字。4、 能够正确写出我会写的字所组的词,并知道它们的部首。教学重点:我会写的字中易错的字。 教学难点:部分字的笔顺。教学过程:一、 阅读黄色框里的话。知道本单元所讲的内容是秋天的景色。二、 梳理本单元内容。        第一单元的内容中包括识字一、秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有办法、古诗两首和语文园地一。三、 好词好句欣赏在这个单元中,有很多描写秋天的好词好句,下面我们来欣赏一下。金秋时节  景色宜人  层林尽染  叠翠流金  天高云淡  大雁南飞  秋高气爽山河壮美  五谷丰登  瓜果飘香  春华秋实  秋收冬藏梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。四、 字词攻关字1、 用减一减的办法识字(p18)2、 我会写的部首3、 写出带有下面部首的字木:(     )艹(      )月(     )宀(     )4、 易错的字 笔顺:色、华、壮、区、巨、它、已、甲、豆、易写错:实、作、劳、安、(已、己)纷、经、刘    5、认读我会认的字词1、 我会读(p3)(p19)尽力  尽情  爽快  凉爽  直爽  翠绿  翠竹  、2、 多音字组词行(     )为(     )降(    )都(     )作(     )尽(    )3、 aabb许许多多  高高兴兴  进进出出  花花绿绿  快快乐乐  说说笑笑4、abcc: 金光闪闪    5、秀丽神奇  一动不动  一( )不( )  奇形怪状  很多很多  很( )很( )6、词语搭配(美丽)的图画  金黄的(灯笼) 红红的(脸颊) 金色的(波浪) 燃烧的(火把)(    )的秋天  (  )的山峰   翻滚的(    ) (  )的雄鸡(伸)脖子7、量词   一(座)山峰   一(位)仙人   五、读课文六、背诵 识字1   课文1   课文4  p19读读背背   课文3    七、默写古诗八、听写字词

12月24日 (星期二)  第二单元教学目标:1、 掌握我会写的字的部首、笔顺。会读我会认的生字。2、 能够听写本单元生词3、 掌握两种查字典的方法。4、 会填写动宾词组、修饰词语。5、 会改写句子。教学重点:会改写句子。教学难点:查字典。教学过程:一、 读黄色框里面的文字,知道本单元所讲的内容是学校生活丰富多彩。二、 梳理本单元内容识字2、 一株紫丁香  我选我   一分钟  难忘的一天    语文园地二

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    小学二年级语文教案

三、 分类练习1、 字 (1) 字的笔顺:弹、甜、歌、切、包、及、身(2) 易错的字:戏、琴、观、(棋、真、直)、养、(休、体)困、除、员、切、班、迟、身、(3) 我会写的字的部首(4) 认读我会读的字(5) 用加一加的方法识字(p38)2、 词(1) 动宾词组练书法  画图画  下象棋  弹钢琴  拉二胡  唱京戏  栽花草  喂鸽子  养金鱼做航模  学电脑  观天气  打哈欠  冒着严寒  扫地  提水  搬桌子  推车  挑土抬木头  捕鱼  捉虫  抓小鸡(2) 读词 (p27)(3) 组词(p24)坐、座(p39)(4) 词语搭配(   )的小院  (   )的枝叶  消除(疲倦、疲劳) (   )地说   一(片)掌声(   )的日子  (   )的微笑  高兴地(点头) 紧紧地(握住)  紧张的(心情) (沉着)地操纵   顺利地(   ) (   )的图形   仔细地(  ) 满意的(笑容) 亲切地(  )  兴奋地(   )(5) 各类词语又香又甜   静悄悄  丁零零  看了看(6) 多音字组词背(    )  兴(    )3、 句子  (1)换个说法,不改变意思李小青是我们班的劳动委员。          刘爽是我的好朋友。我们班的劳动委员是李小青。          我的好朋友是刘爽。  (2)造句(p37)       仔细地4、 查字典(1) 部首查字法:a、 先确定字的部首。b、 除去部首剩几画。c、 在字典的第几页。d、 读音、组词(2) 音序查字法a、 先确定字的大写音序是什么。注意音序一定要大写。(强调几个易错的大写字母,一定要与英语区分开。)b、 再确定字的音节。 5、听写字词

12月25日(三)第三单元教学目标:1、 欣赏好词好句。2、 掌握近义词和反义词3、 会填写句子。教学重点:掌握词和反义词。教学难点:会填写句子。教学过程:一、 读黄框,知道本单元主要内容是我们要热爱祖国。二、 本单元内容包括:识字3、欢庆、北京、我们成功了、看雪、语文园地三三、 好词好句欣赏词语:  又宽又长、绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、川流不息、名胜古迹、风景优美、高楼大厦、  不约而同、句子:1、 田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。2、 北京是我国的首都,是一座美丽的城市。3、 天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。4、 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁,绿树成阴,鲜花盛开。5、 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。6、 冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!四、 分类练习1、 读课文。识字3中,让学生看地图,知道中国台湾的位置。

