幼儿园亲子活动系列20则幼儿园亲子活动系列20则幼儿园亲子活动系列20则

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幼儿园亲子活动系列20则

婴儿园亲子活动系列20则

“迎世博”主题系列亲子活动通过拓展婴儿的学习虚拟主机,丰富婴儿的世博知识,让婴儿更好地认识世博、理解世博、参与世博。亲子共绘心愿墙我们婴儿园的“迎世博”主题环境里有可爱的“海宝”、漂亮的“中国馆”和“世博倒计时牌”,每天当婴儿来到婴儿园看到我们精心创设的“迎世博”主题环境都会兴奋不已,他们总是乐此不疲地和教师、同伴分享他们关于世博的各种想法:“老师,我的世博心愿是……”“老师,我想为世博尽一份小小的力量……”为了满足每个婴儿尽情表达的愿望,我们开展了“亲子共绘心愿墙”的活动。我们在“迎世博”的主题环境中也添置了一块“心愿墙”,请婴儿和父母在家里制作心愿卡,用简短的话语表达婴儿对世博的祝愿,并签上全家人的名字。活动当天,每个婴儿都带上了和父母一起制作的心愿卡,早早来到了婴儿园。有的婴儿抢着把亲手制作的卡片贴到心愿墙最高的地方,有的婴儿跑到教室里拉着教师说:“老师,你去看看我和父亲母亲一起做的心愿卡吧。”还有的婴儿在心愿墙前和同伴互相简介彼此的世博心愿。短短一个小时的心愿墙活动结束了,婴儿和家长们都意犹未尽,大家都非常喜欢这种“迎世博”的活动形式,婴儿尽情抒发着期盼世博的喜悦心情,这次“迎世博”亲子活动一定会成为婴儿成长过程中一次难忘的经历。“亲子共绘心愿墙”是我园一系列“迎世博”主题亲子活动的“序曲”,在这样的活动中教师虽然没有直接参与,却极大地调动了婴儿和家长积极参与“迎世博”活动的积极性。小小心愿、寥寥数语、信手几笔,简单的心愿卡承载着婴儿对xx年上海世博会的憧憬、期盼和梦想。亲子文明清洁日“成为世博小主人,当好世博小东道主”,这不应该只是一句口号,而是需要我们通过实际行动迎接世博的到来。为了更加直观地让婴儿参与世博,我们举办了“亲子文明清洁日”活动,即选择一处公共场所进行清扫,让我们的城市变得更美,用实际行动为世博出一份力。我们先到附近的社区踩点,决定选择五角场下沉式广场,然后马上和广场办公室联系。活动当天,婴儿和家长一起拿着抹布,提着水桶,兴致勃勃地出发了。到达目的地后,婴儿和家长马上就忙开了,有的拿着抹布擦楼梯走廊,有的带着垃圾袋捡垃圾,有的在电梯口提醒大家左行右立,大家忙得不亦乐乎。一位路人好奇地问:“小孩子,你们这是在干吗?”小孩不加思索地回答:“我们为迎接世博在打扫卫生呢,我们要把这里打扫得干干净净,这样其他国家的小孩子来这里玩时会觉得更加开心!”婴儿质朴的话语和实际行动感染着身边的每一个大人,很多路人纷纷自愿加入到我们的队伍中。活动结束后,很多婴儿不愿离开,还想继续打扫。于是,我们相约下一个“亲子文明清洁日”再来打扫我们的城市。“为他人服务”“做世博小主人”这些概念对于婴儿来说还是过于抽象,怎样帮助婴儿真正理解这些概念背后的涵义呢?通过集思广益,我们设计了此次活动,让婴儿在实际行动中了解,“世博小主人”就要从自身做起,保护环境整洁,规范行为礼仪,乐于为他人服务,这是作为上海文明小市民应有的形象。值得一提的是,此次亲子活动我们依托婴儿园家委会,充分发挥家长的作用,让家长自愿报名,成为我们的志愿者,在活动中家长们一丝不苟地完成清洁任务,为婴儿起到了很好的榜样作用。共4页,当前第1页1234

