中班科学活动:好玩的肥皂中班科学活动:好玩的肥皂中班科学活动:好玩的肥皂

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中班科学活动:好玩的肥皂

中班科学活动:好玩的肥皂

设计思路:随着夏天的到来,小孩们似乎更爱往卫生间跑了。有时候,趁着老师不注意,叫上几个小伙伴,偷偷地跑到厕所里去。他们怎么老爱往里跑呢,原来是肥皂把他们吸引住了,打湿小手后,擦上肥皂,搓呀搓,大大小小的泡泡跑了出来,打开水龙头把他们冲跑以后,还会有一股淡淡的味道,香香的,怪不得小孩们都不愿出来了呢。 活动目标:1、引导婴儿学习运用多种感官感知肥皂。2、体验吹泡泡活动的乐趣。 活动准备:1、提供形状、颜色、气味不同的肥皂;装有水的脸盆。2、一次性杯子、吸管、硬卡片。3、《吹泡泡》的背景音乐。 活动过程:一、教师吹泡泡导入(出示一杯无色的水)1、师:小孩子们,你们看,这是啥?啥颜色的?请你猜猜看,它是用来干啥的呢?——吹泡泡(婴儿讨论回答)2、师:那你们再猜猜看老师究竟放了啥神奇的东西在里面,它才能吹出这么漂亮的泡泡?二、观察肥皂1、师:小孩子们,你们的桌上有好多的肥皂,请你看一看、摸一摸、闻一闻、然后告诉我你发现了啥?2、教师小结:肥皂有各种各样的形状(有圆的、方的)、他们的颜色也很多(红的、黄的……五颜六色的)、味道也不一样。3、大家一起来洗手(发现肥皂的用途)1)师:现在请你们用肥皂来洗手,洗完之后请你告诉我,你的手有啥变化,脸盆里的水有啥变化。2)师:肥皂还有啥用处呢?三、制作泡泡水师:今天我们就用这些材料来制作泡泡,好吗?1、教师示范制作,强调要求。2、婴儿探索操作。教师及时观察小孩们的制作情况,并及时给予适当的帮助四、结束活动——吹泡泡(播放背景音乐)我们一起去草地上吹泡泡吧。

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中班科学活动:好玩的肥皂
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