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    小学二年级语文教案

2、 字(1) 我会写的字的笔顺:夕、与、州、民、匹、(2)易错的字:争、族、亿、欢、洁、祖、旗帜、央、旁、互、扬、拥抱、候、(3)字的部首。3、 词与各种词组(1) 我会读的词(43页)(2) 认识各民族。(3) 组词。(45页)(包括多音字组词)(4) 词组:   一(座)城市  (美丽)的城市  (   )的公园  (  )的雪景   (  )的棉花 (5) 连线(要求:线头要对准)堆        雪景           飘着       银装打        雪人           披着       雪毯看        雪仗           铺着       雪花 (6)反义词、近义词(55页)4、句子 (1)花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。(尽管是两句话,但是前后两句话是有关联的。) (2)北京真(   )啊!我多么想(        )。 (3)(        )真(       )!我(          )五、听写字词。12、26(四)第四单元教学目标:1、 掌握本单元中我会认的字。2、 能够正确听写出我会写的字及组的词及各类词语3、 会给句子加标点。教学重点:会给句子加标点。给句子变换说法,但不改变句子的意思。教学难点:画动词。教学过程:一、读58页黄色框里面的话,知道本单元是围绕“怎么看问题、想问题”选编了一些成语和故事来写的。 二、本单元内容包括:识字4、坐井观天、我要的是葫芦、小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的。其中成语故事《坐井观天》让我们懂得目光短浅、眼界狭小,见识就会有限的道理。寓言故事《我要的是葫芦》,让我们懂得事物之间是有联系的,不能只顾“结果”而忽略了“过程”。童话故事《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》让我们懂得要善于发现别人的长处,正视自己的不足,做事要从实际出发,认真动脑的道理。识字4中的词三、分类练习 1、字  (1)认读我会认的生字。  (2)字的笔顺:比、  (3)易错的字:落、(拔、拨)助、所、每、比、服、(浅、钱、线、找、戏)、漂、怎、表、号、(及字家族:吸、极)(晚、兔)诉、狐狸、(猴、候)(棵、颗)  (4)说出我会写的字的部首。  (5)圭字家族、言字家族、台字家族、包字家族(p79) 2、词   (1)读背识字4的词和59页的词。这里要强调“尺有所短、寸有所长”的正确读背方法。   (2)各类词与词组迫不及待(abcd)又细又长、又大又红、无边无际、自言自语、无影无踪、转来转去(abac)弯弯曲曲、高高兴兴、断断续续、摇摇摆摆(aabb)光秃秃(abb)
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一(朵)小花  一棵葫芦、一(个)葫芦 一串串(一bb)一(架)风车、一(颗)葡萄、(细长)的葫芦藤  (雪白)的小花  (可爱)的小葫芦  (绿绿)的树枝(细细)的腰  (得意)地跳舞  (温和)地(说)    (3)带数字的词语(79页) 3、多音字组词:    转(    )4、句子.  (1)通过语感点正确的标点       a、你从哪来呀?       b、朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?       c、天无边无际,大得很哪!       d、多么可爱的小葫芦呀!       e、有几个虫子怕什么!      f、我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!      g、叶子上生了蚜虫,快治一治吧!      h、喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!   (2)变换说法,不改变句子的意思      叶子上的虫还用治?     有几个虫子怕什么!      叶子上的虫不用治。     有几个虫子不可怕。   (3)画出动词        他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。(4)点标点:狐狸为什么说葡萄酸呢(?)葫芦藤上挂着三个小葫芦( )爷爷买的枣儿真甜啊(  )你喜欢小柳树还是喜欢小枣树(  )今天( )我和妈妈一起去公园玩(  )四、字词听写

