想象的乐器| 教学内容 | 课时:1 | 课型 | 绘画 | ||
| 教学目标 | 1. 培养学生想象力2. 引导学生自由、大胆、幽默的联想，画出有趣的乐器 | ||||
| 教学重点教学难点 | 画出有趣的乐器，培养学生想象力画出的乐器有特色 | ||||
| 教具学具 | |||||
| 教学环节 | 教学过程 及时间分配 | 备 注 | |||
| 一. 活动开始 让我们一起来欣赏几幅图画，（教师出示图片，师生欣赏） 讨论：图1 描绘的是一个快乐的森林王国，小鸟儿把家建在吉他上，它用它优美的歌声半着吉他乐声，带给大家美妙的享受，小兔子用小梨子做成乐器，陶醉的演奏…… 图2 是一幅漫画，演奏家用自己的头发当成乐弦，拉出的音乐引来了观众的掌声…… 今天，我们大家一起来乘着音乐的翅膀激情飞扬，插上想象的翅膀，奇思异想，画上 揭题：二. 活动的开展1. 想一想谈话：让我们一起开动脑筋，想象一种有趣的乐器，再和同桌谈一谈。（生想象、讨论、阐述）2. 说一说谈话：谁来给大家介绍以下你想象中的乐器（生阐述）3. 画一画谈话：让我们把想象中的乐器画下来，先用一种颜色勾线，再涂色。（提示：画不需要拘泥于真实，可以多一些大胆、自由、幽默的联想）生绘画，师指导三. 活动结束1. 我说我画2. 择优展评 | |||||
| 教后感 | |||||
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