中班语言教案：想要抱抱的小猪

　　活动目标：1、知道讲卫生、有礼貌、团结同伴的小孩人人喜欢。

　　2、能积极参加集体活动，有自信心。

　　3、乐意与同伴游戏，体验与老师、同伴拥抱的亲切感。

　　活动准备：课件

　　活动过程：

　　（一）通过谈话，初步了解抱抱的感觉

　　t：在家里母亲经常抱抱你，是怎么抱你的？母亲抱着你的时候，你心里觉得怎样？

　　老师很喜欢你们，你想和老师来抱一抱吗？

　　（二）借用故事《想要抱抱的小猪》，知道讲卫生、有礼貌、团结同伴的小孩人人喜欢。

　　t：有一只小猪也想和朋友抱抱，可是小动物们都不愿意和它抱，你们猜猜这是为啥？

　　（婴儿自由表述自己的观点）

　　t：我们一起来看一看，为啥小动物们不愿意和小猪抱抱。

　　（故事内容：有一只胖胖的小猪，他喜欢在地上打滚，滚得身上都是泥。有一天，它看到一只大白鹅真可爱，.就对它说："大白鹅，我和你抱抱，好吗？大白鹅回头一看全身脏兮兮的小猪，转身就跑。）

　　t：（1）小猪看到了谁？它想干啥？

　　（2）大白鹅为啥不和它抱抱？

　　（小结：因为小猪不讲卫生，所以大白鹅不和它抱抱。）

　　t：（故事内容：小猪也继续往前走，看到了一只小白兔。就连忙说：“喂，和你抱抱，好吗？”小白兔说：“你真没礼貌，我才不和你抱抱呢！”）

　　t：（1）小猪也看到了谁？

　　（2）他想和小白兔抱抱，小白兔为啥不和它抱抱呢？

　　（小猪说话的声音不温柔，不好听，没有礼貌）

　　（3）朋友都不和小猪抱抱，心里真难过，那我们有啥办法帮帮它呢？

　　（引导婴儿自主讨论交流）

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