12、27(五)   第五单元教学目标:1、认读我会认的生字。2、会写我会写的字及组词。会进行词语搭配。3、会写相同的句子。教学重点:会进行词语搭配。教学难点:掌握“的、地、得”后面填写的词的特点。教学过程:一、阅读83页黄色框里面的话,知道本单元所讲的内容是别人有困难,我们应该热情帮助。要友好相处,团结合作。二、本单元包括识字5、称赞、蓝色的树叶、纸船和风筝、从现在开始、语文园地五三、各类练习: 1、识字5必须会背会默 2、字  (1)看拼音写句子(84页)  (2)字的笔顺:斤、挑、采、背、由、句、之、  (3)易错的字:挑、独、满、容易、采、傍、清、吞、铅、桌、松、抓、祝福、(幸、辛)                 令、直、第、轮  (4)说出我会写的字的部首  (5)釒:钢、铜、铁、钉。   衣:被、裙、裤、袄。   疒:病、疼、痛、疯 3、词(1)aabb吞吞吐吐、一bb一只只、abcc议论纷纷、abcd叫苦连天、abac荡来荡去、跑来跑去、abb笑眯眯(2)仔细地(看)、(红红)的苹果、(消除)疲劳  (飘荡、美丽)的风筝、(漂流)的纸船     (高高)树枝、高兴得哭了、高兴得跳了起来、(感受“得”) (笑眯眯)地说

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(3)看了看、闻了闻、瞧了瞧、(4)高兴极了、神气极了、可怕极了、(5)一个比一个好!(6)一(把)椅子、一(座)山、一(只)纸船、一(个)松果、一(张)纸条、 一(只)风筝、一(个)草莓、一块( )、一条(  )、一把(  )、一盘(  )(7)不好意思的意思是难为情。     迫不及待的意思是着急得都不能再等待了。迫:急促。及:到。待:等待。(8)多音字组词    教(  ) 漂(  ) (9)读词:95页、101页、(10) 立刻喊起来。  立刻欢呼起来。  立刻            4、句  (1)清晨,小刺猬去森林里采果子。(体会时间词后面要有“,”。体会时间、地点、人物、干什么。都有了,才是一个完整句子。) (2)你把绿铅笔借给我用一用行吗?                                     吗? (3)现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。                                          吧。四、听写字词

  1.6(星期一)  第六单元教学目标: 1、熟记本单元我会认的生字,会写我会写的生字及生词。 2、会用多音字组词。能够正确填写形容词或动词、名词。 3、会点标点。 4、会照样子写句子。 5、正确默写古诗。教学重点:正确默写古诗。教学难点:会照样子写句子。教学过程: 一、阅读103页黄色框里面的话,知道本单元写的内容是只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。二、本单元内容包括:识字6、窗前的气球、假如、日记两则、古诗两首、语文园地六三、背下识字6四、各类练习 1、字   (1)笔顺:丑、永、户、亚、角、良、食、(休、体)、舟、乘   (2)易错的字:永、饱饥、温暖、角、张、(分字家族:份、粉)青字家族:晴、睛、清(昨、作)、读、何、   (3)说出我会写的字的部首。   (4)两部分熟字合起来一个新字,并组词(118页) 2、词  (1)读词:104页  (2)静静地(躺着)、呆呆地(望着)、(可爱)的小脸、高兴地(笑)、(红红)的太阳       (快活)地(成长)、(寒冷)的北风、缩着身子、轻轻叹息、(好吃)的谷粒、       (健康)的身体、(羡慕)的眼光、(心爱)的裙子、(遥远)的地方、(火红)的太阳  (3)一(角)天空、一(双)好腿、一(条)裙子、  (4)aabb摇摇摆摆、叽叽喳喳、abcd、指手画脚  (5)多音字组词     还(      )好(    )都(   )

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  (6)114页看拼音写词完成。 3、句(1)可爱的:  气球上画着一张可爱的小脸。       (2)高兴地:科利亚望着窗外高兴地笑了。(3)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。     我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。      我要给                          。(4)我们大家(都)喜欢打雪仗。     我和爸爸爬上了天(都)峰。4、日记的格式:日期、星期、天气5、背默古诗。6、点标点: (1)我在操场上捡到一枝铅笔(。)       (2)阿英是苗族小姑娘( ) (3)李华今天怎么没来上课(  )        (4)我多想有一枝马良的神笔呀(  )7、读文(119页)五、听写字词 