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亲子传递文明卡经过一系列的集体活动和区域活动,婴儿已经了解了很多参与世博的文明礼仪举止,他们将各种文明行为画在卡片上,制作成文明卡。这些小小的卡片表达了婴儿对“文明世博”的特殊理解和认识,但婴儿并不满足于向同伴和家长传递这些卡片,他们希望让更多的人看到卡片,向更多的人宣传“文明世博,从我做起”。于是,我们也设计了“亲子传递文明卡”活动。我们请家长帮助婴儿将这些“文明卡”传递给身边的同事、好友或邻居,告诉大家“文明卡”上有哪些内容,我们为啥要传递“文明卡”,最后请这些朋友在“文明卡”上签个名或者和婴儿合个影,让婴儿感到自己制作的“文明卡”还可以起到传递文明理念的作用,并从中感受到成就感。事实上,在传递“文明卡”的过程中,婴儿遇到了各种各样的情况。有的家长事先和身边同事说好,过程则十分顺利,婴儿还得到了广泛的鼓励;有的家长为了考验自己的小孩,几乎没有提供任何帮助,就让小孩单独去尝试,自己在一旁拍照留念;还有的婴儿第一次碰了壁,非常难过,不知所措,家长就鼓励他再次尝试,最终获得成功。当活动结束后,婴儿都顺利完成了任务,家长非常骄傲地带着照片和签了很多名字的“文明卡”来到婴儿园,和大家一起来分享活动过程中的有趣故事。经过几次活动后,家长不仅非常配合我们的活动,而且还知道怎样在婴儿完成任务的过程中制造“难题”,让婴儿在解决问题的过程中体会成功的喜悦。我们希望通过这次活动,让婴儿在“迎世博”活动中能够走出婴儿园和家庭,与其他社会成员进行交流,这样不仅锻炼了他们的社会交往能力,同时也让他们体会到作为世博小主人,向他人宣传文明世博理念所带来的成就感。

婴儿园中班亲子活动:彩色的面条设计意图:实物可以给婴儿带来丰富的感官之旅,我们从生活中易见的蔬菜出发,引导婴儿探索、观察蔬菜的形形色色,并亲自动手来洗以西、切一切各种蔬菜,活动室俨然变成了一个“食品加工坊”或者说是“操作间”。《纲要》指出:要给婴儿创设一个适于探究、适于活动的环境。为此,为了满足婴儿的兴趣,支持婴儿的想法、活动,提倡“做中学”的理念,我设计了“彩色面条”这一活动,选择了婴儿天天食用的新鲜蔬菜并榨成汁,让婴儿亲自动手在老师和家长的引导下将菜汁与面粉搅拌揉成面团搓成面条,并分享品尝。一方面小孩巩固认识了常见蔬菜,了解其不同吃法,另一方面也满足了小孩参加劳动的愿望,体验成功的喜悦。活动目标:1、尝试选择用手工与机器两种办法制作面条,能添加蔬菜汁制作彩色面条。2、感受中国传统的面条饮食文化,了解现代科技给人们生活带来的方便。活动准备:压面条机器3—5台,面板、擀面杖、刀4套,菠菜汁、西红柿汁、鸡蛋、小勺等若干,面粉、面盆、小碗若干,箅子、塑料袋若干、榨汁机两个。围裙、厨师帽若干。活动流程:一、讨论、交流面条的种类。“我们每天都要吃很多的食物,你们最喜欢吃啥呢?”“今天,老师也给小孩子准备了美食食物看看是啥?”“哪位家长想给小孩们简介一下你都知道的或者吃过哪些特色面条。”二、讨论面条的制作办法,激发制作欲望。“面条我们都吃过,那你知道面条是怎么做出来的吗?”共4页,当前第2页1234

婴儿园亲子活动系列20则

“你有啥制作面条的好办法呢?小孩子说一说,父亲母亲、爷爷奶奶说一说。”“面条在我国有着悠久的历史,面条的种类也数以千计。我们一起欣赏一下我国一些城市的特色面及制作办法吧。”三、自主选材做面条,体验制作的快乐。1、认识做面条用到的材料:蔬菜汁、面板、擀面杖、面条机等。“你认识这些工具吗?它有啥用途?”2、婴儿自主选材探索、制作彩色面条,家长指导。“请用你的办法制作彩色的面条吧。”四、展示面条,讲解制作办法。“在小孩子和家长的配合下,各式各样的五彩面条做好了,简介一下我们的劳动成果吧。”五、欢乐聚餐、分享品尝。“让我们一起老品尝我们亲手制(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)作的五彩面条吧。”六、活动延伸“面条在中国算是一道有文化的主食,既经济也能填饱肚子,东南西北中把它稍做改造,就能煮出面条的百种味道,小孩子在家可以和父亲母亲一起尝试更多的制作面条的办法。”

婴儿园亲子游戏活动方案:说方位放玩具

目标:

巩固小孩对方位的认识,融洽亲情。 

准备:

各种动物玩具。  过程:

