高一语文备课组工作总结高一语文备课组工作总结高一语文备课组工作总结

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高一语文备课组工作总结

高一语文备课组工作总结

时光荏苒,不知不觉,高一第一个学期的教育教学工作已经进入尾声。这个学期的时间觉得很短,而教学任务又很重,但我们的教育教学紧张忙碌中,仍不失秩序,终于按时基本完成了教育教学任务。下面是备课组一个学期以来的工作总结。

一、完成的工作项目

1.组建高一语文备课组。在学校和年级部的安排下,我们高一语文备课组在9月1号前完成了组建工作。全组共有19个老师,来自上届高三的老师有12位,来自上届高二的有5位,来自上届初三的2位,他们分别是:詹卫群、李雨、冯丽玲、黄莹莹、陈君钰、杨素清、黄小锋、邱愉康、李云霞、郭百科、唐三才、潘蓝洁、陈素静、钟丽青、叶小芳、朱利平、吴俏桦、王海燕、王慧琳。

2.完成开学前语文课准备物件布置。在开学前,我们每个语文老师通过班主任的渠道,向家长群发了《语文开学前准备》课件,要求学生每人准备:《乡土中国》、《诗经》、《古汉语字典》三本书,准备《作文本》、《写字本》、《读书摘抄本》等笔记本。让学生们能够在开学的时候有序地完成语文的学习。

3.完成了备课组老师的教研工作分工。备课组由陈君钰、王海燕两位老师负责,其中陈君钰老师负责备课组的教学工作总安排,王海燕老师负责备课组的后勤工作总安排。在教学研究板块方面,唐三才老师带领李云霞、郭百科、吴俏桦等老师负责思辨性阅读板块的教学研究,黄莹莹老师带领陈君钰、杨素清等负责整本书阅读板块的研究,王海燕老师带领王慧琳、朱丽萍、邱愉康等老师负责诗歌板块的教学研究,詹卫群老师带领冯丽玲、李雨、潘蓝洁等老师负责文学阅读与写作知识板块的教学研究,黄小锋老师带领钟丽青、叶小芳、陈素静等老师完成实用类阅读与写作知识板块的教学与研究。

4.撰写完成了备课组的教研教学计划。在开学的第一周,完成了备课组的教研教学计划的制定。分别制定了教学计划、教学进度表、名著阅读计划表、两课一评安排表、早读安排表、晚修作业内容安排表、初高中衔接计划安排表、作文训练安排表等。计划的拟定,让老师们的教学变得有章可循,有条不紊。

5.完成了初高中知识衔接。我们语文备课组用两个半星期完成了学生的初高中知识衔接。衔接的内容包括标点符号知识、初中必背篇目、文言文的实词、虚词、特殊句式、病句等内容。初高中知识的衔接,让学生们进入高中的语文学习有了缓冲期和适应期,同时对高中语文的学习有了新的认识。

6.完成了备课组办公室的文化建设。两个备课组的老师都团结、认真的整理、美化各自的办公室,最终在年级各备课组的办公室文化建设三次评比中都分别荣获第1、2名的好成绩。

7.以考促成绩,组织了四次大型考试。备课组根据年级部的安排,参加了两次校内的阶段性考试、一次备课组内的初稿中知识衔接的大型考试、一次县级统考的期末大型考试。校内的大型考试都由备课组的老师承担试卷的命题、监考和改卷。校外的大型统考由县教育局统一安排。校内命题的有:詹卫群、黄莹莹、王海燕、吴俏桦、唐三才等老师,考点拟定和审题由陈君钰老师负责。每一次校内考试的考点都不重复,意在在高一的时候尽量将高考的考点都让学生有所接触,这样学生在以后的考试中,才能不惊场,不手足无措。

8.以活动促提高。在第十二届文化艺术节中,高一语文备课组组织了四场赛事,第一场是响应广州大学附属东江中学党支部发出的“爱国情、强国志、报国情”作文竞赛,第二场是“梦圆小康 再启征程”朗诵比赛,第三场是高一古诗词知识竞赛、第三场是高中批注式阅读竞赛。在这一系列的活动中,学生们各显身手,老师们积极指导,最后涌现出了一批优秀的节目、优秀的学生、优秀的指导老师。

9.教学之余不忘提高。在这个学期中,备课组多次组织老师们参加对外交流学习。在县教师中心的组织下,我们分别在东源中学进行了三次的整本书阅读交流研讨学习、在东江中学进行了两次的交流学习;11月份,赶赴佛山第一中学交流学习,赶赴东源县康禾仙坑村团建学习,参加网上的培训学习。除此之外,在备课组中还开张《新课程标准》的学习,其中詹卫群、唐三才、陈君钰等老师做了专题讲座。通过不断的学习交流,备课组变得更融洽、更积极上进了。

10.不忘初心,倾囊相授。在这个学期,备课组迎来了8位广州大学的实习研究生。在实习生实习的日子里,指导老师倾囊相授,让每一个实习生都有很大的收获,并且每个实习生都较好地完成了自己的实习展示课。其中黄思民、陈奕芝还获得了“优秀实习生”的荣誉称号。

11.拓宽视野,提高思维能力。在这个学期中,备课组每个星期都复印传统文化知识和新闻时评文章给学生阅读。在这个过程中,学生的视野不断被打开,他们的思维逻辑也在不断的趋于成熟。这样的一种做法,受到了很多学(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)生的认可。

以上是我们备课组在这个学期所取得的一些成绩,但也有不足。

1.因这学期的学生活动多、老师学习多、学校活动多,导致教学时间很紧张,使得语文教材里的“社会实践活动”板块内容不能在学期内完成,只能放在寒假的时候落实。

2.有关教辅资料的完成情况也不是很理想。语文课每天都有新课,每天都有作业,然而学生却不能每天都能抽出时间做语文作业,这导致语文作业有堆积,教辅资料完不成的情况。

3.因教材的内容多、知识点多,而教学时间有限,所以会出现一些知识点没有讲深讲透的现象。

时间很快,我们会在原来取得的成绩的基础之上,继续发扬好的传统,完善不足的地方。

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