1.7 (星期二)  第七单元教学目标:1、会认读我会认的字。2、能够正确听写我会写的字及词。会填写偏正词组。能够扩展各类型的词。3、能够照样子写出各种句子。教学重点:会填写偏正词组。能够扩展各类型的词。教学难点:能够照样子写出各种句子。教学过程:一、阅读黄色框里面的话,知道本单元的内容是保护环境,珍惜生命。二、本单元内容包括识字7、“红领巾”真好、清澈的湖水、浅水洼里的小鱼、父亲和鸟、语文园地七三、分类练习 1、字  (1)认读我会认的字。  (2)笔顺:扔、纸、久、乎、重、  (3)易错的字:物、鸡、猫、领、跃(第八笔是撇)、晨(两横下没有撇)(失、夫、天)、掉、眼睛、纸、死、被、夜、喜、轻、刻、  (4)写出我会写的生字的部首。2、词(1)形近字组词(125页)词语接龙(139页)(2)(可爱、机灵、快乐)的小鸟、(蓬松)的羽毛、(翠绿)的树苗、(崭新)的木牌      (白色)的浪花、(长长)的波纹、(美丽)的景象、(清澈)的湖水、一(只)游船、    (企盼)的目光、喃喃地(说)、 浓浓的(草味)、(快活)的时刻、一(条)小鱼、望了又望( 扩展)闻了又闻、一群一群、     一(根)树枝、(3)aabb叽叽喳喳、蹦蹦跳跳、上上下下、(4)abac飞来飞去、abab走着走着、(5)捕捉害虫、(跃出)水面、(扔向)小鱼、扔回(大海)、四处(张望)(6)abcc朝雾蒙蒙、abb热腾腾(7)多音字组词:     中(   )  (8)读词:138页3、句(1)山石像正要跳起的青蛙。  (2)山石像一只展翅欲飞的雄鹰。(3)湖水像一面镜子,映出蓝天、白云。(山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。这句话不成)(我长得像妈妈。老师像妈妈。小洁觉得自己像在天上飞,又像在水里游。这些句子都不是比喻句)(4)           像              。

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(5)用“一边、一边”说一句话。(6)你说:一只小鸟受了伤,落在窗台上。     我说:我把它带回家包扎伤口,等它好了,我再把它放飞。(7)你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁。     我说:我把它抱回家帮它疗伤,等它好了,我再送回大树旁。(8)“把”字句变成“被”字句。(再一次熟悉变化的方法)太阳会把浅水洼里的水蒸干。       他把小鱼扔进大海里。浅水洼里的水会被太阳蒸干。       小鱼被他扔进大海里。4、背140页的小花鹿。四、听写字词 

1.8 (星期三) 第八单元教学目标:1、认读我会认的生字。 2、能够书写我会写的生字及字词。会填写偏正词组及各类型的词语。3、能够结合句子的意思填写词语。4、记背青蛙妈妈讲的道理。教学重点:会填写偏正词组及各类型的词语。教学难点:能够结合句子的意思填写词语。一、阅读本单元黄色框里面的内容,知道本单元讲的主要内容是学科学、爱科学。二、本单元包括的内容是:识字8、我是什么、回声、太空生活趣事多、活化石、农业的变化真大、语文园地八三、各类练习 1、掌握识字8的八个四字词语。 2、字   (1)笔顺:卫、运、黑、岸、圆、围、必、史、代、灭、产、   (2)易错的字        晒、害、黑、器、倒、游、能、飘、历史、代、植、农、   (3)写出我会写的生字的部首。   (4)认读我会认的生字。尤其是“塑料”的读音。   (5)牙字家族、令字家族、皮字家族、隹字家族   (6)看图说出反义词(162页) 3、词 (1)abab极小极小、 (2)多音字组词       没(    )、分(   ) (3)温和——暴躁、好事——坏事 (4)读词:147页 (5)一(座)石桥、一(个)月亮、一(颗)石子、一(圈)波纹、一(片)回声、一(把)扇子、一(片)树叶、一(棵)树、一(种)古生物、一(张)嘴、(半圆)的桥洞、(美丽)的景色、(欢快)地说、(普通)杯子、高兴得(叫起来、一蹦老高)、笑着说奇怪极了、扔进(河里)、(观看)化石、十分(珍贵)、非常(可爱)、提高(产量)       abab一代一代、abb亮晶晶、abac又尖又长、各种各样、无影无踪、自言自语abcc兴致勃勃、金光闪闪、       abcd引人注目、百花盛开、瓜果飘香、科学技术、十分茁壮、 秀丽神奇、四海为家川流不息、迫不及待、叫苦连天、 (6)组词:(154页) (7)填写名词157      一片片叶子、一块块石头、一棵棵树、一把把扇子、一条条小鱼、一只只小鸡4(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)、句(1)读句子(143页)(2)读抄句子(151页)(3)比喻句     一片片叶子像一把把小扇子。(4)大棚能准确控制(温度)、(湿度)和(光照),在寒冷的冬季也能让百花盛开,瓜果飘香。

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(5)选词填空        飘浮             漂浮         飘扬 a、云在空中(飘浮),碰到冷风就变成水珠落下来。 b、彩旗迎风(飘扬),广场显得更加美丽。 c、落叶在水面上(漂浮)着。5、文:(1)每篇文章一定要认真读。(2)31课关注第五自然段妈妈的话,讲的是回声的道理。要画下来。背下来。四、听写字词

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