  1、家长藏动物玩具,请小孩找一找说一说。

  2、小孩藏起来家长找一找,说出小孩藏的方位,如床下、门后、被子里等。

  3、家长藏起来小孩找,引导小孩说说从哪里找到的。

  4、小孩拿玩具,按家长说方位放玩具。如:头上、背后、衣服里面、桌下等

5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。

婴儿亲子活动:母亲学习五种亲子小游戏

一组小小的亲子游戏,让你与小孩在快乐中共同成长与收获……  

一日之计在于晨  利用晨练时光,充分调动小孩热情:与不同年龄的小孩子一起锻炼身体;识别不同类型、不同职业的人;了解社区内各种生活设施和服务项目,知道自己啥时候需要这些服务。  全家猜猜猜  母亲父亲与小孩坐在一起相互提问题,比如:每天家里起得最早的人是谁?婴儿园里最喜欢小熊泰迪的小孩子是谁?一起猜测家里的亲戚、朋友以及小孩的小伙伴、婴儿园老师等,还可以扩展到家里的物品以及社区的设施,如医院、派出所等。  盒子里的秘密  参加人数4-5人,大家依次把一个小盒子往下传递。规则:音乐停止时,拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物;音乐再起时,拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后,遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。  结识新朋友  让小孩说出自己想要交往的对象,和他一起制定暑期交友计划,例如:一个月内认识几个朋友,采取啥方式,达到啥目的等等。与小孩一同设计各种漂亮可爱的便条,便条上有问候语、自我简介、门牌号码或联系电话等等。让小孩随身携带便条,在遇到自己感兴趣的对象时,亲手将便条交给他们,当然,选择对象时要注意安全性,最好将范围控制在下区内。  易子而教  为了克服家庭教育和家庭环境固有的局限性,有必要扩大小孩的生活环境,变更活动范围。假期里:两个家庭都外出旅行时,相互交换小孩;在隔壁邻居之间进行短期"易子"活动;有亲戚关系的城市小孩和农村小孩互换,到自己完全陌生的环境中体会不同的生活。

婴儿园31——36月龄婴儿亲子活动方案 区域活动 活动目标: 培养婴儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。共4页,当前第3页1234

婴儿园亲子活动系列20则

 1、水果宝贝材料投放:人手一份纸印iPhone,红、黄长条纸。指导重点:婴儿——引导小孩用拇指和食指尝试撕纸,并进行粘贴。家长——指导小孩正确撕纸、团纸。 2、玩橡皮泥材料投放:红、黄、蓝三色泥,动物模子若干指导重点:婴儿——1、观察小孩能用力压泥及压动物模子。2、观察小孩喜欢玩啥颜色的泥。家长——1、可以问问小孩是啥小动物?2、鼓励用不同模子来压动物。 3、穿珠子材料投放:大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子指导重点:婴儿——1、看谁的项链长?2、心情愉悦穿。家长——1、让小孩选择喜欢的颜色。2、引导婴儿按成人的指令串珠子。3、问问小孩穿了啥颜色?啥形状?送给谁? 4、玩积木材料投放:大小不同颜色鲜艳的积木。指导重点:鼓励婴儿用图形搭出一样东西。婴儿搭出后家长了解小孩搭了啥,是些啥图形? 5、匹配材料投放:大小不同颜色鲜艳的小动物。指导重点:婴儿——请小孩把动物送回家。家长——鼓励小孩尝试说说送啥动物回家。 集体活动:七星瓢虫目标:培养婴儿手眼协调能力,能灵活地把东西送给瓢虫。材料:七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐(人手一份)指导重点:1、认识七星瓢虫。2、数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?3、请小孩用勺子把豆豆送给瓢虫。观察小孩怎么样用勺子舀豆豆?怎么样分配十颗豆豆?为啥?

亲子游戏6则

1、体育游戏:《小伢儿跳跳乐》玩法:参加婴儿分成两半,骑着羊角球,绕过障碍物,迎面接力。2、亲子游戏:双人单飞跳游戏规则:家长和小孩合作跳绳,时间1分钟,跳多者为胜3、亲子游戏:骑自行车比赛玩法:(婴儿)在规定距离内,从起点到终点一个来回,先到者为胜(自带自行车)4、亲子游戏:赶球跑(婴儿)玩法:用棍赶皮球入球门。5、亲子游戏:羊角球比赛玩法:家长从起点拍球到终点,小孩从终点骑羊角球回起点,先到起点者为胜。6、亲子游戏:蒙眼障碍走规则:家长蒙上眼睛后,小孩带领家长通过各种障碍,先到达终点者为胜。

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幼儿园亲子活动系列20则
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