中班音乐创编歌词活动：两只老虎

               中班音乐创编歌词活动：两只老虎

活动目标：

1、通过演唱分析歌曲的词结构，帮助婴儿初步熟悉创编的办法和形式。

2、引导婴儿由浅入深逐句的进行歌词的创编，激发婴儿的创编兴趣和激情。

3、培养婴儿用图画的形式表达所要创编的内容，丰富婴儿的创作经验。

活动准备 ：

 课前丰富婴儿的语言和生活经验。

图片三幅、（两只老虎）歌词四句、婴儿人手一份作画工具

活动过程：

一、引起兴趣：

1、  今天老师带来了一幅很奇怪的画，一起来看看。（出示图一）

2、  画上有啥？它们真奇怪，一只没有耳朵，一只没有尾巴。

3、  集体演唱歌曲（两只老虎）提醒婴儿演唱时可幽默一些。

4、  （出示歌词），这首歌共有几句歌词？分析歌词结构。

二、激发兴趣，创编活动。

（一）创编第一句歌词

1、除了老虎，还有啥动物是跑的快的？（婴儿自由说说）

2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗？（婴儿唱一句，老师唱后面的歌词）肯定婴儿的创编，鼓励婴儿唱和编。

（二）创编歌词第二句

1、  想一想，跑得慢的动物有哪些？（提醒婴儿自己说一说，改掉歌词唱一唱。）

2、  请婴儿上来唱给大家听。（老师把婴儿创编的歌词用图画下来）

（三）创编第三、四句

这首歌很有意思，小孩子想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是啥样子的？

鼓励婴儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。

（四）进一步深入创编活动

1、  老师总结：小孩子象个作词家一样，真能干。在我们的生活中，大自然中许多的东西都可以用来编歌词的。

2、  老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小孩子”（出示图片，边唱一遍）

3、  小孩子也可以把自己创编的歌词画下来的。

三、深入创编，绘画表达

婴儿想好歌词，可边画边唱。

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